ЕМОЦІЙНИЙ РОЗВИТОК ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ НЕТРАДИЦІЙНИХ ТЕХНІК МАЛЮВАННЯ

dc.contributor.authorЧуприна, В. В.
dc.date.accessioned2020-08-11T08:08:20Z
dc.date.available2020-08-11T08:08:20Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionЧуприна, В. В. Емоційний розвиток дітей дошкільного віку засобами нетрадиційних технік малювання = The Emotional Development of Preschool Children by Means of Non-Traditional Techniques of Drawings : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / В. В. Чуприна ; наук. керівник к.пед.н., доцент Т. М. Голінська ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Педагогічний ф-т, Кафедра педагогіки дошкільної та початкової освіти. - Херсон : ХДУ, 2020. - 76 с.uk_UA
dc.description.abstractВ останні роки для розвитку творчих здібностей дошкільнят стали використовувати нетрадиційні техніки на заняттях малювання. Корисні заняття і для духовного розвитку дітей. Робота з незвичайними матеріалами дозволяє їм відчути незабутні емоції, розвиває творчі здібності, креативність, що в кінцевому результаті допомагає загальному психічному та особистісному розвитку. Вибір нетрадиційних технік малювання в якості одного із засобів розвитку дитячої творчості не випадковий. Більшості нетрадиційних технік належать до спонтанного малювання, коли зображення виходить не в результаті використання спеціальних прийомів, а як ефект ігрової маніпуляції. / In recent years, to develop the creative abilities of preschoolers began to use non-traditional techniques in drawing classes. Classes are also useful for the spiritual development of children. Working with unusual materials allows them to feel unforgettable emotions, develops creative abilities, creativity, which ultimately helps the overall mental and personal development. The choice of non-traditional drawing techniques as one of the means of developing children's creativity is not accidental. Most non-traditional techniques belong to spontaneous drawing, when the image is not the result of the use of special techniques, but as an effect of game manipulation.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ekhsuir.kspu.edu/123456789/11745
dc.subjectрозвиток творчих здібностейuk_UA
dc.subjectдошкільний вікuk_UA
dc.subjectнетрадиційні технікиuk_UA
dc.subjectмалюванняuk_UA
dc.subjectдуховний розвиток дітейuk_UA
dc.subjectнезвичайні матеріалиuk_UA
dc.subjectемоціїuk_UA
dc.subjectтворчі здібностіuk_UA
dc.subjectкреативністьuk_UA
dc.subjectпсихотерапіяuk_UA
dc.subjectігрова маніпуляціїяuk_UA
dc.subjectdevelopment of creative abilitiesuk_UA
dc.subjectpreschool ageuk_UA
dc.subjectnon- traditional techniquesuk_UA
dc.subjectdrawinguk_UA
dc.subjectspiritual development of childrenuk_UA
dc.subjectunusual materialsuk_UA
dc.subjectemotionsuk_UA
dc.subjectcreative abilitiesuk_UA
dc.subjectcreativityuk_UA
dc.subjectpsychotherapyuk_UA
dc.subjectgame manipulationuk_UA
dc.titleЕМОЦІЙНИЙ РОЗВИТОК ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ НЕТРАДИЦІЙНИХ ТЕХНІК МАЛЮВАННЯuk_UA
dc.title.alternativeTHE EMOTIONAL DEVELOPMENT OF PRESCHOOL CHILDREN BY MEANS OF NON-TRADITIONAL TECHNIQUES OF DRAWINGSuk_UA
dc.typeOtheruk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Chupryna_fped_2020.pdf
Size:
1.21 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections