Магістерські студії (Вип. 21, 22, 23, 24,25)
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/15495
Browse
Item ТЕРМІНОЛОГІЧНИЙ СЛОВНИК ДЛЯ УРОКІВ ГЕОГРАФІЇ: «ЗЕМЛЯ ЯК ПЛАНЕТА. ТОПОГРАФІЯ»(2025) Cмаль Р.У статті розглянуто проблематику формування й систематизації географічної термінології у шкільній освіті. На основі аналізу тем «Земля як планета» та «Топографія» обґрунтовано необхідність створення навчального термінологічного словника, який сприятиме розвитку предметної грамотності, просторового мислення та наукової мови учнів. Розкрито методичні засади добору термінів, подано приклади адаптації визначень до вікових особливостей школярів. The article analyzes the formation and systematization of geographical terminology in school education. Based on the topics “Earth as a Planet” and “Topography,” the necessity of creating an educational glossary is substantiated. The methodological principles of term selection and adaptation to students’ cognitive abilities are revealed. Examples of educational definitions and their didactic functions are provided.