2020
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/13193
Browse
Search Results
Item Розроблення Web-додатку генерації завдань для оцінювання рівня набутих знань(2020) Тодеуш, О. А.В даній роботі було створено Web-додаток генерації завдань для оцінювання рівня знань. Розкривається актуальність системи онлайн-іспитів з використанням веб-додатку генератора завдань для оцінювання знань, а також проведено аналіз його переваг та недоліків. Проведено порівняльну характеристику існуючих систем онлайн оцінювання, визначено основні параметри цих систем та відмінності між ними. На основі цього порівняння було визначено необхідні основні складові частини системи та етапи її створення. Дану систему розроблено за допомогою серверної мови програмування PHP з використанням бази даних MySQL. Система має в подальшому полегшити роботу викладачам з процесом формування білетів з завданнями на контрольну роботу або екзамен, здійснювати індивідуальний контроль за кожним студентом, виявляти його сильні та слабкі сторони в навчанні і оцінювати його рівень набутих знань. In this work was developed Web-application for generating tasks to assess the level of acquired knowledge. The article describes various requirements for the test assignments including possible types of tests, questions and tasks. The high relevance of the online exam systems is identified, as well as an analysis of its advantages and disadvantages. A comparison of characteristics of the existing systems of online examination is carried out, the basic parameters of these systems and differences between them are defined. Based on this comparison, the essential components of the system and the stages of its creation were identified. The article provides description of each component/module, the functions it performs, as well as the relationship between the modules. Also described are technologies, with which the system will be developed, and reasons for their selection. This system is developed with the server programming language PHP and MySQL database. The system will assist teachers with the process of generating assignments for various tests or exams. It will also facilitate educational monitoring of each student, identify their learning strengths and weaknesses, and assess their level of knowledge, thus saving teachers’ and students’ time.Item Web-додаток підтримки процесу виконання магістерських робіт з програмної інженерії. Бази даних та бізнес-логіка(2020) Савін, О. А.Процес виконання студентом магістерської роботи складається з великої кількості етапів. Система, що розробляється, є інструментом усунення невизначеностей які виникають внаслідок прийняття різних управлінських рішень. Ця система має допомогти підвищити рівень ефективності під час виконання магістерських робіт. В умовах сучасного розвитку web-технологій все більше процесів переходять в електронний варіант. Головною причиною цього стала зручність та простота існуючих технологій та інструментів. Запровадження інформаційно-комунікаційних технологій у закладах вищої освіти мають підвищити ефективність самостійної роботи у студентів та спостити контроль за виконанням робіт для наукових керівників. The process of completing a master's thesis by a student consists of a large number of stages. The system being developed is a tool to eliminate uncertainties arising from the adoption of various management decisions. This system should help increase efficiency during master's theses. In the conditions of modern development of web-technologies more and more processes pass to an electronic variant. The main reason for this was the convenience and simplicity of existing technologies and tools. The introduction of information and communication technologies in higher education institutions should increase the efficiency of students' independent work and reduce control over the performance of work for supervisors.Item Проєктування та розроблення сервісної архітектури управління бізнес-процесами університету. Сервіс «Відділ кадрів»(2020) Сенчишен, Д. О.Всесторонній розвиток інформаційних технологій та їх поширення у всіх сферах життя суттєво спрощують не тільки поширення інформації від джерел до кінцевих користувачів, а й роблять ефективнішими всі етапи її створення, збереження, передачі та обробки. Організації у своїй роботі можуть використовувати ІТ у двох напрямках – по перше, для забезпечення внутрішніх організаційних потреб, по друге надання тієї чи іншої інформації зовнішнім користувачам. Закладам освіти потрібно вирішувати обидві наведені задачі – як підтримувати всіх учасників освітнього процесу, так і публікувати інформацію про свою діяльність. Якість підготовки спеціалістів у закладах освіти і особливо ефективність використання науково-педагогічного потенціалу залежать певною мірою від рівня організації навчального процесу. Розроблювана система націлена на поступове розв`язання технічних задач з забезпечення функціонування інформаційного серидовища ХДУ. Comprehensive development of information technologies and their dissemination in all spheres of life significantly simplify not only the dissemination of information from sources to end users, but also make more effective all stages of its creation, storage, transmission and processing. Organizations in their work can use IT in two ways - first, to meet internal organizational needs, and secondly to provide certain information to external users. Educational institutions need to solve both of these tasks - to support all participants in the educational process, and to publish information about their activities. The quality of training of specialists in educational institutions and especially the effectiveness of the use of scientific and pedagogical potential depend to some extent on the level of organization of the educational process. The developed system is aimed at the gradual solution of technical problems to ensure the functioning of the information environment of KSU.Item Методи та технології віртуальної та доповненої реальності в комп’ютерних програмах навчального призначення(2020) Пулінець, А. Ю.IT технології швидко розвиваються, розповсюджуються, вдосконалюються та заповнюють наше повсякденне та професійне життя. Сьогодні великої популярності та зацікавленості серед молоді та молодих вчителів, і не тільки, набирають імерсійні технології – це так зване повне або часткове занурення до віртуального світу, який дуже схожим (не обов’язково) на справжній, навколишній світ. Подібні технології згодом можуть повністю або частково замінити або вплинути на звичні нам методи навчання, адже вони мають змогу глибше вивчити предмет, можуть розглянути об’єкт вивчення з середини, детально розглядаючи кожну деталь. IT technologies are rapidly evolving, spreading, improving and filling our daily and professional lives. Today, great popularity and interest among young people and young teachers, and not only, are gaining immersion technology - this is the so-called full or partial immersion in the virtual world, which is very similar (not necessarily) to the real world. Such technologies can later completely or partially replace or affect our usual teaching methods, because they have the opportunity to study the subject more deeply, can examine the object of study from the inside, examining in detail every detail.Item Гейміфікований підхід в освіті: технології створення мобільних додатків навчального призначення(2020) Шапарьов, О. Ю.Гейміфікація або ігрофікація розповсюджується в усі сфери життя. Перевагою гейміфікації освітнього процесу є щира зацікавленість абітурієнта, його залученість до навчання. На жаль, останнім часом у закладах вищої освіти спостерігається невтішна тенденція, коли абітурієнти обирають для майбутнього навчання спеціальність, яка не вимагає складання екзамену (ЗНО) з математики або фізики. Наслідком цього є зменшення контингенту студентів на факультетах природничо-математичного напрямку, аж до кризового рівня. У цьому зв’язку, на нашу думку, як один із способів формування позитивної мотивації майбутніх студентів щодо вибору певного напряму професійної підготовки та відповідного навчального закладу, є доцільним використання методів гейміфікації. Мобільний додаток "KSU_Inside" було розроблено за допомогою ігрового рушія Unity3D. Він покликаний ознайомити абітурієнтів із внутрішньою структурою Херсонського державного університету за допомогою методів гейміфікації, і, шляхом використання ігрових технологій, створювати привабливий імідж ХДУ та формувати позитивну мотивацію щодо перспектив вступу до закладу вищої освіти. Gamification extends to all spheres of life. The advantage of gamification of the educational process is the sincere interest of the applicant, his involvement in learning. Unfortunately, recently there has been a disappointing trend in higher education institutions, when entrants choose a specialty for future studies that does not require passing an exam (EIT) in mathematics or physics. The consequence of this is a reduction in the number of students at the faculties of natural sciences and mathematics, up to the crisis level. In this regard, in our opinion, as one of the ways to form a positive motivation of future students to choose a particular area of training and the appropriate educational institution, it is advisable to use gamification methods. The KSU_Inside mobile application was developed using the Unity3D gaming engine. It is designed to acquaint entrants with the internal structure of Kherson State University through gamification methods, and through the use of game technology, to create an attractive image of KSU and to form a positive motivation for the prospects of admission to higher education.Item Проєктування та розроблення сервісної архітектури управління бізнес-процесами університету. Сервіс «Деканат»(2020) Попов, С. А.В дипломній роботі йдеться про проєктування та розроблення системи для управління бізнес-процесами університету "ХДУ24". Та розробки сервісу "Деканат". Система університету починає відігравати надзвичайно важливу роль в житті вищого навчального закладу. За допомогою розробленого сервісу студенти зможуть дізнатися актуальний розклад начальних занять. Переглянути електронний журнал та залікову книжку. При розробці системи було обрано мову програмування Python. Розглянуто основні етапи проєктування та розроблення сервісу. Сервіс був розгорнутий за допомогою Docker. Розроблювана система націлена на поступове розв`язання технічних задач з забезпечення функціонування інформаційного серидовища ХДУ. Thesis deals with the design and development of a system for business process management at the University "KSU24" and development of the "Dean's Office" service. The university system is beginning to play an extremely important role in the life of higher education. With the help of the developed service, students will be able to find out the current schedule of initial classes view gradebook and record book. The Python programming language was, chosen during the development of the system. The main stages of design and development of the service are considered. The service was, deployed using Docker. The developed system is, aimed at the gradual solution of technical problems to ensure the functioning of the information environment of KSU.Item Створення програмної системи навчального призначення з предметного модуля «Програмування математичних задач»(2020) Панова, К. О.Кваліфікаційна робота присвячена створенню програмної системи навчального призначення з предметного модуля «Програмування математичних задач», що надає доступ до завдань навчального курсу, для розв’язання яких будуть потрібні знання алгоритмів з елементарної теорії чисел, елементарних алгоритмів комп’ютерної алгебри, багато алгоритмів з інших предметних областей математики. Розроблена система може бути використана при вивченні основ інформатики у курсі середньої школи, розділу «Основи алгоритмізації і програмування», тем, пов’язаних із курсом математики середньої школи та основами комп’ютерної алгебри, розв’язання навчальних задач під час підготовки до олімпіад та конкурсів з інформатики та програмування. The work is devoted to the creation of a software system for educational purposes as part of the subject module "Programming of mathematical problems", which provides access to the problems of the course, which will require knowledge of algorithms in elementary number theory, elementary algorithms of computer algebra, many algorithms from other subject areas of mathematics. The developed system can be used to study the basics of computer science in high school, the section "Fundamentals of algorithmization and programming", topics related to high school mathematics and the basics of computer algebra, solving educational problems in preparation for competitions and competitions in computer science and programming.Item Розроблення robo-advisor для створення оптимальних портфелів фінансових інструментів для інвесторів з різною схильністю до ризику(2020) Мельников, С. П.На сьогоднішній день інвестування грошей у цінні папери є звичайним ділом для багатьох людей. Розвиток інформаційних технологій і підвищення продуктивності апаратних засобів за останні десятиліття привнесли масу можливостей для зниження витрат і підвищення ефективності у всіх галузях економіки і фінансів. Тому потреба у винайденні зручного і недорого інструменту управління фінансовими активами є актуальною у наш час. Люди далеко не завжди раціональні і часто приймають нераціональні рішення. Це стосується в тому числі і сумнівних інвестиційних рішень. Крім того, людям властиво робити помилки. Роботизована система дозволяє уникнути подібних проблем. Розроблювана система націлена на створення інвестиційного плану з комбінуванням декількох портфелей для досягнення різних цілей. Investing money in securities is commonplace for many people today. The development of information technology and increasing of productivity of hardware in recent decades have brought a lot of opportunities to reduce costs and increase efficiency in all sectors of the economy and finance. Therefore, the need to invent a convenient and inexpensive tool for managing financial assets is relevant today. People are not always rational and often make irrational decisions. This includes questionable investment decisions. In addition, people tend to make mistakes. The robotic system allows to avoid such problems. The developed system is aimed at creating an investment plan with a combination of several portfolios to achieve different goals.Item Використання технологій React для створення web та мобільного інтерфейсів на прикладі системи бронювання(2020) Краковський, О. О.У кваліфікаційній роботі йде мова про систему бронювання, а саме легке бронювання доріжок в басейні ХДУ за допомогою веб-додатку. Для бронювання доріжки достатньо скористатись web ресурсом, обрати потрібну доріжку, додати свої дані на натиснути "Забронювати". При розробці системи було обрано бібліотеку для розробки UI - React. Розглянуто основні етапи проектування та розроблення сервісу. Проаналізовано дизайн-гайди та порівняно бібліотеки для розробки користувацького інтерфейсу на прикладі системи бронювання. Для управлінням даними було обрано використовувати Redux. Розроблений сервіс дозволяє спростити процес бронювання для студентів, викладачів та громадян які хочу ходити до басейну. The thesis deals with the reservation system, namely the easy booking of tracks in the KSU pool using a web application. To book a track, just use the web resource, select the desired track, add your data to click "Book". During the development of the system, a library for the development of UI - React was selected. The main stages of design and development of the service are considered. Design guides are analyzed and libraries for user interface development are compared on the example of a reservation system. It was chosen to use Redux for data management. The developed service simplifies the booking process for students, teachers and citizens who want to go to the pool.Item Створення інформаційно-довідкової системи навчального призначення(2020) Корнієнко, Ю. М.В даній роботі було розроблено інформаційно-довідкову навчального призначення, яка може використовуватися в організації освітнього процесу для студентів спеціальності «Водні біоресурси та аквакультура». В роботі було порівняно популярні серверні мови програмування та системи керування вмістом. В результаті цього порівняння було вирішено розробити систему за допомогою PHP та WordPress. Також було використано деякі плагіни із бібліотеки WordPress. Особливістю розробленої вебсистеми виступає можливість автоматичного наповнення бази навчальних матеріалів. Для цього було розроблено програму-парсер, яка автоматично та з певною періодичністю запускається і виконує збір статей з вказаних вебресурсів та на вказану тематику, а також зберігає їх в базу даних системи та відображає на обраній сторінці. Парсер було реалізовано за допомогою PHP, cURL та Simple HTML DOM. In this work was developed information and reference system for educational purposes, which can be used in the organization of the educational process for students majoring in "Aquatic Bioresources and Aquaculture". The paper compared programming languages and CMS. As a result of this comparison, it was decided to develop the system using PHP and WordPress. Some plugins from the WordPress library were also used. Main feature of the developed website is the ability to automatically fill the database of educational materials. For this purpose, a parser program was developed, which automatically and periodically starts and collects articles from the specified web resources and on the specified topic, as well as saves them in the system database and displays them on the selected page. The parser was implemented using PHP, cURL and Simple HTML DOM.