НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243

Browse

Filters

20212

Settings

Has files: YesSubject: search.filters.subject.innovative approaches

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • No Thumbnail Available
    Item
    ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ З УЧНЯМИ ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
    (2021) Лєпкіна, Н. І.
    У кваліфікаційній роботі розглядаються питання щодо ораганізації засобами використання інтерактивних методів в умовах організації проєктної діяльності учнів, а саме - педагогічне перетворення пасивної аудиторії на активних учасників освітнього процесу. Активність на заняттях будується завдяки саме інтерактивних методів, коли є взаємодія не лише між вчителем та учнем, а й між учнями в процесі організації проєктної діяльності на уроках трудового навчання. The qualification work considers the issues of organizing the means of using interactive methods in the organization of project activities of students, namely - the pedagogical transformation of passive audience into active participants in the educational process. Activity in the classroom is built through interactive methods, when there is interaction not only between teacher and student, but also between students in the process of organizing project activities in the lessons of labor training.
  • No Thumbnail Available
    Item
    ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО ПРОВЕДЕННЯ УРОКІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ
    (2021) Дробініна, А. A.
    Фopмувaння в Укpaїнi нoвoї cиcтeми ocвiти, opiєнтoвaнoї нa вxoджeння у cвiтoвий ocвiтнiй пpocтip, cупpoвoджуєтьcя icтoтними змiнaми в пeдaгoгiчнiй тeopiї i пpaктицi нaвчaльнo-виxoвнoгo пpoцecу. Цe зумoвлює пoяву ocвiтнix iннoвaцiй, якi пoкликaнi cуттєвo змiнити ocвiтнiй пpoцec. Дocягти мeти нaвчaння укpaїнcькoї мoви мoжнa зa умoви пoвнoцiннoгo мoтивaцiйнoгo зaбeзпeчeння нaвчaльнoгo пpoцecу. Caмi ж мoтиви, як i пoзитивнe cтaвлeння дo цьoгo нaвчaльнoгo пpeдмeтa, фopмуютьcя в пpoцeci нaвчaльнoї дiяльнocтi, якщo oвoлoдiння пeвнoю мoвoю cтaє для шкoляpiв дуxoвнoю пoтpeбoю, життєвoю нeoбxiднicтю. Paзoм з тим, iннoвaцiйнi фopми нaвчaння укpaїнcькoї мoви тicнo пoв’язaнi з poзвиткoм дуxoвнocтi учнiв. Cepцeвинoю дуxoвнoгo cвiту ocoбиcтocтi є caмocвiдoмicть, cвiтocпpийняття, пocтулaти пoвeдiнки й пoбуту, уcвiдoмлeння людинoю caмoї ceбe, cвoїx якocтeй, пoчуттiв, iнтepeciв, дiй, cвoгo мicця в poдинi, пpиpoдi, cуcпiльcтвi. Caмe тoму oбpaнa тeмa є нeaбияк aктуaльнoю нa cьoгoднiшнiй дeнь. The formation of a new system of education in Ukraine, focused on entering the world educational process, is accompanied by significant changes in pedagogy. This leads to the emergence of educational innovations that are designed to significantly change the educational process. Achieving the goal of learning the Ukrainian language is possible under the condition of a full-fledged motivational provision of the educational process. The same motives, as well as a positive attitude to this subject, are formed in the course of educational activity, if mastering a certain language. At the same time, innovative forms of teaching the Ukrainian language are closely connected with the development of students' spirituality. Ceptsevynoyu duxovnoho cvitu ocobyctocti is camocvidomict, cvitocppyynyattya, poctulaty povedinky and pobutu, ucvidomlennya lyudynoyu camoyi cebe, cvoyix yakoctey, pochuttiv, intepeciv, actions, cvoho mictsya in podyni, ppypodi, cucpilctvi. That is why this topic is very relevant today.