НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243
Browse
2 results
Search Results
Item ПРОБЛЕМИ АБРЕВІАЦІЇ У АНГЛІЙСЬКОМОВНОМУ МЕДИЧНОМУ МЕДІА ТЕКСТІ (НА ПРИКЛАДІ АНГЛІЙСЬКОМОВНИХ МЕДІА СТАТЕЙ МЕДИЧНОЇ ТЕМАТИКИ)(2022) Зевако, І. В.Інтерес до специфіки створення абревіатурних номінацій у різних мовах і до особливостей їх вживання в різних типах і жанрах мови обумовлений тим, що абревіація виявляється одним із словотвірних способів. В англомовній медичній тематиці останнім часом також застосовується велика кількість абревіатур. Скорочення можна зустріти у медичних звітах, протоколах, історіях хвороби та навіть у медійних текстах медичної тематики. У цій статті розглядаються особливості вживання абревіатур у медичних медіа текстах. Interest in the specifics of creating abbreviation nominations in different languages and to the peculiarities of their use in different types and genres of language is due to the fact that the abbreviation is one of the word-formation methods. A large number of abbreviations have been recently used in English-language medical subjects as well. Abbreviations can be found in medical reports, protocols, case histories and even in media texts on medical topics. This article discusses the peculiarities of using abbreviations in medical media texts.Item СУЧАСНІ МЕТОДИ ФОРМУВАННЯ ЛЕКСИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ НА УРОКАХ ІСПАНСЬКОЇ МОВИ В ГІМНАЗІЇ(2021) Зевако, І. В.У кваліфікаційній роботі розглянуто сучасні методи формування лексичної компетентності на уроках іспанської мови в гімназії, розглянуто підходи до визначення поняття лексичної компетентності та її роль у вивченні іноземної мови. Охарактеризовано структуру лексичної компетентності учнів. Визначено особливості формування лексичної компетентності учнів основної школи. Вивчено сучасні підходи та технології формування лексичної компетенції учнів основної школи. Проаналізовано використання методик змішаного навчання учнів гімназії на уроках іспанської мови. The qualification work considers modern methods of formation of lexical competence in Spanish lessons in the gymnacium, approaches to defining the concept of lexical competence and its role in learning a foreign language. The structure of lexical competence of pupils is characterized. Peculiarities of formation of lexical competence of secondary school pupils are determined. Modern approaches and technologies of formation of lexical competence of secondary school pupils are studied. The use of methods of mixed learning of the gymnacium pupils in Spanish lessons is analyzed.