НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243
Browse
8 results
Search Results
Item МІСТА ТА УРБАНІЗАЦІЯ В УМОВАХ ВІЙНИ В УКРАЇНІ: ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ В ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ГЕОГРАФІЇ(2025) Подплетьонна, І. А.У роботі проаналізовано вплив війни на урбанізаційні процеси в Україні та визначено зміни в функціонуванні міст. Обґрунтовано необхідність оновлення змісту шкільного курсу географії. Запропоновано методичні підходи до викладання теми "Міста та урбанізація" в умовах війни, а також розроблено урок для 8 класу. Матеріал сприяє формуванню просторового мислення, патріотизму та розуміння викликів сучасної урбаністики. The research analyzes the impact of war on urbanization processes in Ukraine and the transformation of city functions. It substantiates the need to update geography curricula and proposes methodological approaches for teaching the topic of “Cities and Urbanization” during wartime. A sample geography lesson is developed. The material fosters spatial thinking, patriotism, and awareness of modern urban challenges.Item ТРАНСФОРМАЦІЯ РОЛІ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ(2023) Надточій, Н. В.Магістерська робота присвячена дослідженню питання трансформації ролі вчителя початкових класів в умовах дистанційного навчання. Для успішного досягнення поставленої мети, в теоретичному розділі проаналізовано об’єктивні чинники впливу дистанційної освіти на професійну діяльність вчителя та визначено функції вчителя в умовах трансформації. У практичному розділі розглянуто моделювання індивідуальної траєкторії професійного розвитку вчителя в умовах дистанційного навчання. Здійснено аналіз фахових компетентностей вчителя початкових класів; розроблено модель індивідуальної траєкторії професійного розвитку вчителя початкових класів в умовах дистанційного навчання; проведено експерементальне дослідження та висвітлено результати дослідження щодо реалізації моделі професійного розвитку вчителя в умовах дистанційного навчання. Результатом екперементального дослідження стало з’ясування ролі трансформації вчителя в умовах дистанційної освіти, що призводить до розширення функціональних обов’язків і нових компетентностей; реалізація моделі трансформації ролі вчителя в умовах дистанційної освіти, яка розглядає різні аспекти та вимоги для успішної трансформації ролі вчителя початкових класів. Важливо враховувати, що дистанційна освіта постійно розвивається, тому вчителі мають бути готовими адаптуватися до нових вимог та інструментів. Проведене експериментальне дослідження довело, що вчителі відчувають і усвідомлюють таку вимогу часу. Тому актуалізується проблема розробки програми розвитку фахових компетентностей вчителя, опанування ним нових функцій і ролей. Це питання стане перспективою наших подальших досліджень. The master's thesis is devoted to the study of the transformation of the role of the primary school teacher in the conditions of distance learning. In order to successfully achieve the set goal, the objective factors of the impact of distance education on the teacher's professional activity were analyzed in the theoretical section and the functions of the teacher in the conditions of transformation were determined. In the practical section, modeling of the individual trajectory of the teacher's professional development in the conditions of distance learning is considered. An analysis of the professional competences of primary school teachers was carried out; a model of the individual trajectory of the professional development of a primary school teacher in the conditions of distance learning was developed; an experimental study was carried out and the results of the study on the implementation of the teacher's professional development model in the conditions of distance learning were highlighted. The result of the experimental study was the clarification of the role of the transformation of the teacher in the conditions of distance education, which leads to the expansion of functional duties and new competencies; implementation of the model of transformation of the role of the teacher in the conditions of distance education, which considers various aspects and requirements for the successful transformation of the role of the primary school teacher. It is important to consider that distance education is constantly evolving, so teachers must be ready to adapt to new requirements and tools. The conducted experimental study proved that teachers feel and are aware of such a time requirement. Therefore, the problem of developing a program for the development of the teacher's professional competences, his mastering of new functions and roles, is being updated. This question will become the perspective of our further research.Item ОСОБЛИВОСТІ ПЕРЕКЛАДУ АНГЛІЙСЬКОМОВНИХ ФІЛЬМОНІМІВ ТА ТЕГЛАЙНІВ: ПРАГМАТИЧНИЙ АСПЕКТ(2021) Власенко, Ю. І.Кваліфікаційна робота (проєкт) на тему «Особливості перекладу англійськомовних фільмонімів та теглайнів: прагматичний аспект» викладена на 53 сторінках, вона містить 2 розділи, 54 джерела в переліку посилань. Об'єктом дослідження є англійськомовні фільмоніми і теглайни та їх переклади українською мовою. Предмет дослідження – специфіка перекладу англійськомовних фільмонімів, теглайнів українською мовою з урахуванням прагматичного впливу на глядача. Метою роботи є виявлення особливостей перекладу англійськомовних фільмонімів та теглайнів українською мовою з позиції прагматики. У першому розділі представлено теоретичні засади перекладу фільмонімів та теглайнів. У другому розділі - специфіка перекладу фільмонімів та теглайнів. За результатами роботи зроблено висновки та описано подальшу перспективу дослідження. The thesis consists of 53 pages, 2 sections, 54 points in the link list. The object of research – English film titles and taglines and their translations into Ukrainian. The subject of the research is the specifics of the translation English-Language film titles and taglines into Ukrainian, taking into account the pragmatic influence on the viewer. The aim of this thesis is identifying the peculiarities of English-Language film titles and taglines translation from the standpoint of pragmatics. In the first section are shown the theoretical foundations of the translation of film names and taglines. The second section presents the specifics of the translation of film names and taglines. Based on the results of the work, conclusions are made and the further perspective of the research is described.Item Застосування перетворень евклідової площини до розв’язування задач(2020) Кириленко, А. Л.В ряді навчальних дисциплін, що складають в сукупності шкільний курс математики (алгебра та початки аналізу, геометрія, тригонометрія), геометрія грає особливо важливу роль. Ця роль визначається і відносною складністю геометрії у порівнянні з іншими предметами математичного циклу. Геометрія повинна також знайомити учнів з деякими загальними ідеями, які можуть наблизити їх до розуміння найбільш важливих питань сучасної науки. Однією з таких ідей є ідея перетворення. Ідея перетворень є однією з провідних у сучасній математичній науці і в різних галузях її застосувань. Вона тісно пов‘язана з ідеями відображень, які широко використовуються в практиці (архітектура, геодезія тощо) та функцій, оскільки функціональна залежність встановлює співвідношення між числовими значеннями величин, а геометричні перетворення дозволяють знайти зв‘язок між різними геометричними фігурами. Перетворення площини та метод подібності широко використовуються в курсі планіметрії при введенні нових понять, доведень теорем, розв‘язуванні задач на побудову тощо. Серед перетворень особливе місце займають центральна та осьова симетрії. За допомогою центральної симетрії вивчається теорія паралельних, а за допомогою осьової симетрії вводиться поняття перпендикулярності прямих на площині. Теорія подібності, зокрема, гомотетія, відіграє особливо важливу роль в навчанні учнів розв‘язуванню геометричних задач. Саме цією актуальністю даного питання обумовлено вибір теми роботи та визначений її практичний напрямок. Основна мета дослідження – розкрити питання про можливість застосування перетворень площини до розв’язування різноманітних задач та доведення тверджень. Предметом дослідження виступають перетоврення площини, а об’єктом дослідження – безпосередньо рухи та перетворення подібності площини. In a number of disciplines that together constitute the school course of mathematics (algebra and the beginnings of analysis, geometry, trigonometry), geometry plays a particularly important role. This role is determined by the relative complexity of geometry in comparison with other subjects of the mathematical cycle. Geometry should also introduce students to some general ideas that can bring them closer to understanding the most important issues of modern science. One such idea is the idea of transformation. The idea of transformations is one of the leading in modern mathematical science and in various fields of its applications. It is closely related to the ideas of mappings, which are widely used in practice (architecture, geodesy, etc.) and functions, because the functional relationship establishes the relationship between numerical values, and geometric transformations allow you to find a connection between different geometric shapes. The plane transformation and the method of similarity are widely used in the course of planimetry in the introduction of new concepts, proofs of theorems, solving construction problems, and so on. Among the transformations a special place is occupied by central and axial symmetries. With the help of central symmetry the theory of parallels is studied, and with the help of axial symmetry the concept of perpendicularity of lines on a plane is introduced. Similarity theory, in particular homothety, plays a particularly important role in teaching students to solve geometric problems. It is this relevance of this issue that determines the choice of the topic of the work and determines its practical direction. The main purpose of the study is to reveal the possibility of applying plane transformations to solve various problems and prove statements. The subject of the study is the transformation of the plane, and the object of research is the direct motion and transformation of the similarity of the plane.Item ФРАЗЕОЛОГІЗМИ В ІРОНІЧНИХ ДЕТЕКТИВАХ (НА МАТЕРІАЛІ ТВОРІВ Д. ДОНЦОВОЇ ТА О. МАРІНІНОЇ)(2020) Горбушина, Д. Д.Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню використання фразеологічних одиниць в іронічних детективах Д. Донцової та О. Марініної. Одним із складних та перспективних напрямів сучасної фразеології російської мови є використання фразеологічних одиниць у творах художньої літератури, зокрема в досягненнях новітньої масової літератури. У теоретичній частині дослідження розглядаємо основні особливості поняття фразеологізму як одиниці мови, критерії та класифікації фразеологізмів на сучасному етапі розвитку лінгвістики, прийоми трансформацій фразеологізмів у творах художньої літератури, специфіку стилістичних можливостей фразеологічних одиниць та їх використання в художніх текстах. Практична частина роботи присвячена аналізу вживання традиційних та індивідуально-авторських способів трансформацій фразеологізмів у детективах Д. Донцової та О. Марініної. The qualification work is devoted to the study of the use of phraseological units in ironic detectives by D. Dontsova and O. Marinina. One of the most complex and promising areas of modern phraseology of the Russian language is the use of phraseological units in works of fiction, in particular in the achievements of modern mass literature. In the theoretical part of the research, we consider the main features of the concept of phraseology as a unit of language, criteria and classifications of phraseological units at the present stage of linguistics development, techniques for transforming phraseological units in works of fiction, the specifics of stylistic capabilities of phraseological units and their use in literary texts. The practical part of the work is devoted to the analysis of the use of traditional and individual author's methods of transformation of phraseological units in detectives by D. Dontsova and O. Marinina.Item СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ АФОРИСТИКИ ОЛЕКСАНДРА ПЕРЛЮКА(2020) Харитонова, К. О.У кваліфікаційній роботі проведено комплексний аналіз структурно-семантичних особливостей афористики Олександра Перлюка. У дослідженні авторка розкрила зміст понять «мовна гра» та «лінгвокреативність, визначила типологію мовної гри відповідно до позицій сучасного мовознавства, виявила формальні прийоми створення афоризмів-перлюкізмів, дослідила трансформацію як засіб реалізації мовної гри в афористичному корпусі автора. Робота свідчить про необхідність та важливість концептуального аналізу мовних засобів, що відтворюють мовну картину світу автора. In the qualification work the complex analysis of structural and semantic features of Alexander Perlyuk's aphoristics is carried out. In the study, the author revealed the meaning of "language game" and "linguo-creativity", defined the typology of language play in accordance with the positions of modern linguistics, identified formal techniques for creating aphorisms-perlukisms, explored transformation as a means of language play in the author's aphoristic corpus. The importance of conceptual analysis of language tools that reproduce the linguistic picture of the author's world.Item СВЯТО ЯК РИТУАЛЬНО-ІГРОВА ПОДІЯ(2020) Свєтлішина, Н. А.Дипломна робота викладена на 61 сторінку, вона містить 2 розділи, 32 джерела переліку посилань. Об'єктом розгляду є свято як феномен культури. Предмет роботи -традиційне і сучасне свято як ритуально-ігрова подія. Методологічною базою дослідження є: філософсько-культорологічний підхід, що дозволяє узагальнити різноманітні підходи до свята і з'єднати теоретичні і емпіричні рівні дослідження; осмислити свято як явище культури, що існує в її системі і всебічно його обумовлює; системно-структурний підхід, спрямований на редставлення свята, як цілісного утворення, на вивчення смислових значень кодів святкового ритуалу, що дозволяє розкрити його сутність; феноменологічний підхід, зрозумілий як описовий, дозволяє підкріпити теоретичні основи емпіричної бази; відтворити різноманіття реальних проявів святкової культури; семіотичний підхід, що дозволяє виявити ритуальні коди святкової культури; порівняльний підхід, що виявляє співвідношення традиційного і сучасного свята. У першому розділі розглядаються теоретичні засади розуміння феномена свята. У другому розділі розглядається трансформація свята у сучасній культурі. За результатами роботи зроблено висновки. Thesis is set out on 61 pages, it contains 2 sections, 32 sources of references. The object of consideration is the holiday as a cultural phenomenon. The subject of the work is a traditional and modern holiday as a ritual and game event. The methodological basis of the research is: philosophical and culturological approach, which allows to generalize different approaches to the holiday and combine theoretical and empirical levels of research; to comprehend the holiday as a phenomenon of culture that exists in its system and comprehensively determines it; system-structural approach aimed at presenting the holiday as a holistic formation, to study the semantic meanings of the codes of the holiday ritual, which allows to reveal its essence; phenomenological approach, understood as descriptive, allows to support the theoretical foundations of the empirical basis; to reproduce the variety of real manifestations of festive culture; semiotic approach that allows you to identify ritual codes of holiday culture; a comparative approach that reveals the relationship between traditional and modem holidays. The first section discusses the theoretical foundations of understanding the phenomenon of the holiday. The second section examines the transformation of the holiday in modern culture. Based on the results of the work, conclusions were made.Item МУЗЕЙ ЯК ЦІННІСТЬ СОЦІАЛЬНО КУЛЬТУРНОГО БУТТЯ(2020) Руда, А. Ю.Дипломна робота викладена на 74 сторінку, вона містить 2 розділи, 55 джерела переліку посилань. Об'єктом розгляду є розвиток музеїв як соціокультурного інституту. Для досягнення поставлених завдань в роботі були використані теоретичні методи дослідження - аналіз, узагальнення, контент-аналіз тощо та практичні методи - вивчення літератури, вивчення досвіду тощо. Теоретичне значення роботи полягає в тому, що було досліджено функціонування музеїв в контексті глобалізаційних соціокультурних процесів, виявлено фактори трансформаційних процесів у вітчизняних музеях та з'ясовано особливості соціокультурних передумов якісного перетворення музеїв на основі місцевого матеріалу. У першому розділі розглядаються місце і роль музеїв у сучасному суспільстві. У другому розділі розглядається еволюція музею як соціокультурного інституту в умовах процесу глобалізації. За результатами роботи зроблено висновки. Diploma work is expounded on 74 pages, she contains 2 divisions, 55 sources of list of references. The object of consideration is development of museums as a sociocultural institute. For the achievement of the put tasks the theoretical methods of research -analysis, eneralization, content-analysis were in-process used and others like that and practical methods are a study of literature, study of experience and others like that. The theoretical value of work consists in that functioning of museums was investigational in the context of globalizations them sociocultural processes, the factors of transformation processes are educed in home museums and the features of sociocultural pre-conditions of quality transformation of museums are found out on the basis of local material. In the first division a place and role of museums are examined in modern society. In the second division the evolution of museum is examined as a sociocultural institute in the conditions of process of globalization. On results work drawn conclusion.