Магістерські студії (Вип. 21, 22, 23, 24)

Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/15495

Browse

Subject: search.filters.subject.військовий стан

Search Results

Now showing 1 - 3 of 3
  • No Thumbnail Available
    Item
    БЕЗПЕЧНЕ ОСВІТЄ СЕРЕДОВИЩЕ В НУШ В УМОВАХ ВІЙСЬКОВОГО СТАНУ
    (2024) Горлова, А. В.; Трибушна, К. Ю.
    Стаття присвячена актуальній проблемі створення безпечного освітнього середовища в Новій українській школі (НУШ) в умовах військового стану, акцентуючи увагу на фізичній та психологічній безпеці учнів. Проаналізовано концептуальні підходи до забезпечення психологічної, фізичної та емоційної безпеки учнів у сучасних школах. Розглядаються чинники, що впливають на формування комфортного навчального простору, а також роль педагогічного колективу, адміністрації шкіл та учнів у підтримці здорового і сприятливого клімату в умовах військового стану. The article is devoted to the actual problem of creating a safe educational environment in the New Ukrainian School (NUS) under martial law, focusing on the physical and psychological safety of students. Conceptual approaches to ensuring the psychological, physical and emotional safety of students in modern schools are analyzed. Factors affecting the formation of a comfortable learning space are considered, as well as the role of the teaching staff, school administration and students in maintaining a healthy and favorable climate in the conditions of martial law.
  • No Thumbnail Available
    Item
    РОБОТА КЛАСНОГО КЕРІВНИКА З СІМ’ЯМИ ВНУТРІШНЬО ПЕРЕМІЩЕНИХ СІМЕЙ
    (2023) Чикор, А. А.
    У статті аналізується робота з батьками в умовах воєнного стану. Виховання дітей є складним і тривалим процесом, який потребує підготовки батьків.Робота класного керівника з сім’ями внутрішньо переміщених осіб (ВПО) є важливим аспектом педагогічної діяльності, оскільки такі сім’ї можуть стикатися зі значними труднощами та стресом, пов'язаними з переселенням. The article analyzes work with parents under martial law. Raising children is a complex and long process that requires the preparation of parents. The classroom teacher's work with families of internally displaced persons is an important aspect of pedagogical activity, as such families may face significant difficulties and stress related to resettlement.
  • No Thumbnail Available
    Item
    ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА ЯК ВАЖЛИВИЙ АСПЕКТ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ-ПЕДАГОГІВ В УМОВАХ ВІЙСЬКОВОГО СТАНУ
    (2023) Левітан, Є. С.
    У статті аналізується реалізація підготовки майбутніх педагогів в умовах військового стану. Процес підготовки вчителів є тривалим процесом, який включає себе як теоретичне навантаження, так і надання можливості проявити себе здобувачам під час педагогічної практики в умовах військового стану. The article discusses the implementation of the preparation of future teachers in military conditions. The process of teacher training is a lengthy process that includes both theoretical training and the opportunity to demonstrate themselves to trainees during pedagogical practice in military conditions.