ФОРМУВАННЯ ВОКАЛЬНО-ВИКОНАВСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ БАКАЛАВРА МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

Abstract

Кваліфікаційна робота «Формування вокально-виконавської компетентності бакалавра музичного мистецтва в умовах дистанційного навчання» присвячена дослідженню методичних засад і педагогічних умов формування професійної компетентності майбутніх педагогів-музикантів. У роботі розкрито сутність вокально-виконавської компетентності, проаналізовано специфіку дистанційного навчання у вокальній підготовці, визначено ефективні методи та засоби формування виконавських навичок у студентів. Запропонована методика має практичне значення для закладів вищої мистецької освіти, що здійснюють підготовку бакалаврів музичного мистецтва. The qualification paper “Formation of Vocal and Performing Competence of a Bachelor of Music Art in Distance Learning Conditions” is devoted to the study of methodological principles and pedagogical conditions for developing the professional competence of future music teachers. The work reveals the essence of vocal and performing competence, analyzes the specifics of distance learning in vocal training, and identifies effective methods and tools for shaping students’ performance skills. The proposed methodology has practical significance for higher art education institutions that train Bachelors of Music Art.