Магістерські студії (Вип. 21, 22, 23, 24)

Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/15495

Browse

Subject: search.filters.subject.psychological and pedagogical support

Search Results

Now showing 1 - 3 of 3
  • No Thumbnail Available
    Item
    ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПІДТРИМКА ДІТЕЙ ІЗ ПСИХОГЕННИМИ ТРАВМАМИ В УМОВАХ ВІЙНИ
    (2024) Ляшенко, А. В.
    У даній статті проаналізовано причини та зміст психогенних травм у дітей дошкільного віку в умовах війни; розглянуто особливості організації та змісту психологічної підтримки таких дітей. Крім цього, дано перелік засобів профілактики та корекції щодо психогенних розладів, які можна використовувати з дітьми дошкільного віку. This article analyzes the causes and content of psychogenic injuries in preschool children in war conditions; the peculiarities of the organization and content of psychological support for such children are considered. In addition, the reis a list of means of prevention and correction of psychogenic disorders that can be used with preschool children.
  • Thumbnail Image
    Item
    ПРОФЕСІЙНЕ САМОВИЗНАЧЕННЯ ШКОЛЯРІВ В УМОВАХ РЕАЛІЙ СЬОГОДЕННЯ
    (2024) Коваленко, А. В.
    У статті висвітлено питання готовності школярів до професійного самовизначення в умовах складної безпекової ситуації, стресового емоційного стану, дистанційної та змішаної форм навчання. Сформульовано рекомендації для здійснення ефективного психолого-педагогічного супроводу в умовах сьогодення. The article highlights the issue of schoolchildren's readiness for professional self-determination in the conditions of a difficult security situation, a stressful emotional state, distance and mixed forms of education. Recommendations for an effective psychological and pedagogical support in today's conditions have been formulated
  • No Thumbnail Available
    Item
    ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ СУПРОВІД ЕФЕКТИВНОЇ ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ УЧНІВ СПЕЦІАЛЬНОЇ ШКОЛИ
    (2021) Качан, Ю. В.
    У статті розглядаються допомога команди психолого-педагогічного супроводу у підготовці та організації самостійної роботи учнів спеціальної школи під час виконання дітьми домашніх завдань. The article considers the help of the team of psychological and pedagogical support in the preparation and organization of independent work of special school students during children's homework.