Магістерські студії (Вип. 21, 22, 23, 24)
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/15495
Browse
3 results
Search Results
Item РОЛЬ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ У ЗМЕНШЕННІ РИЗИКУ ВИГОРАННЯ ПІД ЧАС ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ(2024) Папко, А. С.У статті розглядається проблема емоційного вигорання серед учителів початкових класів в умовах дистанційного навчання, яке стало викликом під час пандемії COVID-19. Основна увага приділяється ролі педагогічної майстерності як інструменту запобігання вигоранню. В статті окреслені шляхи профілактики вигорання, включаючи розвиток емоційної компетентності та використання нових методик навчання. The article examines the problem of emotional burnout among primary school teachers in remote learning conditions, which became a challenge during the COVID-19 pandemic. The main focus is on the role of pedagogical skills as a tool for preventing burnout. The arti cleoutlines ways to prevent burnout, including the development of emotional competence and the use of new teaching methods.Item РОЗВИТОК SOFT SKILLS УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ(2022) Калашнікова, Ю. Р.В статті висвітлено роль м`яких навичок у становленні особистості дитини, її соціалізації та здатності взаємодіяти з навколишнім світом, визначені види м`яких навичок та особливості її розвитку в молодшому шкільному віці. The article highlights the role of soft skills in the formation of a child's personality, his socialization and the ability to interact with the world around him, the types of soft skills and the peculiarities of their development in primary school age are defined.Item ВПРОВАДЖЕННЯ ПІДХОДІВ STEM-ОСВІТИ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ(2022) Марканич, В. О.У статті розглядаються особливості впровадження та реалізації підходівSTEM-освіти в початковій школі. The article examines the peculiarities of the introduction and implementation of STEM education approaches in elementary school.