Педагогічний факультет

Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/108

Browse

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • Item
    РОЗВИТОК ДОСЛІДНИЦЬКИХ УМІНЬ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА
    (2009) Раєвська, І. М.; Раевская, И. Н.; Raevskaya, I. N.
    В статті розглянуто сукупність наукових підходів до розв‘язання означеної проблеми в системі післядипломної педагогічної освіти, сутність поняття «дослідницькі уміння», їх класифікація та структура. В данной статье рассмотрена совокупность научных подходов к решению отмеченной проблемы в системе последипломного педагогичесого образования, сущность понятия «исследовательские умения», их классификация и структура. In given article is considered collection scientific approach to decision of the noted problemproblem in system of pedagogical the formation, essence of the notion "exploratory skills", their categorization and structure.
  • Item
    ХАРАКТЕРИСТИКА РІВНІВ РОЗВИТКУ ДОСЛІДНИЦЬКИХ УМІНЬ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
    (2011) Раєвська, І. М.; Раевская, И. Н.; Raevskaya, I. N.
    У даній статті автором визначено та описано рівні сформованості дослідницьких умінь учителів початкових класів. В данной статье автором определены и описаны уровни сформированности исследовательских умений учителей начальных классов. Ключевые слова: уровни, развитие, умения, исследовательские умения, учителя начальных классов.