Магістерські студії (Вип. 21, 22, 23, 24)
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/15495
Browse
Search Results
Item РОЛЬ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ У ЗМЕНШЕННІ РИЗИКУ ВИГОРАННЯ ПІД ЧАС ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ(2024) Папко, А. С.У статті розглядається проблема емоційного вигорання серед учителів початкових класів в умовах дистанційного навчання, яке стало викликом під час пандемії COVID-19. Основна увага приділяється ролі педагогічної майстерності як інструменту запобігання вигоранню. В статті окреслені шляхи профілактики вигорання, включаючи розвиток емоційної компетентності та використання нових методик навчання. The article examines the problem of emotional burnout among primary school teachers in remote learning conditions, which became a challenge during the COVID-19 pandemic. The main focus is on the role of pedagogical skills as a tool for preventing burnout. The arti cleoutlines ways to prevent burnout, including the development of emotional competence and the use of new teaching methods.Item ВПЛИВ СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖ НА ФОРМУВАННЯ ОБРАЗУ ТІЛА(2024) Папко, А. С.У статті розглядається вплив соціальних мереж на формування образу тіла. Особлива увага приділяється тому, як самопрезентація в соціальних мережах, такі як Instagram та TikTok, може сприяти посиленню негативного ставлення до власного тіла. Водночас у статті обговорюються позитивні аспекти соціальних мереж, які можуть допомогти через підтримку бодіпозитивних рухів. Підсумком є необхідність розробки стратегій для мінімізації негативного впливу соціальних мереж. The article examines the influence of social networks on the formation of body image. Particular attention is paid to how self-presentation on social networks such as Instagram and TikTok can contribute to the strengthening of negative attitudes towards one's own body. At the same time, the article discusses the positive aspects of social networks that can help by supporting body positive movements. The result is the need to develop strategies to minimize the negative impact of social networks.