Медичний факультет
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/7964
Browse
76 results
Search Results
Item ГУМАНІТАРИЗАЦІЯ ВИКЛАДАННЯ ХІМІЧНИХ ДИСЦИПЛІН ПРИ ПІДГОТОВЦІ ВЧИТЕЛІВ ХІМІЇ(2017) Іванищук, С. М.; Попович, Т. А.; Рябініна, Г. О.; Вишневська, Л. В.; Близнюк, В. М.Item НЕБЕЗПЕКА НАДХОДЖЕННЯ ФОРМАЛЬДЕГІДУ В АТМОСФЕРНЕ ПОВІТРЯ ТА СЕРЕДОВИЩЕ ЗАКРИТИХ ПРИМІЩЕНЬ(2017) Рябініна, Г. О.; Вишневська, Л. В.; Попович, Т. А.; Іванищук, С. М.Item ВИЗНАЧЕННЯ ДЕЯКИХ ПОКАЗНИКІВ ХІМІЧНОГО СКЛАДУ СІРОЇ ГЛИНИ БІЛОЗЕРСЬКОГО РАЙОНУ (СЕЛА СТАНІСЛАВ) ХЕРСОНСЬКОЇ ОБЛАСТІ(2016) Нагорна, Ю.; Рябініна, Г. О.; Вишневська, Л. В.; Попович, Т. А.; Іванищук, С. М.Item ЕКОЛОГІЧНА СКЛАДОВА ХІМІЧНОЇ ОСВІТИ ЯК СУСПІЛЬНА НЕОБХІДНІСТЬ XXI СТОЛІТТЯ(2014) Іванищук, С. М.; Вишневська, Л. В.; Рябініна, Г. О.; Пилипчук, Л. Л.; Попович, Т. А.Item ВИКОРИСТАННЯ СИНТЕТИЧНИХ ПРОДУКТІВ ОРГАНІЧНОЇ ХІМІЇ: РІШЕННЯ МАЄ ПРИЙМАТИ КОЖНИЙ(2016) Вишневська, Л. В.; Рябініна, Г. О.; Попович, Т. А.; Іванищук, С. М.; Пилипчук, Л. Л.Item ІНФОРМАЦІЙНА ПІДТРИМКА ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ З ХІМІЇ ЯК ВАРІАТИВНА СКЛАДОВА ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ХІМІЇ(2014) Вишневська, Л. В.; Іванищук, С. М.; Попович, Т. А.; Рябініна, Г. О.Item ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ВЕДЕННЯ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ ЗАСОБАМИ ХІМІЇ(2016) Вишневська, Л. В.; Іванищук, С. М.; Попович, Т. А.; Рябініна, Г. О.Item ФОРМУВАННЯ ПРАГМАТИЧНОГО СТАВЛЕННЯ ШКОЛЯРІВ ДО ХІМІЇ ШЛЯХОМ ВПРОВАДЖЕННЯ СПЕЦКУРСУ «ХІМІЧНИЙ АНАЛІЗ ВОДОЙМ ХЕРСОНЩИНИ»(2015) Вишневська, Л. В.; Попович, Т. А.; Козак, О.Item ДОСЛІДЖЕННЯ МОЖЛИВОСТІ ОЧИСТКИ СТІЧНИХ ВОД ВІД СИНТЕТИЧНИХ ПОВЕРХНЕВО-АКТИВНИХ РЕЧОВИН АДСОРБЦІЙНИМ МЕТОДОМ(2014) Попович, Т. А.; Вишневська, Л. В.; Іванищук, С. М.; Чечина, І. Г.; Popovych, T. A.; VISHNEVSKAYA, L. V.; IVANYSHCHUK, S. M.; CHECHYNA, I. G.У даній роботі розглянуто адсорбційний метод очистки стічних вод від синтетичних поверхнево-активних речовин (СПАР) з використанням природних сорбентів – відходів агропромислового комплексу (шкарлупа соняшникового та гарбузового насіння). У ході роботи встановлені оптимальні умови проведення адсорбційного процесу вилучення СПАР із водного розчину: розрахована доза адсорбенту, межі водневого показника та час контакту фаз. Доведено, що серед обраних природних сорбентів більшою адсорбційною ємністю володіє шкарлупа гарбузового насіння. У порівнянні з традиційним адсорбентом – активованим вугіллям – даний показник у 2 рази менший для шкарлупи гарбузового насіння, але переваги останнього обумовлені відсутністю витрат на його регенерацію. Використання рослинних адсорбентів також зменшує надходження у навколишнє середовище відходів агропромислового комплексу. This paper reviews the adsorption method of treatment of wastewater contaminated with synthetic surface-active agents (surfactants) using natural sorbents – residues from agriculture (shell of sunflower seed and pumpkin seed).The research allowed to determine the optimal conditions of adsorption process that extracts surfactants from aqueous solutions: the adsorbent dose, pH limits and contact time phases were calculated. It was proved that a shell of pumpkin seed has the highest adsorption capacity among selected natural sorbents. This figure is two times smaller compared with the traditional adsorbent - activated carbon, but a shell of pumpkin seed has advantages due to the lack of expenditures on its recovery. The use of vegetable adsorbents reduces the emissions of agricultural waste into the environment.Item АКТУАЛЬНІСТЬ СТВОРЕННЯ ФАКУЛЬТАТИВУ ХІМІЧНОГО СПРЯМУВАННЯ «ПРАКТИЧНЕ ЗНАЧЕННЯ КООРДИНАЦІЙНИХ СПОЛУК» У ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ЗАКЛАДАХ(2017) Вишневська, Л. В.; Попович, Т. А.; Рябініна, Г. О.; Іванищук, С. М.; Штемпель, А.Автори статті порушують актуальну тему сьогодення, що стосується змісту шкільної хімічної освіти та підготовки студентів спеціальності 014. Середня освіта (Хімія) до реалізації оновленого змісту у відповідності з основним принципом його відбору і навчання – принципом науковості. Прикладом, який яскраво і переконливо доводить необхідність перебудови шкільної хімічної освіти у відповідність до швидкого темпу розвитку науки хімії, є історія становлення і сучасний рівень розвитку координаційної хімії як окремої її галузі. Приводяться конкретні приклади використання досягнень координаційних сполук. Запропонована одна із форм організації роботи зі школярами по зацікавленню їх тими проблемами, які вирішує хімічна наука, а також підготовка студентів через залучення їх до наукової роботи для розробки, апробації та впровадження такого змісту у масову практику.