У статті розглядаються особливості формування та розвитку дослідницьких
математичних умінь майбутніх вчителів математики під час вивчення основ теорії
рядів в курсі математичного аналізу.
The article examines the peculiarities of the formation and development of research
mathematical skills of future teachers of mathematics during the study of the basics of series
theory in the course of mathematical analysis.
