НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243
Browse
2 results
Search Results
Item ФОРМУВАННЯ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ УМІНЬ САМОКОНТРОЛЮ ТА САМООЦІНКИ(2022) Малишко, В. О.У кваліфікаційній роботі автором було здійснено аналіз проблеми формування в учнів початкової школи умінь самоконтролю та самооцінки у літературних джерелах, нормативно-правових документах; охарактеризовано види самоконтролю та стадії його формування в учнів початкової школи; розглянуто особливості формування самооцінки в учнів молодшого шкільного віку; розкрито шляхи формування умінь самоконтролю та самооцінки у здобувачів початкової освіти; визначено у процесі експериментальної роботи педагогічні умови формування у молодших школярів умінь самоконтролю та самооцінки. In the qualification work, the author analyzed the problem of forming self-control and self-assessment skills in primary school students in literary sources, regulatory and legal documents; the types of self-control and the stages of its formation in primary school students are characterized; the peculiarities of the formation of self-esteem in elementary school students are considered; the ways of formation of self-control and self-esteem skills among students of primary education are revealed; pedagogical conditions for the formation of self-control and self-assessment skills in younger schoolchildren were determined in the process of experimental work.Item ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ЕМОЦІЙНОГО РОЗВИТКУ ДИТИНИ ЗАСОБАМИ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА(2021) Малишко, В. О.У роботі за допомогою аналізу педагогічної літератури досліджувалось питання психологічних особливостей емоційного розвитку дитини засобами образотворчого мистецтва. Перший розділ дослідження присвячено емоційному розвитку дитини молодшого шкільного віку. Другий розділ висвітлює специфіку впливу на емоційно-чуттєву сферу учня початкової школи засобів образотворчого мистецтва. У висновках проаналізовано психолого-педагогічну літературу та визначено роль емоційного розвитку в процесі формування особистості; охарактеризовано особливості впливу засобів образотворчого мистецтва на формування емоційної сфери молодшого школяра; обґрунтовано шляхи оптимізації формування емоційної сфери молодшого школяра засобами арт-терапії / In the work with the help of the analysis of pedagogical literature the question of psychological features of emotional development of the child by means of fine arts was investigated. The first section of the study is devoted to the emotional development of a child of primary school age. The second section highlights the specifics of the impact on the emotional and sensory sphere of the primary school student of the fine arts. In the conclusions the psychological and pedagogical literature is analyzed and the role of emotional development in the process of personality formation is determined; features of influence of means of fine arts on formation of emotional sphere of the younger schoolboy are characterized; the ways of optimizing the formation of the emotional sphere of a junior schoolchild by means of art therapy are substantiated.