НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243
Browse
6 results
Search Results
Item ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО-ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ(2023) Молібог, А. М.Магістерська робота присвячена дослідженню організації навчально- ігрової діяльності на уроках англійської мови у початковій школі. Для успішного досягнення поставленої мети, в теоретичному розділі розглянуто методичну літературу. У контексті сучасного освітнього підходу акцентується на використанні ігор як ефективного засобу залучення учнів до вивчення іноземної мови. Дослідження спрямоване на виявлення оптимальних методів ігрової педагогіки, що сприяють активному і цікавому засвоєнню англійської мови в молодшому шкільному віці. Робота враховує психологічні та педагогічні аспекти, вивчаючи вплив ігор на когнітивний розвиток учнів та стимулюючи їх мовленнєві навички. Запропоновані рекомендації та практичні приклади спрямовані на покращення ефективності викладання англійської мови в початкових класах за допомогою інноваційних навчально-ігрових стратегій. Акцентується на створенні сприятливого середовища для розвитку мовленнєвих здібностей та формування мотивації до вивчення англійської мови серед молодших школярів. Результатом аналізу стало, що впровадження ігрових технології дуже ефективно впливає на освітній процес учнів в початковій школі. The master's thesis is dedicated to the exploration of organizing educational and play activities during English language lessons in primary school. To successfully achieve the set goal, the theoretical section reviews methodological literature. In the context of a modern educational approach, emphasis is placed on the use of games as an effective means of engaging students in learning a foreign language. The research aims to identify optimal methods of game-based pedagogy that contribute to active and interesting acquisition of the English language in early primary school. The study takes into account psychological and pedagogical aspects, examining the impact of games on students' cognitive development and stimulating their language skills. The proposed recommendations and practical examples aim to enhance the efficiency of teaching English in elementary classes through innovative educational and gaming strategies. The focus is on creating a conducive environment for the development of language abilities and fostering motivation for learning English among younger students. The analysis results indicate that the implementation of gaming technologies significantly influences the educational process of primary school students.Item РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ В ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ ЗАСТОСУВАННЯ САМЧИКІВСЬКОГО ДЕКОРАТИВНОГО РОЗПИСУ В ОЗДОРОВЧО-РОЗВИВАЛЬНІЙ РОБОТІ З ДІТЬМИ(2023) Красноперець, А. І.Виховання любові до своєї країни є однією з головних складових морального виховання підростаючого покоління. Залучення дитини до витоків народної культури, ознайомлення з обрядами, традиціями, побутом важливе у вихованні духовно-моральної особистості. Не можна переривати зв’язок часів і поколінь, щоб не зникла і не розчинилася душа українського народу: той народ, який не пам’ятає свого коріння, не має своєї культури, перестає існувати як етнічна одиниця. Народне декоративно-ужиткове мистецтво стоїть біля витоків естетичного виховання дошкільнят, яке сьогодні, на жаль, втрачає свої пріоритети. Декоративно-ужиткове мистецтво завжди займало гідне місце в роботі з дошкільнятами. Народна педагогіка транслює через предмети народних промислів ментальні якості та моральні цінності предків. / Cultivating love for one's country is one of the main components of the moral education of the younger generation. Involvement of a child in the origins of folk culture, familiarization with rites, traditions, everyday life is important in the upbringing of a spiritual and moral personality. The connection of time and generations cannot be broken, so that the soul of the Ukrainian people does not disappear and dissolve: the people who do not remember their roots, do not have their culture, cease to exist as an ethnic unit. Folk decorative and applied art stands at the origins of the aesthetic education of preschoolers, which today, unfortunately, is losing its priorities. Decorative and applied art has always occupied a worthy place in the work with preschoolers. Folk pedagogy broadcasts the mental qualities and moral values of ancestors through objects of folk crafts.Item ВИКОНАВСЬКА МАЙСТЕРНІСТЬ МАГІСТРА МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА(2021) Слива, К. О.В кваліфікаційній роботі розглянуто особливості реалізації виконавської майстерності, визначено поняття «майстерність» і «виконавство» та розробка концертного виступу. Розглядаються питання формування структурних компонентів виконавської майстерності та проблема умов їх формування. The qualification work considers the features of the implementation of performing skills, defines the concept of "skill" and "performance" and the development of a concert performance. The issues of formation of structural components of performing skills and the problem of conditions of their formation are considered.Item ДОСЛІДЖЕННЯ ПРИЧИН ТА ПРОЯВІВ ВАЖКОВИХОВУВАНОСТІ УЧНІВ ІЗ ПОРУШЕННЯМ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ ПРИ ПЕРЕХОДІ В СЕРЕДНЮ ЛАНКУ НАВЧАННЯ(2021) Костяєва, К. В.Проблема своєчасної діагностики та корекції проявів важковиховуваності молодших підлітків із порушенням інтелектуального розвитку актуальна для сучасної корекційної педагогіки, оскільки учні зі стійкими вадами інтелектуальної сфери, внаслідок наявності у них слабкості вольової регуляції, недостатнього соціального інтелекту є групою ризику. Віковий період, у якому молодший підліток вже не дитина, але ще не дорослий, призводить до бурхливого перебігу емоцій, переживань, настроїв, динаміка та характер такого перебігу зумовлюються стосунками з тими, хто довкола, саме так формуються та закріплюються дезадаптивні форми поведінки. Подолання порушень поведінки в учнів порушенням розумового розвитку є одним з важливих завдань їх корекційно спрямованого навчання та виховання. Вирішення цього завдання можливе тільки на основі детального вивчення проявів та причин поведінкових порушень, розробки та реалізації напрямків психокореційного впливу. A problem of timely diagnosis and correction of manifestations of intractability in young adolescents with cognitive development disorder is relevant to modern remedial pedagogy. The matter is that students with persistent cognitive development disorder represent a vulnerable group — due to the weakness of their volitional control and inadequate social intelligence. Such an age when a young adolescent is no longer a child (but is not an adult yet) leads to a turbulent manifestation of emotions, experiences, mood and dynamics. And the nature of this manifestation is conditioned by relations with people who surround the young adolescent. This is how maladaptive behavior patterns form and entrench. Overcoming of behavioral disorganization in students with cognitive development disorder is one of the important tasks of their remedial education and upbringing. This problem can be solved only by the virtue of the detailed analysis of manifestations and causes of behavioral disorders and by development and implementation of psycho-corrective measures.Item Сучасні технології організації музичних занять у закладах дошкульної освіти(2020) Омел’янченко, Н. М.Магістерська робота складається з двох розділів. У першій частині, теоретичній, розглянуто питання пов’язані з педагогічною проблемою сучасних технологій організації музичних занять у закладах дошкільної освіти. У другій, дослідницькій, частині охарактеризовано методичний аспект організації музичних занять із застосуванням сучасних технологій у закладах дошкільної освіти. / The master's thesis consists of two sections. In the first part, theoretical, the issues related to the pedagogical problem of modern technologies of organization of music lessons in preschool institutions are considered. The second, research, part describes the methodological aspect of the organization of music lessons with the use of modern technologies in preschool education.Item ГРОМАДСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ М. ДРАГОМАНОВА(2020) Кухар, Д. В.Мета роботи: охарактеризувати громадську діяльність М. Драгоманова. Для реалізації мети були поставлені наступні завдання: визначити ідейні засади та напрямки просвітницької діяльності М. Драгоманова; охарактеризувати публіцистично-видавничу діяльність М. Драгоманова; визначити основні ідеї та принципи педагогічної діяльності М. Драгоманова. Purpose: to characterize the public activities of M. Drahomanov. To achieve this goal, the following tasks were set: to determine the ideological principles and directions of M. Drahomanov's educational activity; to characterize the journalistic and publishing activity of M. Drahomanov; to determine the main ideas and principles of pedagogical activity of M. Drahomanov.