Магістерські студії (Вип. 21, 22, 23, 24)
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/15495
Browse
3 results
Search Results
Item ОКРЕМІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ЗДОБУВАЧІВ-МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ(2024) Сичак, О. М.У статті здійснено теоретичний аналіз окремих аспектів формування математичної компетентності у майбутніх учителів математики в процесі їх професійної підготовки. The article carries out a theoretical analysis of certain aspects of the formation of mathematical competence among future teachers of mathematics in the process of their professional training.Item ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ЗНАНЬ ПРО ЗДОРОВ’Я У СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ(2021) Рябошапка, О. О.У статті розглядаються питання педагогічних умов формування знань про здоров’я у студентської молоді. Визначено, що до педагогічних умов відносять: розширення знань про впливу шкідливих звичок на здоров’я людини та позитивний вплив фізичних вправ на організм; дотримання взаємозв’язку різних форм фізичного виховання в освітньому закладі; удосконалення змісту фізичного виховання; урахування в процесі формування знань вікових та індивідуальних особливостей студентської молоді. The article considers the issues of pedagogical conditions for the formation of knowledge about health in student youth. It is determined that the pedagogical conditions include: expanding knowledge about the impact of bad habits on human health and the positive impact of exercise on the body; adherence to the relationship of different forms of physical education in the educational institution; improving the content of physical education; taking into account in the process of forming knowledge of age and individual characteristics of student youth.Item ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ВОКАЛЬНО ВИКОНАВСЬКИХ УМІНЬ ПІДЛІТКІВ У ЗАКЛАДАХ ПОЧАТКОВОЇ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ(2021) Куриленко, Т. В.Стаття присвячена обґрунтуванню комплексу педагогічних умов формування вокально-виконавських умінь учнів-підлітків у закладах початкової мистецької освіти. Автор наголошує, що використання у освітньому процесі мистецьких шкіл визначених умов сприятиме удосконаленню вокального навчання підлітків. The article is devoted to the substantiation of a set of pedagogical conditions for the formation of vocal and performing skills of adolescent students in primary art education institutions. The author emphasizes that the use of certain conditions in the educational process of art schools will contribute to the improvement of vocal education of adolescents.