Магістерські студії (Вип. 21, 22, 23, 24)

Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/15495

Browse

Search Results

Now showing 1 - 4 of 4
  • Item
    РОБОТА КЛАСНОГО КЕРІВНИКА З СІМ’ЯМИ ВНУТРІШНЬО ПЕРЕМІЩЕНИХ СІМЕЙ
    (2023) Чикор, А. А.
    У статті аналізується робота з батьками в умовах воєнного стану. Виховання дітей є складним і тривалим процесом, який потребує підготовки батьків.Робота класного керівника з сім’ями внутрішньо переміщених осіб (ВПО) є важливим аспектом педагогічної діяльності, оскільки такі сім’ї можуть стикатися зі значними труднощами та стресом, пов'язаними з переселенням. The article analyzes work with parents under martial law. Raising children is a complex and long process that requires the preparation of parents. The classroom teacher's work with families of internally displaced persons is an important aspect of pedagogical activity, as such families may face significant difficulties and stress related to resettlement.
  • Item
    ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА ЯК ВАЖЛИВИЙ АСПЕКТ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ-ПЕДАГОГІВ В УМОВАХ ВІЙСЬКОВОГО СТАНУ
    (2023) Левітан, Є. С.
    У статті аналізується реалізація підготовки майбутніх педагогів в умовах військового стану. Процес підготовки вчителів є тривалим процесом, який включає себе як теоретичне навантаження, так і надання можливості проявити себе здобувачам під час педагогічної практики в умовах військового стану. The article discusses the implementation of the preparation of future teachers in military conditions. The process of teacher training is a lengthy process that includes both theoretical training and the opportunity to demonstrate themselves to trainees during pedagogical practice in military conditions.
  • Item
    ПРОСВІТНИЦЬКО-ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ М. ДРАГОМАНОВА
    (2021) Кухар, Д. В.
    Стаття присвячена діяльності Михайла Драгоманова як педагога та просвітника. Зосереджено увагу на його поглядах на педагогіку, проаналізовано його вплив на підняття культурно-освітнього рівня українців. The article reproduces the activities of Mikhail Drahomanov as a teacher and educator. Attention is focused on his views on pedagogy, his influence on raising the cultural and educational level of Ukrainians is analyzed.
  • Item
    ГОТОВНІСТЬ ЗДОБУВАЧІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЗІ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «СЕРЕДНЯ ОСВІТА» ДО РОБОТИ З УЧНЯМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
    (2021) Рефатов, Р. З.
    У статті розглядається складові поняття «готовності» майбутніх викладачів до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами, а також важливість професійної та психологічної сторін цього поняття. Описані шляхи підвищення професійної та психологічної готовності. The article considers the components of the concept of "readiness" of future teachers to work with children with special educational needs, as well as the importance of professional and psychological aspects of this concept. Ways to increase professional and psychological readiness are described.