ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНИХ УЯВЛЕНЬ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУ
No Thumbnail Available
Date
2023
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті розглядається психологічні передумови формування
математичних уявлень у молодших школярів з порушеннями інтелекту, а
саме розкриваються особливості сприймання геометричного матеріали,
просторових та кількісних уявлень.
The article deals with the psychological prerequisites for the formation of
mathematical representations in primary school children with intellectual
disabilities, namely, the peculiarities of perception of geometric material, spatial
and quantitative representations.
Description
Корнієнко, Є. В.Теоретичні аспекти формування математичних уявлень у молодших школярів з порушеннями інтелекту / Є. В. Корнієнко // Магістерські студії. Альманах / ред. кол. : Д. С. Мальчикова, Т. С. Корнішева. – Херсон ; Івано-Франківськ : ХДУ, 2023. – Вип. 23. – С. 218-222.
Keywords
математичні уявлення, порушення інтелекту, діти молодшого шкільного віку, пізнавальна діяльність, просторові та кількісні уявлення, mathematical representations, intellectual disability, primary school children, cognitive activity, spatial and quantitative representations