Магістерські студії (Вип. 21, 22, 23, 24)

Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/15495

Browse

Subject: search.filters.subject.bullying

Search Results

Now showing 1 - 5 of 5
  • No Thumbnail Available
    Item
    ВИДИ НАСИЛЬСТВА В СУСПІЛЬСТВІ
    (2023) Кобельчук, В. В
    Стаття присвячена питанню розглядання видів насильства в суспільстві. The article is devoted to the issue of considering the types of violence in society.
  • No Thumbnail Available
    Item
    АГРЕСИВНІСТЬ В МІЖОСОБИСТІСНИХ СТОСУНКАХ ШКОЛЯРІВ
    (2022) Шахова, А. О.
    У статті розглянуто одну з головних проблем сьогодення – шкільний булінг, його причини та види. Проблему насильства досліджують у світовій психології, соціології, кримінології, медицині, педагогіці, філософії та інших галузях наукового пізнання. Проблему насильства в закладах загальної середньої освіти тривалий час не розглядали, хоча це явище було масовим, і часто описувалось у художній літературі. Всі дослідження на цю тему зосереджувались на поширеності булінгу, факторах ризику, захисту та негативних результатах. У даному дослідженні зосередимо свою увагу на основних видах булінгу та причинах виникнення агресії в міжособистісних стосунках школярів, з метою визначення найбільш сприятливих способів профілактики та вирішення випадків булінгу. The article deals with one of the main problems of today – aggressiveness in interpersonal relationships of schoolchildren. The problem of violence is studied in world psychology, sociology, criminology, medicine, pedagogy, philosophy and other fields of scientific knowledge. The problem of violence in institutions of general secondary education was not considered for a long time, although this phenomenon was widespread and was often described in fiction. All studies on this topic have focused on bullying prevalence, risk factors, protections and negative outcomes. In this study, we will focus our attention on the main types of bullying and the causes of aggression in the interpersonal relationships of schoolchildren, in order to determine the most favorable methods of prevention and resolution of bullying situations.
  • Thumbnail Image
    Item
    ОСОБЛИВОСТІ КІБЕРБУЛІНГУ ЯК СУЧАСНОЇ ФОРМИ АГРЕСІЇ
    (2021) Подік, С. М.
    У статті розглядається динамічні сучасні процеси та явища, які впливають на навчально-виховний процес і призвели до змін навчального середовища; розповідається про явище кібербулінгу та як вберегтися від нього. The article considers the dynamic modern processes and phenomen a that affect the educational process and have led to change sin the learning environment; tells about the phenomen on of cyberbullying and how to avoid it.
  • No Thumbnail Available
    Item
    КОРЕКЦІЯ ПРОЯВІВ БУЛІНГУ ЗАСОБАМИ КВЕСТУ В УЧНІВ СПЕЦІАЛЬНОЇ ШКОЛИ ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ
    (2021) Кравченко, Т. В.
    У статті висвітлено проблему запобігання проявам булінгу у освітньому середовищі спеціальної школи, шляхи корекції та протидії. The article highlights the problem of preventing bullying in the educational environment of a special school, ways of correction and counteraction.
  • No Thumbnail Available
    Item
    БЕЗПЕЧНЕ МЕДІА-КОМУНІКАТИВНЕ СЕРЕДОВИЩЕ ЯК НЕОБХІДНА УМОВА НАВЧАННЯ ТА СОЦІАЛІЗАЦІЇ УЧНЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
    (2021) Гаркуша, Н. С.
    У статті розкрито ключові ознаки безпечного освітнього середовища, створення якого визначає відповідну реакцію на нові виклики та вимоги сучасного суспільства. Також, у статті окреслено таке сучасне явище психологічної та соціальної проблеми суспільства, як булінг. Визначено рекомендації для батьків молодшого школяра щодо усунення та профілактики потрапляння дитини до ситуації булінгу. The article reveals the key features of a safe educational environment, the creation of which determines the appropriate response to new challenges and demands of modern society. Also, the article outlines such a modern phenomenon of psychological and social problems of society as bullying. Recommendations for parents of primary school children to eliminate and prevent the child from getting into a bullying situation have been identified.