Магістерські студії (Вип. 21, 22, 23, 24)
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/15495
Browse
2 results
Search Results
Item ПІЗНАННЯ ЧЕРЕЗ ДОСЛІДЖЕННЯ – ЯК СПОСІБ ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ (НУШ)(2024) Коваленко, П. М.У статті розглядається дослідницьке навчання як ефективний підхід до організації освітнього процесу в Новій українській школі (НУШ). Акцентовано увагу на важливості активної участі здобувачів освіти у навчальному процесі, що сприяє розвитку критичного мислення, креативності та практичних навичок. The article examines research teaching as an effective approach to the organization of the educational process in the New Ukrainian School (NUS). Emphasis is placed on the importance of active participation of students in the educational process, which contributes to the development of critical thinking, creativity and practical skills.Item РОЗВИТОК ДОСЛІДНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ЗАСОБАМИ ПОЗАУРОЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ(2022) Барсук, Є. А.У статті розкривається сутність поняття “дослідницька компетентність” як якісної характеристики учнів. Остання формується у результаті організації відповідної дослідницької діяльності здобувачів освіти у закладах загальної середньої освіти. Однією із форм такої діяльності є організація квест-гри як засіб формування дослідницької компетентності учнів у позаурочній діяльності. The article reveals the essence of the concept of "research competence", a component of which is research activity. Using the quest game to improve the research competencies of students in extracurricular activities.