ФОРМУВАННЯ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇЇ СТУДЕНТІВ ЗАСОБАМИ АУТЕНТИЧНИХ ТЕКСТІВ

dc.contributor.authorЗаболотська, О. О.
dc.date.accessioned2015-11-17T12:46:46Z
dc.date.available2015-11-17T12:46:46Z
dc.date.issued2011
dc.descriptionЗаболотська, О. О. ФОРМУВАННЯ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇЇ СТУДЕНТІВ ЗАСОБАМИ АУТЕНТИЧНИХ ТЕКСТІВ / О. О. Заболотська // Наука і освіта : наук.-практич. журнал Південного наукового центру АПН України. – Одеса, 2011. – № 2. – С. 78-83.uk_UA
dc.description.abstractСтаття розглядає актуальну проблему сучасної методики навчання іноземних мов, компонентами якої виступають: культурний та лінгвістичний аспект, що формують знання, вміння, навички та здібності; поетапну методику роботи з аутентичними текстами. This article observes an actual problem of modern English language teaching with such components as lingual and cultural, which form knowledge, skills and ability; methodology of work with original texts.uk_UA
dc.identifier.urihttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/1225
dc.subjectкомунікативна цінністьuk_UA
dc.subjectфункціональністьuk_UA
dc.subjectситуативністьuk_UA
dc.subjectсистемністьuk_UA
dc.subjectкультурна значущістьuk_UA
dc.subjectфреймові прессуппозіціїuk_UA
dc.subjectдоступністьuk_UA
dc.subjectавтентичністьuk_UA
dc.subjectактуальністьuk_UA
dc.subjectжанровеuk_UA
dc.subjectстилістичне і тематичне розмаїттяuk_UA
dc.subjectcommunicative valueuk_UA
dc.subjectfunctionalityuk_UA
dc.subjectsituationaluk_UA
dc.subjectsystematicuk_UA
dc.subjectcultural worthuk_UA
dc.subjectframe presuppositionsuk_UA
dc.subjectoriginalityuk_UA
dc.subjectactualityuk_UA
dc.subjectdifferent genresuk_UA
dc.subjectstylesuk_UA
dc.subjectthemesuk_UA
dc.titleФОРМУВАННЯ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇЇ СТУДЕНТІВ ЗАСОБАМИ АУТЕНТИЧНИХ ТЕКСТІВuk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
_doc (59).pdf
Size:
137.92 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
3.83 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: