НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243
Browse
7 results
Search Results
Item ШЛЯХИ АКТИВІЗАЦІЇ ВЗАЄМОДІЇ СІМʼЇ ТА ШКОЛИ У ВИХОВАННІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У СУЧАСНИХ УМОВАХ(2024) Богдан, І. О.У роботі розроблено тематичний план програми «Взаємодія заради майбутнього: Об’єднуючи школу і родину» що спрямована на оптимізацію співпраці між сім’єю молодшого школяра. Розкрито особливості співпраці вчителя з батьками в сучасних умовах, зокрема у період дистанційного навчання, яке стало викликом для традиційних форм взаємодії. Окреслено роль сімʼї в освітньому процесі молодшого школяра в сучасних реаліях. Досліджено реальний стан рівня взаємодії родини та школи, проаналізовано рівень залученості батьків у шкільне життя, їх обізнаність освітнього процесу, а також готовність співпрацювати з педагогами. Виявлено основні бар’єри та чинники, що впливають на активність взаємодії, і запропоновано шляхи їх подолання. Розроблено програму що включає тренінги, семінари, консультації та інтерактивні заходи, спрямовані на поглиблення взаємодії між педагогами та батьками. Особливий наголос зроблено на практичних аспектах залучення батьків до освітнього процесу та їхньої підтримки у вирішенні освітніх і виховних завдань / The study developed a thematic plan for the program "Interaction for the Future: Uniting School and Family," aimed at optimizing cooperation between the family of a younger schoolchild and the pedagogical team. The features of teacher-parent collaboration in modern conditions, particularly during the period of distance learning, which posed challenges to traditional forms of interaction, were explored. The role of the family in the educational process of younger schoolchildren in contemporary realities was outlined. The actual state of family-school interaction was investigated, including an analysis of parents' involvement in school life, their awareness of the educational process, and their willingness to collaborate with educators. The study identified key barriers and factors influencing the level of interaction and proposed solutions to overcome them. A program was developed that includes training sessions, seminars, consultations, and interactive activities aimed at deepening cooperation between educators and parents. Special emphasis was placed on the practical aspects of involving parents in the educational process and supporting them in addressing educational and developmental challenges.Item ДИТЯЧА ТРИВОЖНІСТЬ ТА ЗВ'ЯЗОК ІЗ СТАВЛЕННЯМ БАТЬКІВ ДО ДИТИНИ(2023) Пенська, Ю. Л.Дипломна робота присвячена вивченню та аналізу зв’язку ставлення батьків до дитини, і як це впливає на дитячу тривожність. Робота складається зі структурних частин, включаючи вступ, три розділи, висновки та список використаних джерел. У вступі розглядаються актуальність дослідження та його наукова значущість, а також формулюються мета та завдання роботи. Визначається потреба в розгляді дитячої тривожності та зв'язок із ставленням батьків до дитини./ This diploma paper is dedicated to the study and analysis of the connection between parental attitudes towards the child and its influence on child anxiety. The paper consists of structural sections, including an introduction, three chapters, conclusions, and a list of references. The introduction examines the relevance of the research and its scientific significance, as well as formulating the aim and objectives of the paper. The need to consider child anxiety and its connection with parental attitudes towards the child is determined.Item ОЦІНКА ВПЛИВУ ФІЗКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ БАТЬКІВ НА ФОРМУВАННЯ ЦІННОСТЕЙ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ УЧНІВ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ(2023) Паніцина, Т. О.Кваліфікаційна робота присвячена вивченню оцінки впливу фізкультурної освіти батьків на формування цінностей фізичної культури учнів молодшого шкільного віку. Вчителі фізичної культури не можуть успішно вирішити всі завдання, що виникають, без активної та грамотної допомоги батьків учнів. Більшість батьків виявляють живий інтерес до шкільного життя своїх дітей, але водночас багато хто не усвідомлює важливості правильного режиму та відпочинку дітей, перебування на свіжому повітрі, занять фізичними вправами. Правильна орієнтація батьків у питаннях фізичного виховання школярів у ній – перше завдання вчителя фізичної культури. The qualification work is devoted to the study of the assessment of the impact of physical education of parents on the formation of the values of physical culture of elementary school students. Physical culture teachers cannot successfully solve all the tasks that arise without the active and competent help of parents of students. Most parents show keen interest in their children's school life, but at the same time, many do not realize the importance of children's proper regime and rest, being in the fresh air, and doing physical exercises. The first task of a physical education teacher is to correctly orient parents in matters of physical education of schoolchildren.Item ПРАВОВІ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНІ ЗАСАДИ АДМІНІСТРАТИВНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ НЕПОВНОЛІТНІХ(2021) Біляєва, І. В.Присвячена дослідженню інституту адміністративної відповідальності неповнолітніх, комплексному аналізу норм чинного законодавства з питань притягнення до адміністративної відповідальності неповнолітніх, порядку застосування заходів впливу, що застосовуються до неповнолітніх. В роботі розроблено положення щодо визначення психологічних і вікових аспектів розвитку особи неповнолітнього в контексті того, що велике значення відіграють умови виховання неповнолітнього і соціальне середовище в якому він знаходиться. Обґрунтовано, що перелік правопорушень, передбачених статтею 13 КУпАП, за які вони несуть адміністративну відповідальність на загальних засадах є такими, що несуть велику суспільну небезпеку. І як правило в подальшому особи, що вчиняють такі адміністративні проступки схильні і до вчинення кримінальних правопорушень. Запропоновано закріпити на процесуальному рівні обов’язково за вчинення проступку неповнолітнім притягувати батьків за неналежне виховання, щоб це не було правом, а було обов’язком суб'єкта який приймає відповідне рішення. Dedicated to the study of the institute of administrative responsibility of minors, a comprehensive analysis of current legislation on bringing to administrative responsibility of minors, the procedure for applying measures of influence applied to minors. conditions of upbringing of a minor and the social environment in which he is. It is substantiated that the list of offenses provided for in Article 13 of the Code of Administrative Offenses, for which they are administratively liable on a general basis, are those that pose a great public danger. And as a rule, in the future, persons committing such administrative offenses are prone to committing criminal offenses. It is proposed to enshrine at the procedural level the obligation to involve parents for misdemeanors for the commission of a misdemeanor, so that it is not a right, but a duty of the subject who makes the decision.Item ДИТЯЧА НОВЕЛІСТИКА ВОЛОДИМИРА ВИННИЧЕНКА В ЛІТЕРАТУРНОМУ КОНТЕКСТІ ДОБИ(2021) Бородовська, М. О.У кваліфікаційній роботі проведено аналіз дитячої прози Володимира Винниченка у літературному контексті доби. Творчий доробок письменника для дітей, а саме збірку його оповідань «Намисто» було порівняно з дитячою прозою українських та зарубіжних митців-сучасників. Визначено спільні й відмінні риси у творах письменника та його сучасників. У дослідженні авторка приділила увагу проблематиці дитячих оповідань Винниченка та його сучасників, засобам характеротворення персонажів. In the qualification work the analysis of children's prose of Vladimir Vynnychenko in the literary context of the day is carried out. The writer's creative work for children, namely the collection of his stories "Necklace" was compared with children's prose of Ukrainian and foreign contemporary artists. Common and distinctive features in the works of the writer and his contemporaries have been identified. In the study, the author paid attention to the problems of children's stories of Vynnychenko and his contemporaries, the means of characterization.Item ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ З ДІТЬМИ-СИРОТАМИ (НА ПРИКЛАДІ ХЕРСОНСЬКОЇ ОБЛАСТІ)(2021) Куриленко, Д. С.Роботу присвячено дослідженню проблеми сирітства як соціальній проблемі, у межах якої розглянуто основні характеристики проблем дітей-сиріт, правове закріплення основ соціального захисту цієї категорії дітей, охарактеризовано прийомну сім’ю як інноваційну технологію соціального захисту, запропоновано шляхи вдосконалення та рекомендації щодо покращення соціальної роботи з дітьми-сиротами (на прикладі Херсонської області). The work is devoted to the study of orphan hood as a social problem, within which the main characteristics of orphans, the legal basis of social protection of this category of children, characterized the foster family as an innovative technology of social protection, suggested ways to improve and recommend improvements in social work with children-оrphans (on the example of Kherson region).Item ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ТРЕНУВАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ЗАНЯТЬ З ПЛАВАННЯ ДІТЕЙ З ОБМЕЖЕНИМИ МОЖЛИВОСТЯМИ(2020) Мазурок, І. Л.Кваліфікаційна робота присвячена вивченню актуального питання організації процесу тренувальних занять спортивного плавання дітей з обмеженими можливостями. В роботі відображені результати проведеного анкетування батьків дітей з обмеженими можливостями щодо їх відношення до реалізованої системи організації навчально-тренувального процесу з плавання. Проведене дослідження має значне практичне значення, яке стане в нагоді як спортсменам, так і тренерам-викладачам. The work is devoted is dedicated to the current nutrition of the organizational process of the trenuvalny to take part in the sports swimming of children with separated capacities. The work reflects the results of a questionnaire survey of parents of children with disabilities regarding their attitude to the implemented system of organizing a training process in swimming. The study has significant practical value, which will be useful for both athletes and coaches.