НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243
Browse
2 results
Search Results
Item ФІТНЕС – ТЕХНОЛОГІЇ В СИСТЕМІ РОЗВИТКУ ФІЗИЧНИХ ЯКОСТЕЙ ШКОЛЯРІВ(2021) Хропач, В. О.Використання фітнес-технологій на уроках є новітнім підходом до викладання фізичної культури в закладах загальної середньої освіти. Насиченість засобів та методів фітнесу дозволяє забезпечувати успішну роботу з реалізації завдань освітньої програми, сприяти реалізації індивідуального та диференційованого підходів у фізичному вихованні. Отримані результати дослідження підтверджують значення фітнес-технологій у формуванні гармонійної фізично підготовленої особистості. Опитування учнів підтвердило позитивний вплив фітнесу на формування інтересу учнів до занять фізичною культурою, покращення їх психоемоційного стану, активність та інше. Матеріали дослідження підтверджують, що застосування фітнес-технологій на уроках фізичної культури сприяли ефективному розвитку фізичних якостей, що дозволило учням експериментальної групи значно покращити свої результати з розвитку сили, швидкості, гнучкості та швидкісно-силових якостей. Таким чином, отримані результати з розвитку основних фізичних якостей повністю підтвердили ефективність використання фітнес-технологій на уроках фізичної культури в закладах загальної середньої освіти. The use of fitness technology in lessons is the latest approach to teaching physical education in general secondary education. The richness of means and methods of fitness allows to ensure successful work on the objectives of the educational program, to promote the implementation of individual and differentiated approaches in physical education. The results of the study confirm the importance of fitness technology in the formation of a harmonious physically fit personality. The survey of students confirmed the positive impact of fitness on the formation of students' interest in physical education, improving their psycho-emotional state, activity and more. The research materials confirm that the use of fitness technologies in physical education classes contributed to the effective development of physical qualities, which allowed the students of the experimental group to significantly improve their results in the development of strength, speed, flexibility and speed-strength qualities. Thus, the results obtained on the development of basic physical qualities fully confirmed the effectiveness of the use of fitness technology in physical education lessons in general secondary education.Item УДОСКОНАЛЮВАННЯ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ ШКОЛЯРІВ СТАРШИХ КЛАСІВ ЗАСОБАМИ СИЛОВИХ ВПРАВ В УРОЧНИЙ ТА ПОЗАУРОЧНИЙ ЧАС(2020) Хропач, В. О.Кваліфікаційна робота присвячена питанням вдосконалення фізичної підготовленості старшокласників засобами силових вправ. В результаті дослідження встановлено, що в юнаків експериментальної групи (приріст від 11,7% до 38,1% у різних тестах), порівняно з юнаками контрольної групи (приріст від 2,9% до 17,1% у різних тестах) спостерігається відносно більший приріст у абсолютних показниках розвитку силових якостей за виконанням всіх вправ, що було досягнуто додатковим відвідуванням ними секції атлетичної гімнастики. Виявлено, що у експериментальній групі юнаків за тестами «Підтягування на перекладині» та «Кистьова динамометрія» з’явилися юнаки, що виконали нормативи на високому рівні, а за тестом «Піднімання тулуба в сід» таких випадків збільшилося до 35,7%. Серед юнаків контрольної групи не виявлено жодної особи, що виконали б тести на високому рівні як на першому, так і на другому етапі обстеження. Qualification work is devoted to the issue of improving the physical fitness of high school students by means of strength exercises. The study found that young men in the experimental group (increase from 11.7% to 38.1% in various tests), compared with young men in the control group (increase from 2.9% to 17.1% in various tests) is relatively greater increase in absolute indicators of the development of strength qualities for the performance of all exercises, which was achieved by additional visits to the section of athletic gymnastics. It was found that in the experimental group of young men on the tests "Pull-ups on the crossbar" and "Wrist dynamometry" there were young men who met the standards at a high level, and on the test "Lifting the torso to the side" such cases increased to 35.7%. Among the young men of the control group, no person was identified who would perform high-level tests in both the first and second stages of the survey.