Магістерські студії (Вип. 21, 22, 23, 24)

Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/15495

Browse

Subject: search.filters.subject.distance education

Search Results

Now showing 1 - 4 of 4
  • Thumbnail Image
    Item
    ОСОБЛИВОСТІ ВИВЧЕННЯ ГЕОГРАФІЇ У ЗЗСО В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ
    (2024) Фрік, О. Я.
    У статті аналізується змішана форма навчання в умовах воєнного станув Україні. Заклади загальної середньої освіти опинилися перед необхідністю швидко адаптуватися до нових умов і забезпечити безперервність навчального процесу. Одним із ключових інструментів для цього стало дистанційне навчання, яке передбачає використання як синхронних, так і асинхронних форм взаємодії учнів і вчителів. У цій статті ми розглянемо особливості застосування цих методів у викладанні географії в умовах війни. The article analyzes a mixed form of education under martial law in Ukraine. General secondary education institutions were faced with the need to quickly adapt to new conditions and ensure the continuity of the educational process. One of the key tools for this has become distance learning, which involves the use of both synchronous and asynchronous forms of interaction between students and teachers. In this article, we will consider the features of the application of these methods in teaching geography in wartime conditions.
  • No Thumbnail Available
    Item
    МЕТОДИКА РОБОТИ НАД СФОРМОВАНІСТЮ ЛЕКСИЧНИХ НАВИЧОК МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ
    (2023) Макаренко, Н. С.
    У статті розкрито методику роботи над сформованістю англомовних лексичних навичок учнів початкових класів. Визначено роль застосування сучасних новітніх підходів на уроках англійської мови в умовах НУШ. The article considers the methodology for working on the formation of English lexical skills in primary school students. The author of the article defines the role of using the latest modern approachesin English language lessons in the conditions of the NUS.
  • No Thumbnail Available
    Item
    ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ПІЗНАВАЛЬНОГО ПОТЕНЦІАЛУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ
    (2021) Носкова, А. П.
    У статті розглядаються особливості розвитку молодших школярів пізнавального потенціалу під час дистанційного навчання. The article considers the peculiarities of the development of junior schoolchildren's cognitive potential during distance learning.
  • No Thumbnail Available
    Item
    ВИКОРИСТАННЯ ОНЛАЙН РЕСУРСІВ ЯК ЗАСОБІВ КОНТРОЛЮ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ З ФІЗИКИ
    (2021) Ковальчук, Н. О.
    У зв’язку з погіршенням епідеміологічної ситуації в Україні викликаної розповсюдженням вірусної інфекції COVID-19, виникає нагальна потреба дистанційного навчання. Вчителю необхідно обирати сучасні методи та засоби навчання для забезпечення засвоєння та контролю знань здобувачів освіти, які можна реалізовувати під час онлайн та офлайн навчання. Due to the deteriorating epidemiological situation in Ukraine caused by the spread of COVID-19 virus infection, there is an urgent need for distance learning. Teachers need to choose modern teaching methods and tools to ensure the acquisition and control of knowledge of students, which can be implemented during online and offline learning.