ПИТАННЯ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ГУМАНІСТИЧНО СПРЯМОВАНОЇ ВИХОВНОЇ ВЗАЄМОДІЇ
Date
2014
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Статтю присвячено обґрунтуванню важливості і ефективності
професійних вмінь учителів початкової школи та окресленню практичних
аспектів підготовки майбутніх педагогів до створення виховної взаємодії на
гуманістичних засадах.
The article is devoted to the importance and effectiveness of the professional skills of teachers in primary schools and the definition of the practical aspects of training future teachers to create educational cooperation on humanitarian grounds.
The article is devoted to the importance and effectiveness of the professional skills of teachers in primary schools and the definition of the practical aspects of training future teachers to create educational cooperation on humanitarian grounds.
Description
Горлова, А. В. ПИТАННЯ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ГУМАНІСТИЧНО СПРЯМОВАНОЇ ВИХОВНОЇ
ВЗАЄМОДІЇ / А. В. Горлова, Н. О. Резнік // Педагогічні науки : зб. наук. праць / ред. Є. С. Барбіна. – Херсон : ХДУ, 2014. – Вип. 65. – С. 182-187.
Keywords
гуманізм, гуманізація освіти, гуманізація освіти, ціннісне ставлення, виховна взаємодія, гуманизм, гуманизация образования, гуманистическая направленность, гуманистическая направленность, воспитательное взаимодействие, humanism, humanization of education, humanistic, value attitude, educational interaction