ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ ТЬЮТОРА ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ (НА БАЗІ СИСТЕМИ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ «ХЕРСОНСЬКИЙ ВІРТУАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ»)
| dc.contributor.author | Гнєдкова, О. О. | |
| dc.contributor.author | Козьміна, А. О. | |
| dc.contributor.author | Gnedkova, O. | |
| dc.contributor.author | Kozmina, A. | |
| dc.date.accessioned | 2018-11-05T07:14:57Z | |
| dc.date.available | 2018-11-05T07:14:57Z | |
| dc.date.issued | 2008 | |
| dc.description | Гнєдкова, О. О. Особливості навчання тьютора дистанційного навчання (на базі системи дистанційного навчання «Херсонський Віртуальний Університет») / О. О. Гнєдкова, А. О. Козьміна // Інформаційні технології в освіті : зб. наук. праць / ред. кол. : О. В. Співаковський (гол. ред) та ін. – Херсон : ХДУ, 2008. - Вип. 2. – С. 79 - 84. | uk_UA |
| dc.description.abstract | У даній статті проаналізовані та представленні результати проведення дистанційного курсу «Практикум тьютора», який проводився на базі системи дистанційної освіти «Херсонський Віртуальний Університет». Мета курсу – навчити викладачів створювати власні дистанційні курси та організовувати процес навчання в системі дистанційної освіти. Розглянуто основні складові дистанційного курсу, такі як: роль тьютора (викладача), організація спілкування між учасників протягом навчання, а також рейтингова система оцінювання. Визначені труднощі, з якими зустрілися автори (тьютори) даного курсу та надано рекомендації щодо усунення труднощів і створення ефективного дистанційного курсу навчання. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/7426 | |
| dc.title | ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ ТЬЮТОРА ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ (НА БАЗІ СИСТЕМИ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ «ХЕРСОНСЬКИЙ ВІРТУАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ») | uk_UA |
| dc.title.alternative | PECULIARITIES IN TEACHING TUTORS OF DISTANCE LEARNING (ON THE BASE OF DISTANCE LEARNING SYSTEM “KHERSON VIRTUAL UNIVERSITY”) | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |