У статті розглядається актуальність проблем використання пісенного
фольклору у процесі театрально-ігрової діяльності в початкових класах.
Акцентовано увагу на виховній ролі української народної пісні, театрально-
ігровій діяльності на уроках музичного мистецтва.
