У статті описуються загальні підходи та принципи навчання фразовим дієсловам: це сполучуваність фразового дієслова із різними післяйменниками, ситуативно-тематична організація матеріалу та контекстуальний підхід. This paper outlines general approaches and principles for teaching phrasal verbs: it is the compatibility of a phrasal verb with different postpositions, situational and thematic organization of the material and contextual approach.
