НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243
Browse
7 results
Search Results
Item ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК ВНУТРІШНЬОЇ МОТИВАЦІЇ ТА КАР’ЄРНОГО ЗРОСТАННЯ У СПОРТСМЕНІВ(2024) Дробот, К. В.Робота присвячена виявленні специфічних зв’язків між типами мотивації та переживанням суб’єктивного кар’єрного успіху осіб з різним рівнем спортивної майстерності. Проаналізовані відмінності мотиваційних профілів та складових суб’єктивного сприйняття кар’єрного успіху у студентів з різним рівнем спортивної майстерності (спортсмени, яким присвоєні юнацькі та дорослі розряди, кандидати у майстри спорту і майстри спорту), що дозволило глибше зрозуміти особливості та динаміку мотивації на різних етапах спортивного становлення. Встановлено кореляційні зв’язки між глористичною мотивацією, емоційним задоволенням від діяльності, мотивом фізичного самовдосконалення та суб’єктивними показниками кар’єрного успіху; це забезпечує новий погляд на роль мотиваційного профілю у кар’єрному просуванні спортсменів. У кваліфікаційній роботі були використані два опитувальники, розроблені сучасники українськими авторами. За даними проведеного аналізу виявлено ряд достовірних кореляцій між параметрами мотивації та показниками суб’єктивного кар'єрного успіху. Практичне значення результатів полягає у можливості розробки індивідуалізованих програм психологічної підтримки спортсменів залежно від їхніх мотиваційних профілів та етапу спортивної кар'єри. The paper is devoted to the identification of specific links between the types of motivation and the experience of subjective career success of individuals with different levels of sportsmanship. The differences in motivational profiles and components of subjective perception of career success in students with different levels of sports skills (athletes with youth and adult categories, candidates for master of sports and master of sports) are analyzed, which allowed a deeper understanding of the features and dynamics of motivation at different stages of sports formation. The correlations between gloristic motivation, emotional satisfaction from activity, the motive of physical self-improvement and subjective indicators of career success were established; this provides a new perspective on the role of the motivational profile in the career advancement of athletes. The qualification work used two questionnaires developed by contemporary Ukrainian authors. The analysis revealed a number of significant correlations between the parameters of motivation and indicators of subjective career success. The practical significance of the results lies in the possibility of developing individualized programs of psychological support for athletes depending on their motivational profiles and the stage of their sports career.Item ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ УСПІШНОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ КАР`ЄРИ В СЕРЕДИНІ ЖИТТЯ(2023) Граждан, С. П.У кваліфікаційній роботі висвітлено теоретичні аспекти дослідження психологічних умов успішності професійної кар'єри в середині життя, розглянуто вікові особливості людини. Значну увагу приділено вивченню детермінантів успішності професійної кар’єри.. Висвітлено методологічні аспекти дослідження психологічних умов успішності професійної кар'єри, описано вибірку та методики дослідження психологічних умов успішності професійної кар'єри в середині життя. У роботі на здобуття ступеня магістра надано практичні рекомендації працівникам та керівництву підприємств методів та інформації які допомагають ефективно розвивати психологічні характеристики які є необхідними для розвитку кар'єри . у роботі було наведено дослідження яке показує що високий рівень рольової взаємодії і професійного спілкування сприяє підвищенню рівня стресостійкості та особистісного розвитку у менеджерів, тоді як його відсутність знижує ці показники, що в свою чергу є вкрай необхідними для розвитку кар'єри. Сучасний світ динамічно змінюється, і менеджери повинні бути готові адаптуватися до нових викликів і технологічних змін. Розвиток інноваційних методів навчання та управління освітніми проектами, а також впровадження новітніх технологій у роботу, може значно полегшити завдання менеджерів і підвищити їхню конкурентоспроможність. In the qualification work, the theoretical aspects of the study of the psychological conditions of the success of a professional career in the middle of life are highlighted, the age characteristics of a person are considered. Considerable attention is paid to the study of the determinants of professional career success. Methodological aspects of the study of psychological conditions of professional career success are highlighted, the sample and methods of research of psychological conditions of professional career success in mid-life are described.In the work on obtaining a master's degree, practical recommendations were given to employees and management of enterprises of methods and information that help to effectively develop psychological characteristics that are necessary for career development. The work presented a study that shows that a high level of role interaction and professional communication contributes to an increase in the level of stress resistance and personal development of managers, while its absence reduces these indicators, which in turn are absolutely necessary for career development.The modern world is dynamically changing, and managers must be ready to adapt to new challenges and technological changes. The development of innovative methods of training and management of educational projects, as well as the introduction of the latest technologies in work, can significantly facilitate the tasks of managers and increase their competitiveness.Item ПСИХОЛОГІЧНІ ЗМІСТОВІ ПАРАМЕТРИ КАР’ЄРНОГО ЗРОСТАННЯ МОЛОДИХ ФАХІВЦІВ(2023) Бромарецька, Д. О.У кваліфікаційній роботі висвітлено теоретичні аспекти дослідження кар’єрного зростання, зокрема визначено специфіку та особливості зміни трактування у процесі розвитку суспільства. Було встановлено, що кар’єрне зростання є послідовна зміна професійної позиції, у процесі своєї діяльності конкретним працівником. Особливостістворення шляху професійного росту для молодихосібвідповідно до сучасних умов, були проаналізовані. Також було розглянуто складові елементи професійного становлення та реалізації серед молоді, критерії успішного кар’єрного зростання та визначено ключові параметри, відповідно до яких доречно проводити подальше оцінювання.Висвітлено методологічні аспекти дослідження кар’єрного зростання молодих фахівців. У роботі на здобуття ступеня магістра надано практичні рекомендації молодим фахівцям, щодо кар’єрного зростання. Наголошено на тому, що використання даних рекомендацій дозволить пришвидшити кар’єрне зростання та уникати негативного впливу зовнішніх факторів. The theoretical aspects of career growth are described in the qualification work, in particular, the specifics and features of the change in interpretation in the process of social development are determined. It was established that career growth is a consistent change in the professional position of a specific employee in the course of his activity. The peculiarities of creating a way of professional growth for young people in accordance with modern conditions were analyzed. The constituent elements of professional formation and realization among young people, criteria for successful career growth were also considered, and key parameters were determined, according to which it is appropriate to carry out further evaluation. Methodological aspects of the research of career growth of young specialists are highlighted. In the work on obtaining a master's degree, practical recommendations are given to young specialists regarding career growth. It is emphasized that the use of these recommendations will speed up career growth and avoid the negative impact of external factors.Item КАР’ЄРНІ ОРІЄНТАЦІЇ СТУДЕНТІВ НА РІЗНИХ ЕТАПАХ НАВЧАННЯ(2021) Царевська, М. Б.Актуальність теми зумовлюється, тим що, саме в період навчання у вищому освітньому закладі формування кар’єрних орієнтацій є дуже важливим, оскільки впливає на особливості постановки кар’єрних цілей та планів молоддю та визнає в цілому успішність їх кар’єрно-професійного розвитку. Саме на етапі навчання у вищому освітньому закладі у віці пізньої юності відбувається придбання конкретних уявлень про особистісне та професійне майбутнє, усвідомлення вимог, що пред'являються конкретною професією. Теоретична частина розкриває зміст поняття «кар’єра», психологічні особливості кар’єрних орієнтацій особистості, аналізує їх особливості в студентську віці. В практичній частині викладені результати психодіагностичного дослідження, результати статистичної обробки даних, зокрема φ – критерію Фішера, t - критерію Стьюдента, кореляційного аналізу, що дозволило дослідити особливості кар’єрних орієнтацій у студентів на різних етапах навчання та встановити вплив мотивів навчання на формування їх кар’єрних орієнтацій. Результати дослідження оброблені якісно і кількісно, представлені в схемах та діаграмах. The relevance of the topic is due to the fact that it is during the period of higher education that the formation of career orientations is very important, as it affects the specifics of setting career goals and plans for young people and recognizes the success of their career development. It is at the stage of higher education in late adolescence when the acquisition of specific ideas about personal and professional future, awareness of the requirements of a particular profession takes place. The theoretical part reveals the meaning of the concept of "career", psychological features of career orientations of an individual and analyzes their features at the student age. The practical part presents the results of psychodiagnostic research, the results of statistical data processing, in particular φ - Fisher's test, t-Student's test, correlation analysis, which allows to explore the peculiarities of career orientations in students at different stages of learning and establish the influence of learning motives orientations. The results of the study are processed qualitatively and quantitatively and presented in diagrams and charts.Item ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ РОЗВИТКУ КАДРОВОГО ПОТЕНЦІАЛУ СУЧАСНОГО ПІДПРИЄМСТВА(2021) Ляшенко, Д. С.Досліджено сутність і структуру кадрового потенціалу. Визначено сучасні особливості досягнення професійного розвитку кадрового потенціалу. Досліджено особливості застосування міжнародного досвіду мотивації до розвитку персоналу. Визначено особливості господарської діяльності ПрАТ «Бериславський машинобудівний завод». Проаналізовано систему оплати праці персоналу досліджуваного підприємства. Визначено основні напрями удосконалення системи управління кадровим потенціалом. The essence and structure of personnel potential are investigated. Modern features of achieving professional development of human resources are determined. Peculiarities of application of international experience of motivation to personnel development are investigated. Peculiarities of economic activity of PJSC «Berislav Machine-Building Plant» are determined. The system of remuneration of the personnel of the researched enterprise is analyzed. The main directions of improvement of the personnel potential management system are determined.Item Професійна кар’єра як фактор підвищення ефективності адміністрування людського розвитку(2020) Кожевнікова, І. А.Сучасні світові тенденції переконливо ставлять питання пріоритетності формування людського капіталу для ефективного розвитку підприємства, країни, світу. Людський розвиток розлядається переважною більшістю науковців і практиків як основний елемент прогресу суспільства. Адміністрування на всіх рівнях людського розвитку виокремлює необхідність дослідження категорії «кар’єра». Саме кар’єра передбачає успішний професійний шлях працівника на різних етепах його життя, ступінь задоволеності своїм місцем в системі соціально-трулових відносин та, як наслідок, відповідна ефективність діяльності компанії, в якій (яких) реалізується успішна професійна кар’єра. Зазначене обумовлює актуальність дослідження професійної кар’єри як фактора підвищення ефективності адміністрування людського розвитку. Modern world trends convincingly raise the question of the priority of human capital formation for the effective development of the enterprise, country, world. Human development is considered by the vast majority of scientists and practitioners as a key element of society's progress. Administration at all levels of human development highlights the need to study the "career" category. It is the career that presupposes the successful professional path of an employee at different stages of his life, the degree of satisfaction with his place in the system of social and trul relations and, as a consequence, the corresponding efficiency of the company in which (which) a successful professional career is realized. This determines the relevance of professional career research as a factor in improving the efficiency of human development administration.Item КАР'ЄРНІ БАР'ЄРИ ТА ЇХ ВПЛИВ НА РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ ПРОФЕСІОНАЛА(2020) Рефатов, Р. З.Метою даної роботи є здійснення теоретико-емпіричного аналізу впливу кар'єрних бар'єрів на розвиток особистості професіонала. Для досягнення поставленої мети в ході нашої роботи було проведено емпіричне дослідження з виявлення впливу кар'єрних бар'єрів на ціннісні орієнтації досліджуваних при виборі майбутньої професії. Дана робота складається з трьох розділів. Перший і другий розділ містять результати теоретичного дослідження і узагальнення, раніше дослідженого матеріалу, інших науковців. У третьому розділі наведено результати емпіричного дослідження вибірки досліджуваних (40 осіб, серед них 20 жіночої статі і 20 чоловічої). На підставі проведеного емпіричного дослідження через процедуру кореляційного аналізу виявлено що наявність певних бар'єрів може впливати на вибір людиною свого подальшого кар'єрного шляху і на подальший розвиток особистості. Матеріалом для досліджування став синтез опитувальників, методик і шкали, завдяки яким стало можливим перевірити гіпотезу впливу психологічних бар'єрів на розвиток особистості професіонала. The purpose of this work is to carry out a theoretical and empirical analysis of the impact of career barriers on the development of the professional's personality. To achieve this goal in the course of our work was an empirical study to identify the impact of career barriers on the value orientations of the subjects when choosing a future profession. This work consists of three sections. The first and second sections contain the results of theoretical research and generalization of previously studied material by other scientists. The third section presents the results of an empirical study of the sample (40 people, including 20 females and 20 males). Based on an empirical study through the procedure of correlation analysis, it was found that the presence of certain barriers can affect a person's choice of his further career path and the further development of personality. The material for the study was a synthesis of questionnaires, methods and scales, which made it possible to test the hypothesis of the impact of psychological barriers on the development of the professional's personality.