Медичний факультет
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/7964
Browse
Item АДАПТАЦІЯ СТУДЕНТІВ МЕДИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ ДО ЦИКЛУ ДИСЦИПЛІН ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ(2018) Бірюкова, Т. В.; Годлевський, П. М.; Бирюкова, Т. В.; Годлевский, П. М.; Biryukova, T. V.; Hodlevscyy, P. M.У результаті першої частини дослідження був проведений констатуючий експеримент психофізичної підготовки студентів медичного факультету ХДУ (м. Херсон). Де експериментальну групу (ЕГ) становлять студенти кафедри медицини та фізичної терапії, контрольну групу (КГ) кафедри корекційної освіти, хімії та фармації. При анкетуванні та аналізі останніх досліджень виявлено засоби та методи адаптаційних можливостей студентів до навчання. Розроблена авторська методика теоретичного та фізичного впливу на покращення адаптаційних можливостей студентів при навчанні в ВНЗ. Друга частина дослідження передбачає комплексний підхід до організації формуючого експерименту, що являється перспективою подальших досліджень. У результате первой части исследования был проведен констатирующий эксперимент психофизической подготовки студентов медицинского факультета ХГУ (г. Херсон). Где экспериментальную группу (ЭГ) составляют студенты кафедры медицины и физической терапии, контрольную группу (КГ) кафедры коррекционного образования, химии и фармации. При анкетировании и анализе последних исследований выявлено средства и методы адаптационных возможностей студентов к обучению. Разработана авторская методика теоретического и физического воздействия на улучшение адаптационных возможностей студентов при обучении в ВУЗе. Вторая часть исследования предполагает комплексный подход к организации формирующего эксперимента, является перспективой дальнейших исследований. As a result of the first part of the study, a confirmatory experiment of psychophysical training of students of the medical faculty of KhSU (Kherson) was conducted. Where the experimental group (EG) consists of students of the Department of Medicine and Physical Therapy, a control group (CG) of the Department of Collegiate Education, Chemistry and Pharmacy. When questioning and analyzing recent researches, the means and methods of adaptive possibilities of students for learning were revealed. Author's technique of theoretical and physical influence on improvement of adaptive possibilities of students at training at the high school is developed. The second part of the study involves a comprehensive approach to the organization of the formative experiment, is the prospect of further research.Item УМОВИ ДІЯЛЬНОСТІ ТА ПРОФІЛАКТИКА ПРОФЕСІЙНИХ ЗАХВОРЮВАНЬ ФАХІВЦІВ МОРСЬКОЇ ГАЛУЗІ ЗАСОБАМИ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ(2019) Годлевський П. М.; Бірюкова, Т. В.; Годлевский, П. М.; Бирюкова, Т. В.; Hodlevscyy, P. M.; Biryukova, T. V.Досліджено умови професійної діяльності працівників морської галузі. Зроблений аналіз дозволив виділити основні фактори, які впливають на стан здоров’я. Визначені ризики впливу на організм шкідливих професійних чинників. Запропоновані авторські рекомендації для профілактики професійних захворювань, де за основу взято аеробні навантаження, спеціальні вправи, які виконуються в залежності від ризиків захворювання, контрастний душ та особливості харчування. Исследованы условия профессиональной деятельности работников морской отрасли. Сделанный анализ позволяет выделить основные факторы, которые влияют на состояние здоровья. Определены риски воздействия на организм вредных профессиональных факторов. Предложенные авторские рекомендации для профилактики профессиональных заболеваний, где за основу взяты аэробные нагрузки, специальные упражнения, которые выполняются в зависимости от рисков заболевания, контрастный душ и особенности питания. The conditions of professional activity of marine industry workers are investigated. The analysis makes it possible to distinguish four main factors that affect the health. The risks of influencing the body of harmful professional factors are determined. Proposed author's recommendations for the prevention of occupational diseases, based on aerobic loads, special exercises, which are performed depending on the risks of the disease, contrasting showers and features of nutrition.