НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243
Browse
6 results
Search Results
Item ВИХОВАННЯ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ПРИРОДИ ЗАСОБАМИ КАЗКИ(2023) Лисак, С. М.У роботі розкрито ,що казка природознавчого змісту відіграє важливу роль у процесі ціннісного ставлення до природи дітей старшого дошкільного віку. Казка, що заснована на наукових фактах, вона впливає на інтелектуальну та емоційну сферу дитини, сприяючи формуванню цінісного та позитивного ставлення до природи. Сучасне суспільство може подолати екологічну кризу шляхом виховання ціннісного ставлення до природи в дітей старшого дошкільного віку. Це важлива складова природничо-екологічної компетентності та ключовий фактор, що визначає поведінку людини в природі. Мета ціннісного ставлення до природи полягає в передачі дітям екологічних уявлень та формуванні ставлення до природи. Головним результатом є виховання особистості, яка має екологічно свідоме ставлення./ The work revealed that the fairy tale of natural science content plays an important role in the process of value attitude towards nature of children of older preschool age.A fairy tale based on scientific facts, it affects the intellectual and emotional sphere of the child, contributing to the formation of a valuable and positive attitude towards nature. Modern society can overcome the ecological crisis by fostering a valuable attitude towards nature in children of older preschool age. This is an important component of natural and ecological competence and a key factor determining human behavior in nature. The purpose of a valuable attitude towards nature is to convey ecological ideas to children and to form an attitude towards nature. The main result is the education of a person who has an ecologically conscious attitude.Item ЕКОЛОГО-ПРОСВІТНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ НПП «ОлЕШКІВСЬКІ ПІСКИ» У ФОРМУВАННІ ГЕОГРАФІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ(2021) Нікітіна, Н. В.Дипломна робота присвячена еколого-просвітницькій діяльності НПП «Олешківські піски» у формуванні географічної компетентності учнів. Еколого-просвітницька діяльність спрямована на екологічне виховання молоді та формування поваги до навколишнього середовища, представляє особливу цінність для формування географічної компетентності та розвитку екологічної свідомості та культури серед учнів насамперед. Сучасна система географічної освіти істотно відстає від процесів, які насамперед відбуваються в суспільстві. Насамперед це застарілий і перевантажений зміст шкільної географічної освіти, а з іншого боку - недооцінювання суспільством значення географічної освіти, ігнорування сучасного методу викладання. НПП «Олешківські піски» сприяє розвитку природоохоронного та екологічного руху, екологічному вихованню молоді. У вивченні географії значимим є те, що сприяє критичному аналізу, при цьому формує власну думку учня щодо розмірковування над висновками, прогнозування результатів. Подібні заходи, як основна форма навчального процесу, орієнтовані на формування географічної компетентності. Thesis is devoted to the ecological and educational activities of NPP «Oleshkivski Pisky» in the formation of geographical competence of students. Environmental education activities are aimed at environmental education of young people and the formation of respect for the environment, is of particular value for the formation of geographical competence and the development of environmental awareness and culture among students in the first place. The modern system of geographical education lags far behind the processes that occur primarily in society. First of all, it is the outdated and overloaded content of school geographical education, and on the other hand - society's underestimation of the importance of geographical education, ignoring the modern method of teaching. NPP «Oleshkivski Pisky» promotes the development of environmental and environmental movement, environmental education of youth. What is important in the study of geography is that it promotes critical analysis, while forming the student's own opinion on thinking about the conclusions, predicting the results. Such activities, as the main form of the educational process, are focused on the formation of geographical competence.Item ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ СВІДОМОСТІ ЛЮДЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ(2021) Гребенюк, Б. С.Метою даної роботи є визначення поняття екологічної свідомості та з’ясування особливостей її формування у людей з особливими потребами. Для досягнення поставленої мети в ході дослідження було проаналізовано літературні джерела з метою характеристики поняттєво-категоріального апарату дослідження а також порівняння та узагальнення досвіду організації формування екологічної свідомості людей з особливими потребами. У першому розділі наведено визначення поняття «екологічна свідомість», проаналізовано його види, структуру та етапи формування. Показано, що рівень сформованості екологічної свідомості має значний вплив на поведінку людини по відношенню до довкілля. Приділено увагу особливостям формування екологічної свідомості у людей з особливими потребами і проаналізовано досвід формування у них екологічної свідомості. Зазначено, що сформована екологічна свідомість особистості є ключем до осмислення, пізнання, розуміння екологічних проблем і, як результат, потреби їх вирішення. У другому розділі наведено практичний досвід формування екологічної свідомості у людей з особливими потребами на базі Ботанічного саду Херсонського державного університету. Результативність цієї роботи була перевірена за допомогою анкетування до і після проведення практичних дій. Було доведено, що ефективними формами роботи з формування екологічної свідомості у цих людей є екологічні акції, екскурсії, конкурси екологічного спрямування, робота на дослідній ділянці, які формують відповідальне ставлення до природи і досвід активної екологічно доцільної діяльності. За результатами дослідження було зроблено висновки про те, що існує нагальна потреба у створенні діючої методики формування екологічної свідомості у людей з особливими потребами засобами підвищення якості екологічної освіти і залучення цих людей до еколого-практичної діяльності. The purpose of this work is to define the concept of environmental awareness and clarify the peculiarities of its formation in people with special needs. To achieve this goal, the study analyzed the literature to characterize the conceptual and categorical apparatus of the study and to compare and summarize the experience of organizing the formation of environmental awareness of people with special needs. The first section presents the definition of "environmental consciousness", analyzes its types, structure and stages of formation. It is shown that the level of formation of ecological consciousness has a significant impact on human behavior in relation to the environment. Attention is paid to the peculiarities of the formation of ecological consciousness in people with special needs and the experience of the formation of ecological consciousness in them is analyzed. It is noted that the formed ecological consciousness of the individual is the key to understanding, cognition, understanding of environmental problems and, as a result, the need to solve them. The second section presents the practical experience of forming ecological consciousness in people with special needs on the basis of the Botanical Garden of Kherson State University. The effectiveness of this work was verified by questionnaires before and after the practical actions. It was proved that effective forms of work on the formation of environmental awareness in these people are environmental actions, excursions, environmental competitions, work in the research area, which form a responsible attitude to nature and experience of active environmentally sound activities. According to the results of the study, it was concluded that there is an urgent need to create an effective method of forming environmental awareness in people with special needs by means of improving the quality of environmental education and involving these people in environmental activities.Item Дослідження готовності споживачів до сплати цінової надбавки за екологічність товарів (на прикладі мешканців м. Херсона)(2020) Віннік, А. Ю.Одне з досліджуваних питань, яке було розглянуто, це готовність споживачів до сплати цінової надбавки за екологічно чисту продукцію. Ринок екологічно чистої продукції в Україні стає все більш популярним, за останні кілька десятиліть спостерігається активний розвиток виробництва органічних продуктів харчування. Ця продукція користується великим попитом у великих містах. Однак, на наш погляд, виробникам все ще потрібно багато часу, щоб зробити свою продукцію справді екологічно чистою. Ми вважаємо, що «екологічних товарів» як таких не існує. Є вироби з різними екологічними властивостями. Ці властивості визначально визначаються технологією, що використовується для виробництва товарів, та вимогами щодо їх використання та утилізації. Згідно з нашим опитуванням, 80% населення стурбовані проблемами довкілля, а 12% - частково. Це означає, що у населення склалося розуміння екологічних загроз та необхідності їх подолання. Дані були зібрані у 2018 та 2020 роках від населення українських споживачів м.Херсона. Результати досліджень вказують на те, що багато споживачів стверджують, що готові платити невелику надбавку за екологічну продукцію, але їх готовність платити знижується, коли надбавка зростає, це залежить насамперед від купівельної спроможності населення, а також від віку та соціального статусу. Респонденти характеризуються різноманітними уподобаннями при придбанні екологічних товарів залежно також від їх статі. Для жінок важливість екологічності при покупці важливіша, ніж для чоловіків. Коли ми визначаємо готовність споживачів платити надбавку за екологічність, ми бачимо, що найбільша частка респондентів, які явно готові платити премію більше 10% за екологію - це працівники (10,7%), найменша частка респондентів, які готові заплатити цінову премію, більше 10% - пенсіонери (1,2%). Проведене дослідження дозволило частково перевірити представлену тезу про те, що екологічна свідомість мешканців м. Херсон, виражена готовністю придбати екологічний товар, і це зростає разом із віком аналізованої групи. One research question that has been examined is the potential willingness to pay price premiums for green products. The market of environmentally friendly products in Ukraine is becoming increasingly popular, over the past few decades there has been an active development of organic food production. These products are in great demand in big cities. However, in our opinion, manufacturers still need a lot of time to make their products truly environmentally friendly. We believe that «environmental goods» as such do not exist. There are products with different environmental properties. These properties are determined by the technology used for the production of goods and the requirements for their use and disposal. According to our survey, 80% of the population is concerned about the environment, and 12% - in part. This means that the population has an understanding of environmental threats and the need to overcome them. Data was collected in 2018 and 2020 from the population of Ukrainian consumers in Kherson. The results of the study indicate many consumers claim they are ready to pay a small premium for ecological products, but their willingness to pay is reduced when the premium increases, depending primarily on the purchasing power of the population, but also on age and social status. The respondents are characterised by diverse preferences when purchasing ecological goods depending on their gender. For women, the importance of environmental friendliness when buying is more important than for men. When we determine the willingness of consumers to pay a premium for environmental friendliness, we see that the largest share of respondents who are clearly willing to pay a premium of more than 10% for the environment are employees (10.7%), the smallest share of respondents who are willing to pay a price premium of more than 10 % - pensioners (1.2%). The conducted research allowed for partial verification of the presented thesis that: ecological awareness residents Kherson expressed through the willingness to purchase a ecological goods, increases along with the age of the analysed group.Item ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ СВІДОМОСТІ РІЗНИХ ВЕРСТВ НАСЕЛЕННЯ (НА ПРИКЛАДІ КІРОВОГРАДСЬКОЇ ТА ХЕРСОНСЬКОЇ ОБЛАСТЕЙ)(2020) Волошина, Т. В.Основні результати досліджень викладені в дипломній роботі доповідалися на Міжнародній науковій конференції «100 років державної заповідності в Україні: результати і перспективи» (Біосферний заповідник «Асканія-Нова» імені Ф.Е. Фальц-Фейна, 23-25 квітня, 2019 р.) The main research results presented in the thesis were presented at the International Scientific Conference "100 years of state reserves in Ukraine: results and prospects" (Biosphere Reserve "Askania-Nova" named after FE Falz-Fein, April 23-25, 2019) .Item РОЛЬ ЕКОЛОГО-ПРОСВІТНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НПП "ОЛЕШКІВСЬКІ ПІСКИ" У ФОРМУВАННІ ЕКОЛОГІЧНОЇ СВІДОМОСТІ ТА КУЛЬТУРИ НАСЕЛЕННЯ УКРАЇНИ(2020) Нікітіна, Н. В.У роботі викладено матеріали дослідження еколого-просвітницької діяльності НПП «Олешківські піски» та визначено її роль у формуванні екологічної свідомості та культури населення України. НПП «Олешківські піски» сприяє розвитку природоохоронного та екологічного руху, екологічного виховання молоді. At work deals of the study of ecological and educational activities of National natural park «Aleshkovsky Sands» and defines its role in the formation of ecological consciousness and culture of the population of Ukraine. National natural park "Aleshkovsky Sands", contributes to the development of environmental and environmental movement, environmental education of youth.