НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243
Browse
2 results
Search Results
Item ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРІГАЮЧИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ В ПРОЦЕСІ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ(2022) Трутнєв, О. О.Кваліфікаційна робота присвячена проблемі вивчення формування здоров’язберігаючих компетентностей учнів в процесі фізичного виховання. Здійснивши кількісний та якісний аналіз результатів анкетування нами з’ясовано, що на І етапі обстеження серед хлопців та дівчат виявилося лише 45,8% та 41,7% осіб, відповідно з високий рівнем сформованості фізкультурно-оздоровчих знань, а тоді як на вже на другом етапі ми відмічаємо суттєве покращення результатів анкетування - 72,9% та 80,1%. Встановлено, що учні, яким властивий відносно вищий рівень сформованості фізкультурно-оздоровчих знань, достатні валеологічні знання та навички, яким вони навчилися на уроках фізичної культури характеризуються відносно вищим рівнем фізичної працездатності за індексом Руфф’є. Подібна тенденція прослідковується у наявності в них елементарних знань правил самостійних занять фізичними вправами, володіють знаннями прийомів елементарного контролю фізичного стану тощо. The qualification work is devoted to the problem of studying the formation of health-preserving competencies of students in the process of physical education. Having carried out a quantitative and qualitative analysis of the results of the questionnaire, we found out that at the first stage of the survey, only 45.8% and 41.7% of boys and girls, respectively, had a high level of physical education and health-related knowledge, while at the in the second stage, we note a significant improvement in the survey results - 72.9% and 80.1%. It has been established that students who have a relatively higher level of formation of physical culture and health knowledge, sufficient valeological knowledge and skills that they learned in physical education classes are characterized by a relatively higher level of physical performance according to the Ruffier index. A similar trend is observed in the presence of elementary knowledge of the rules of self-exercise, possessing knowledge of techniques for elementary control of physical condition, etc.Item РОЗВИТОК ФІЗИЧНИХ ЯКОСТЕЙ УЧНІВ ГІМНАЗІЙ НА ЗАНЯТТЯХ У ПОЗАШКІЛЬНІЙ СЕКЦІЇ З БОКСУ(2021) Трутнєв, О. О.Кваліфікаційна робота присвячена вивченню розвитку фізичних якостей учнів гімназій на заняттях у позашкільній секції з боксу. З’ясовано, що під час першого етапу обстеження вищими середніми показниками розвитку всіх фізичних якостей характеризувалися учні контрольної групи. Виявлено, що під час другого етапу дослідження спостерігається приріст всіх показників у обох групах обстеження. Найбільші чіткі показник приросту ми виявили у групі юних боксерів в межах (7-31%), в учнів контрольної групи приріст показників фізичної підготовленості становили в межах 2-6%. На другому етапі середні показники розвитку фізичних якостей виявилися вищими у групі боксерів 12-14 років, що є результатом їх систематичних занять у позашкільній секції з боксу протягом шести місяців. Qualification work is devoted to the study of the development of physical qualities of high school students in extracurricular boxing sections. It was found that during the first stage of the survey, students of the control group were characterized by higher average indicators of development of all physical qualities. It was found that during the second stage of the study there was an increase in all indicators in both groups of the survey. The highest clear growth rate we found in the group of young boxers in the range (7-31%), in the control group, the increase in physical fitness was in the range of 2-6%. In the second stage, the average indicators of the development of physical qualities were higher in the group of boxers aged 12-14, which is the result of their regular training in the extracurricular boxing section for six months.