НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243
Browse
5952 results
Search Results
Item ПРОЄКТНА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ІНШОМОВНОЇ МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ЛІЦЕЮ(2026) Йосипенко А. О.Бакалаврську роботу присвячено пошуку нових інтерактивних методів розвитку іншомовної мовленнєвої компетентності учнів ліцею в умовах дистанційного навчання. Актуальність зумовлена потребою впровадження цифрових трансформацій в освітній процес (згідно зі стратегією розвитку ХДУ) та важливістю формування національно-свідомої особистості, здатної репрезентувати свій регіон у міжнародному іспаномовному просторі в часи воєнного стану. Практичне значення роботи полягає в розробці методичного комплексу проєктних завдань з іспанської мови на тему «Jersón: la resiliencia y el futuro», який містить готові лексичні опори, інструктивні картки та алгоритми роботи з цифровими платформами (Canva, Padlet, Genially); ці матеріали можуть бути безпосередньо використані вчителями ліцеїв для реалізації дистанційного навчання, студентами-практикантами в межах цифрової трансформації освітнього простору ХДУ, а також для інтеграції регіонального компонента Херсонщини у процес формування іншомовної мовленнєвої компетентності учнів.The bachelor's thesis is devoted to the search for new interactive methods for developing foreign language speech competence of lyceum students in distance learning conditions. The relevance is due to the need to introduce digital transformations into the educational process (in accordance with the development strategy of the KhDU) and the importance of forming a nationally conscious personality capable of representing one's region in the international Spanish-speaking space during martial law. The practical significance of the work lies in the development of a methodological complex of project tasks in the Spanish language on the topic "Jersón: la resilience y el futuro", which contains ready-made lexical supports, instructional cards and algorithms for working with digital platforms (Canva, Padlet, Genially)Item ВИКОРИСТАННЯ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ОНЛАЙНОВИХ ПЛАТФОРМ ТА МОБІЛЬНИХ ЗАСТОСУНКІВ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ ГРАМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ(2026) Шаправська Я.В.Кваліфікаційна робота присвячена теоретичному та практичному дослідженню ефективності використання сучасних онлайнових платформ і мобільних застосунків у процесі формування граматичних навичок учнів початкової школи. У роботі окреслено психолінгвістичні особливості оволодіння граматикою дітьми молодшого шкільного віку та висвітлено можливості цифрового освітнього середовища у цьому процесі. / The qualification paper is devoted to the theoretical and practical study of the effectiveness of using modern online platforms and mobile applications in the process of forming grammatical skills of primary school students. The paper outlines the psycholinguistic features of grammar acquisition by primary school children and highlights the possibilities of the digital educational environment in this processItem ПОЕТАПНИЙ РОЗВИТОК В УЧНІВ АУДІОВІЗУАЛЬНИХ УМІНЬ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ(2026) Сачко О.В.Кваліфікаційна робота зорієнтована на теоретичне та практичне дослідження поетапного розвитку аудіовізуальних умінь в учнів на уроках англіської мови в школах. У роботі пропонується теоретичне обґрунтування системи поетапного розвитку аудіовізуальних умінь учнів різних вікових категорій. Визначено поняття «аудіовізуальні уміння» як поетапну систему інтерактивного навчання; розглянуто особливості на кожному етапі в освітньому процесі, обґрунтовано методичні прийоми роботи з аудіовізуальними матеріалами./ The qualification work focuses on the theoretical and practical study of the step-by-step development of audiovisual skills in students during English language lessons in schools. The paper proposes a theoretical justification for a system of gradual development of audiovisual skills in students of different age groups. The concept of “audiovisual skills” is defined as a step-by-step system of interactive learning; the specific features of each stage in the educational process are examined, and methodological approaches to working with audiovisual materials are substantiatedItem КРЕОЛІЗОВАНІ ТЕКСТИ ЯК ЗАСІБ АКТИВІЗАЦІЇ ЧИТАЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ(2026) Марченко П.О.Кваліфікаційна робота зорієнтована на теоретичне та практичне дослідження ефективності застосування креалізованих текстів під час уроків англійської мови. У роботі пропонується визначення поняття «креалізований текст», як засіб спрощеного поглинання великих об’ємів інформації. Розглянуто особливості використання таких текстів, створені вправи за допомогою яких можна працювати з креалізованими текстами. / The qualification work is focused on theoretical and practical research into the effectiveness of using crealized texts during English lessons. The work proposes a definition of the concept of "crealized text" as a means of simplified absorption of large volumes of information. The features of using such texts are considered, exercises are created with the help of which you can work with crealized textsItem СЮЖЕТНІ КЕЙСИ ЯК МЕТОД НАВЧАННЯ ДІАЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ УЧНІВ СТАРШОЇ ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ(2026) Ейнуллаєва С. М.Кваліфікаційна робота присвячена теоретичному та практичному дослідженню використання сюжетних кейсів як методу навчання діалогічного мовлення учнів старшої профільної школи на уроках англійської мови. У роботі визначено поняття «сюжетний кейс» як інтерактивний метод навчання та розглянуто етапи його підготовки й проведення. Висвітлено труднощі, що виникають у процесі формування діалогічного мовлення, та запропоновано шляхи їх подолання за допомогою сюжетних кейсів. У роботі також наведено приклади використання сюжетних кейсів на уроках англійської мови й обґрунтовано їх ефективність для розвитку комунікативних умінь учнів. /The qualifying paper is devoted to the theoretical and practical study of the use of case studies as a method of teaching dialogical speech to high school students in English language classes. The paper defines the concept of «case studies» as an interactive learning method and considers the stages of their preparation and implementation. It highlights the difficulties that arise in the process of forming dialogical speech and suggests ways to overcome them through the use of case studies. The work also provides examples of using case studies in English lessons and substantiates their effectiveness in developing students’ communicative skillsItem АНГЛІЙСЬКА МОВА В ТРАДИЦІЙНИХ І ЦИФРОВИХ МЕДІА(2026) Друзюк (Неделько) Є. А.Кваліфікаційна робота зорієнтована на теоретичне та практичне дослідження особливостей використання англійської мови в традиційних і цифрових медіа. У роботі визначено поняття традиційних і сучасних медіа, розглянуто роль англійської мови у світовому медіапросторі, проаналізовано лінгвістичні особливості англомовних медіатекстів (лексика, стиль, жанри). Здійснено порівняльний аналіз використання англійської мови у пресі, на радіо, телебаченні та в цифрових медіа (соціальні мережі, блоги, онлайн-журналістика), виокремлено спільні та відмінні риси їх мовного оформлення. / The qualification paper focuses on the theoretical and practical study of the peculiarities of English language use in traditional and digital media. The paper defines the concepts of traditional and modern media, examines the role of the English language in the global media space, and analyzes the linguistic features of English-language media texts (lexis, style, genres). A comparative analysis of English language use in the press, radio, and television, as well as in digital media (social networks, blogs, online journalism), is conducted, highlighting the similarities and differences in their linguistic featuresItem МУЛЬТИМЕДІЙНІ ЗАСОБИ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У ФОРМУВАННІ ЛЕКСИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ЛІЦЕЮ(2026) Бабієнко В.С.Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню ефективності використання мультимедійних технологій у процесі формування лексичних навичок учнів ліцею на уроках англійської мови. У роботі визначено сутність поняття «мультимедійні технології», розглянуто їх дидактичні можливості та проаналізовано сучасні підходи до навчання лексики. Обґрунтовано доцільність використання мультимедійних презентацій та інтернет-ресурсів, визначено їхні переваги й критерії ефективності. / The qualifying paper focuses on the effectiveness of using multimedia technologies in developing lexical skills of lyceum students in English language classes. It defines the concept of “multimedia technologies,” examines their didactic potential, and analyzes modern approaches to vocabulary teaching. The study substantiates the use of multimedia presentations and Internet resources, outlining their advantages and effectiveness criteriaItem СУЧАСНІ СТРАТЕГІЇ ПОДОЛАННЯ Β-ЛАКТАМНОЇ РЕЗИСТЕНТНОСТІ БАКТЕРІЙ: ХІМІЧНІ ПІДХОДИ ТА МЕХАНІЗМИ ДІЇ ІНГІБІТОРІВ Β-ЛАКТАМАЗ(2026) Омелюх А. А.Робота присвячена аналізу сучасних підходів до подолання β-лактамної резистентності бактерій, що є однією з ключових проблем антимікробної терапії. Розглянуто основні механізми резистентності, зокрема продукцію β-лактамаз різних класів, зміну мішеней дії антибіотиків та зниження проникності клітинної стінки. Проаналізовано хімічні підходи до створення ефективних інгібіторів β-лактамаз, їхню структуру, механізми дії та спектр активності. Окрему увагу приділено комбінованим препаратам та перспективним напрямам розробки нових інгібіторів. The study focuses on modern strategies to overcome β-lactam resistance in bacteria, a major challenge in antimicrobial therapy. The main resistance mechanisms are analyzed, including the production of various classes of β-lactamases, modification of antibiotic targets, and reduced cell wall permeability. Chemical approaches to the development of effective β-lactamase inhibitors are considered, including their structure, mechanisms of action, and activity spectrum. Particular attention is given to combination therapies and перспективні directions for novel inhibitor design.Item МЕТОДИ ОЧИЩЕННЯ ТА КОНТРОЛЮ ЯКОСТІ ПИТНОЇ ВОДИ В УКРАЇНІ ДЛЯ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЄВРОПЕЙСЬКИХ СТАНДАРТІВ В УМОВАХ ВОЄННОГО ЧАСУ(2025) Максимюк, Д. О.метою цієї роботи є аналіз сучасного стану якості питної води в Україні, методи контролю та способи адаптації до європейських стандартів якості води у в умовах воєнного часу. У кваліфікаційній роботі розглянуто теоретичні та практичні аспекти очищення і контролю якості питної води в Україні з урахуванням сучасних викликів, спричинених воєнними діями, а також перспективи адаптації європейських стандартів у сфері водопостачання. Актуальність дослідження зумовлена критичним станом водної інфраструктури в Україні, погіршенням якості питної води через застарілі технології очищення та зростаючий рівень забруднення, що має прямий вплив на здоров’я населення. У першому розділі представлено загальну характеристику сучасних методів очищення води, проаналізовано нормативно-правову базу щодо контролю якості питної води в Україні та країнах ЄС, а також охарактеризовано методи моніторингу якості води, які використовуються в нашій державі. У другому розділі здійснено порівняльний аналіз стану водопостачання та очищення питної води у довоєнний і воєнний періоди. Розглянуто наслідки руйнування водоочисної інфраструктури в умовах війни, які спричинили погіршення доступу до безпечної води в багатьох регіонах України. Третій розділ присвячено перспективам впровадження європейських стандартів, адаптації їх до умов воєнного часу, а також використанню інноваційних технологій очищення води, що довели свою ефективність у країнах ЄС. У результаті дослідження було визначено основні напрямки вдосконалення систем водоочищення та водопостачання в Україні, окреслено шляхи гармонізації національного законодавства із законодавством Європейського Союзу та сформульовано практичні рекомендації щодо забезпечення населення якісною та безпечною питною водою навіть в умовах надзвичайних ситуацій. The purpose of this work is to analyze the current state of drinking water quality in Ukraine, control methods and ways to adapt to European water quality standards in wartime conditions. The qualification work considers theoretical and practical aspects of drinking water purification and quality control in Ukraine, taking into account modern challenges caused by military operations, as well as the prospects for adapting European standards in the field of water supply. The relevance of the study is due to the critical state of water infrastructure in Ukraine, the deterioration of drinking water quality due to outdated purification technologies and the growing level of pollution, which has a direct impact on public health. The first section presents a general description of modern water purification methods, analyzes the regulatory framework for drinking water quality control in Ukraine and EU countries, and characterizes the methods of water quality monitoring used in our country. The second section provides a comparative analysis of the state of water supply and drinking water purification in the pre-war and war periods. The consequences of the destruction of water treatment infrastructure in wartime conditions, which led to a deterioration in access to safe water in many regions of Ukraine, are considered. The third section is devoted to the prospects for the implementation of European standards, their adaptation to wartime conditions, as well as the use of innovative water treatment technologies that have proven their effectiveness in EU countries. As a result of the study, the main directions for improving water treatment and water supply systems in Ukraine were identified, ways of harmonizing national legislation with the legislation of the European Union were outlined, and practical recommendations were formulated for providing the population with high-quality and safe drinking water even in emergency situations.Item ВИКОРИСТАННЯ ВІДХОДІВ СІЛЬСЬКОГО ГОСПОДАРСТВА ДЛЯ ВИРОБНИЦТВА БІОРОЗКЛАДНИХ ПЛАСТИКІВ(2025) Чекамова, П. С.Метою цієї роботи є аналіз технологічних підходів до переробки сільськогосподарських відходів для виробництва біорозкладних пластиків. Актуальність дослідження зумовлена необхідністю вирішення глобальної проблеми пластикового забруднення довкілля та переходом до сталого розвитку. Сільськогосподарські відходи є доступним, поновлюваним ресурсом, що має великий потенціал у виробництві біорозкладних матеріалів. У першому розділі представлено загальну характеристику біопластику, його екологічні переваги, властивості, а також описано типи сільськогосподарських відходів, які можуть бути використані як сировина. У другому розділі розглянуто сучасні види біорозкладних пластиків та методи їх отримання — фізичні, хімічні та біохімічні. Подано порівняльну характеристику ефективності методів переробки та їх економічну доцільність. Розкрито значення технологій, таких як ферментація, полімеризація та біоінженерія, у створенні нових видів біопластиків. Третій розділ присвячено проблемі накопичення пластикових відходів, аналізу екологічних наслідків та обґрунтуванню використання біопластику як альтернативи. Окреслено перспективи впровадження екологічно безпечних матеріалів в Україні. У результаті дослідження було виявлено, що сільськогосподарські відходи, такі як солома, картопляна та бананова шкірка, цукровий жом, є перспективною сировиною для створення біопластиків з хорошими фізико-хімічними характеристиками. Проаналізовано їх хімічний склад, умови зберігання, можливості масштабування та економічні аспекти впровадження. Сформульовано практичні рекомендації щодо впровадження переробки агровідходів у виробництво біорозкладної упаковки та індустріальних виробів. The purpose of this work is to analyze technological approaches to processing agricultural waste for the production of biodegradable plastics. The relevance of the research lies in the urgent need to address the global problem of plastic pollution and the transition to sustainable development. Agricultural waste is an accessible, renewable resource with great potential for the production of biodegradable materials. The first section presents the general characteristics of bioplastics, their environmental advantages, properties, and the types of agricultural waste suitable as raw materials. The second section analyzes modern types of biodegradable plastics and methods for their production — including physical, chemical, and biochemical methods. It compares the efficiency and economic feasibility of various processing methods and highlights the role of technologies such as fermentation, polymerization, and bioengineering. The third section addresses the issue of plastic waste accumulation, assesses its environmental impacts, and substantiates the use of bioplastics as an alternative. It outlines the prospects for implementing environmentally safe materials in Ukraine. As a result, the study identified that agricultural residues such as straw, potato and banana peels, and sugar beet pulp are promising feedstocks for producing bioplastics with favorable physicochemical properties. Their chemical composition, storage conditions, scalability, and economic aspects of implementation were analyzed. Practical recommendations were developed for introducing the processing of agricultural waste into the production of biodegradable packaging and industrial goods.