РОЗВИТОК ЕМОЦІЙНО-ПОЧУТТЄВОЇ СФЕРИ ДОШКІЛЬНИКІВ ЗАСОБАМИ НАРОДНОЇ КУЛЬТУРИ

Abstract

У науковій роботі проведено дослідження розвитку емоційно-почуттєвої сфери дошкільників засобами народної культури. У першому розділі окреслено поняття емоцій у вітчизняній та зарубіжній науці: досліджено особливості та періодизацію розвитку емоційно-почуттєвої сфери дошкільників; розкрито специфіку розвитку емоційно-почуттєвої сфери дітей дошкільного віку засобами усної народної творчості. У другому розділі охарактеризовано вплив музичного народного мистецтва на емоційну сферу дошкільників та розкрито сутність впливу народних промислів та ремесел у розвитку емоцій дитини; прослідковано особливості залучення народного мистецтва в дошкільних навчальних закладах. In the scientific work the research of the development of the emotional sphere of preschoolers by means of folk culture is carried out. The Hist section outlines the concept of emotions in domestic and foreign science; features and pci iodization ol the development of the emotional sphere of preschoolers are studied, the specifics oJ the development of the emotional sphere of preschool children by means of oral folk art are revealed. The second section describes the influence of folk music on the emotional sphere of preschoolers and reveals the essence of the influence of folk crafts and handicrafts in the development of children’s emotions; the peculiarities of involving folk art in preschool educational institutions are traced.