2021

Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/15761

Browse

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 2 of 2
  • No Thumbnail Available
    Item
    МЕТОДИКА ОРГАНІЗАЦІЇ ПРОЄКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ НА ЗАНЯТТЯХ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ
    (2021) Руденко, Л. В.
    Удосконалення освітнього процесу в процесі вивчення трудового навчання розглядається через призму компетентнісного підходу та організації проєктної діяльності учнів в закладах загальної середньої освіти, яка може бути реалізована засобами макетно-графічного моделювання. Зміст та методики організації проєктної діяльності учнів 8-9 класів на заняттях трудового навчання реалізується через розроблену методику засобами макетно-графічного моделювання в процесі вивчення технології виготовлення швейних виробів. Improving the educational process in the process of studying labor training is considered through the prism of the competence approach and the organization of project activities of students in general secondary education, which can be implemented by means of layout and graphic modeling. The content and methods of organization of project activity of pupils of 8-9 classes at employment training is realized through the developed technique by means of model-graphic modeling in the course of studying of technology of manufacturing of garments.
  • No Thumbnail Available
    Item
    ОРГАНІЗАЦІЯ КОМПЕТЕНТІСНО ОРІЄНТОВАНИХ УРОКІВ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ В 5-9 КЛАСАХ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
    (2021) Гаврилюк, І. С.
    Удосконалення освітнього процесу на заняттях трудового навчання розглядається через призму компетентісного підходу в закладах загальної середньої освіти, який спрямовано на формування у здобувачів освіти загальних та предметних компетентностей. В результаті аналізу інноваціонних освітніх підходів проведення занять трудовоо навчання в загальної середньої освіти розроблено зміст та методика компетентісно орієнтованих уроків в межах творчої проєктно- технологічної діяльності учнів 5-9 класів. Improving the educational process in labor training classes is considered through the prism of the competence approach in general secondary education, which is aimed at forming general and subject competencies in students. As a result of the analysis of innovative educational approaches to conducting labor training classes in general secondary education, the content and methods of competence-oriented lessons within the creative project-technological activity of students of 5-9 grades have been developed.