НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243
Browse
Search Results
Item СОЦІАЛЬНА РОБОТА З ВНУТРІШНЬО ПЕРЕМІЩЕНИМИ ОСОБАМИ (ДОСВІД ВАСИЛЬКІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ ТЕРИТОРІАЛЬНОЇ ГРОМАДИ)(2024) Димченко, С. М.Соціальна робота з внутрішньо переміщеними особами є важливою діяльністю, що фокусується на підтримці людей, які були змушені залишити свої домівки через війни, переслідування, природні катастрофи чи інші загрози. Основою цієї роботи є принципи захисту прав людини, соціальної справедливості та забезпечення добробуту вразливих груп. Внутрішні переселенці стають вразливою групою, робота з якою повинна відповідати сучасним вимогам та використовувати інноваційні підходи у професійній діяльності соціальних працівників. Це підкреслює важливість регулювання соціальної інтеграції через активізацію та обʼєднання позитивних соціально-виховних впливів усіх елементів соціально-культурного середовища, зокрема в територіальних громадах / Social work with internally displaced persons is an important activity that focuses on supporting people who have been forced to leave their homes due to war, persecution, natural disasters or other threats. The basis of this work is the principles of protection of human rights, social justice and ensuring the welfare of vulnerable groups. Internally displaced persons are becoming a vulnerable group, work with which must meet modern requirements and use innovative approaches in the professional activities of social workers. This emphasizes the importance of regulating social integration through activation and unification of positive socio-educational influences of all elements of the socio-cultural environment, particularly in territorial communities.Item СОЦІАЛЬНА РОБОТА З ДІТЬМИ З СІМЕЙ ВПО В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ(2024) Панасенко, Ю.О.Робота присвячена соціальній роботі з дітьми з сімей ВПО в умовах воєнного стану. Проаналізовано поняття «внутрішньо переміщена особа» в наукових джерелах і нормативно-правових документах. Охарактеризано дітей із сімей ВПО як особливу соціальну категорію в реаліях воєнного стану. Вивчено сучасну практику соціальної роботи з дітьми з сімей ВПО. Розглянуто проблемні аспекти соціальної роботи з дітьми з сімей ВПО в умовах воєнного стану. Розроблено програму взаємодії соціального працівника з дітьми з сімей ВПО. The work is devoted to social work with children from IDP families under martial law. The concept of "internally displaced person" in scientific sources and legal documents is analyzed. Children from IDP families are characterized as a special social category in the realities of martial law. The modern practice of social work with children from IDP families was studied. Problematic aspects of social work with children from IDP families under martial law are considered. A social worker interaction program with children from IDP families has been developed.Item СОЦІАЛЬНА АДАПТАЦІЯ ВНУТРІШНЬО ПЕРЕМІЩЕНИХ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ НА БАЗІ СТУДЕНТСЬКОГО МІСТЕЧКА УНІВЕРСИТЕТУ(2024) Кравченко, Т. Ф.Робота присвячена виявленню механізмів соціальної адаптації внутрішньо переміщених здобувачів вищої освіти на базі студентського містечка університету. Для досягнення реалізації поставлених в роботі завдань вдалося опрацювати ключові характеристики внутрішньо переміщених здобувачів вищої освіти як особливої соціальної групи. Авторка висвітлила сучасні концептуальні уявлення про соціальну адаптацію особистості, зокрема – здобувача вищої освіти в умовах навчального закладу. Вдалося здійснити міждисциплінарну експлікацію процесу соціальної адаптації внутрішньо переміщених здобувачів вищої освіти та дослідити студентське містечко як середовище соціальної адаптації внутрішньо переміщених здобувачів вищої освіти. В основу роботи закладено розробку Програми адаптувального соціально-психологічного супроводу внутрішньо переміщених здобувачів вищої освіти засобами Соціально-психологічної служби закладу вищої освіти. The work is devoted to identifying the mechanisms of social adaptation of internally displaced higher education students who lived in the university campus. To achieve the implementation of the tasks set in the work, it was possible to work out the key characteristics of internally displaced higher education seekers as a special social group. The author highlighted modern conceptual ideas about the social adaptation of the individual, particularly the student of higher education in the conditions of an educational institution. It was possible to carry out an interdisciplinary explanation of the process of social adaptation of internally displaced higher education students and to investigate the student campus as an environment of social adaptation of internally displaced higher education students. The base of the work is the development of the Program of adaptive social and psychological support of internally displaced higher education students by means of the Social and Psychological Service of the institution of higher education.