Магістерські студії (Вип. 21, 22, 23, 24)
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/15495
Browse
Search Results
Item ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ДІТЕЙ З ООП ЧЕРЕЗ БАТЬКІВСЬКУ СПІЛЬНОТУ(2022) Шутікова, К. С.У статті висвітлюється проблемаформування здоров'язбережувальної компетентності дітей з ООП, робляться спроби пошуку визначення понять «компетентність», «здоров'язбережувальна компетентність»; визначається важливість педагогічного супроводу, який включає різні компоненти та передбачає комплексну роботу з дитиною і її сім'єю в частині розвитку, збереження та зміцнення здоров'я (фізичного, психічного, соціального). The article highlights the problem of the formation of health-saving competence of children with disabilities, examples of research in this field are given; attempts are made to find a definition of the concepts "competence", "health care competence"; the importance of pedagogical support is determined, which includes various components and involves comprehensive work with the child and his family in terms of development, preservation and strengthening of health (physical, mental, social).Item ПОНЯТТЯ ГОТОВНОСТІ ДО ШКІЛЬНОГО НАВЧАННЯ У ДІТЕЙ З ООП(2022) Усаньова, М. В.У статті висвітлюється проблема підготовки дошкільників з особливими освітніми потребами до навчання у школі, зроблено спробу визначити це поняття, його складові та наповнення роботи по його формуванню, визначено поняття психологічної готовності та його аспекти. The article discusses the problem of preparing preschoolers with special lighting needs before starting at school, the test of understanding the understanding, yoga storage and work on yoga molding is determined, the understanding of psychological readiness and yoga aspects is determined.