НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243
Browse
3 results
Search Results
Item ОЦІНКА БАЗОВИХ ЧИННИКІВ МЕНТАЛЬНОГО ТА ФІЗИЧНОГО ЗДОРОВ'Я УРАЗЛИВИХ ГРУП НАСЕЛЕННЯ У ВОЄННИЙ ПЕРІОД(2025) Бойко, М. В.Це дослідження зосереджене на аналізі впливу воєнного періоду на фізичне та психічне здоров'я найбільш уразливих категорій населення. Військові умови спричиняють серйозні виклики для здоров'я людей, особливо тих, хто перебуває у складному становищі, зокрема дітей, осіб похилого віку, людей з інвалідністю та внутрішньо переміщених громадян. Ці групи особливо гостро реагують на стресові фактори, зіткнувшись з обмеженим доступом до медичних послуг і несприятливими умовами життя, що суттєво позначається на їхньому загальному благополуччі. Аналіз основних чинників, які впливають на здоров'я уразливих груп населення, дає змогу розробити дієві стратегії для поліпшення їхнього стану та забезпечення ефективної допомоги в умовах кризи. У дослідженні застосовуються різні методи, зокрема аналіз літературних джерел, опитування, статистична обробка даних, а також якісні підходи, такі як оцінка функціонального стану організму, оцінка ментального здоров’я та психологічної стійкості фокус-групи. Це забезпечує комплексне розуміння стану здоров'я уразливих категорій населення та виявлення ключових проблем, з якими вони зіштовхуються. На основі отриманих даних будуть розроблені конкретні рекомендації для покращення ситуації, включаючи заходи з психологічної підтримки, організації медичної допомоги та покращення умов проживання. Практична значущість дослідження полягає в тому, що його результати можуть слугувати основою для створення ефективних стратегій і програм підтримки фізичного та психічного здоров'я уразливих груп населення в умовах воєнного періоду. Це сприятиме державним установам, медичним організаціям і громадським структурам у більш оперативному реагуванні на виклики воєнного часу та забезпеченні необхідної допомоги тим, хто її потребує найбільше. This study focuses on the analysis of the impact of the war period on the physical and mental health of the most vulnerable categories of the population. War conditions pose serious challenges to the health of people, especially those in difficult situations, including children, the elderly, people with disabilities and internally displaced persons. These groups react particularly acutely to stressors, faced with limited access to health services and adverse living conditions, which significantly affects their overall well-being. Analysis of the main factors affecting the health of vulnerable groups of the population allows developing effective strategies to improve their condition and ensure effective assistance in times of crisis. The study uses various methods, including analysis of literary sources, surveys, statistical data processing, as well as qualitative approaches, such as assessment of the functional state of the body, assessment of mental health and psychological resilience of the focus group. This provides a comprehensive understanding of the health status of vulnerable groups and the identification of key problems they face. Based on the data obtained, specific recommendations will be developed to improve the situation, including measures for psychological support, the organization of medical care, and improving living conditions. The practical significance of the study is that its results can serve as the basis for creating effective strategies and programs to support the physical and mental health of vulnerable groups in wartime conditions. This will help state institutions, medical organizations, and public structures respond more promptly to the challenges of wartime and provide the necessary assistance to those who need it most.Item ВИКОРИСТАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРІГАЮЧИХ ТЕХНОЛОГІЙ В СИСТЕМІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ(2021) Герасимова, Т. Р.Кваліфікаційна робота присвячена вивченню невпинного погіршення стану здоров’я населення через недостатньо сформовану стійкість мотивації підростаючого покоління до здорового способу життя. Актуальність та глобальна важливість цієї проблеми зумовлює необхідність проведення ґрунтовних досліджень з питань феномену здоров’я і його складових, системного пошуку відповідних шляхів зміни цінностей людини з питань збереження здоров’я. Вирішення цих проблем у певній мірі пов’язується з процесом фізичного виховання, що водночас є ґрунтовним засобом цілісного формування особистості. Використання традиційних підході у фізкультурно-оздоровчій роботі з дітьми дошкільного віку не в повній мірі відповідає сучасним вимогам до фізичного стану дошкільника та потребує зміни на більш ефективні, що в повній мірі мають сприяти розв’язанню задач зміцнення здоров’я, підвищенню рівня фізичної підготовленості, відповідного фізичного, інтелектуального і морального розвитку дошкільника, формуванням цілісної, гармонійної особистості та її здоров’я. The qualification work is devoted to the study of the constant deterioration of the health of the population due to insufficiently formed stability of the motivation of the younger generation to a healthy lifestyle. The urgency and global importance of this problem necessitates the conduct of thorough research on the phenomenon of health and its components, the systematic search for appropriate ways to change human values in matters of health. The solution of these problems is to some extent associated with the process of physical education, which is also a thorough means of holistic formation of personality. The use of traditional approaches in physical culture and health work with preschool children does not fully meet modern requirements for the physical condition of the preschooler and needs to change to more effective, which should fully contribute to improving health, improving fitness, appropriate physical, intellectual and moral development of the preschooler, the formation of a holistic, harmonious personality and its health.Item ВПЛИВ ФІЗИЧНОЇ АКТИВНОСТІ НА СОМАТИЧНЕ ЗДОРОВ’Я ПІДЛІТКІВ(2021) Самойлов, С. А.Кваліфікаційна робота присвячена питанням впливу фізичної активності на соматичне здоров’я підлітків. В результаті проведення анкетування стосовно питань як учнів відносяться до занять фізичними вправами нами виявлено, що більшість з них недостатньо часу та уваги приділяє виконанню ранкової гігієнічної гімнастики (у 53,3% учнів), низька фізкультурно-оздоровчої рухової активності (у 30,0% учнів), не займаються спортом (30,0%), неактивні при проведенні в школі у фізкультурно-спортивних святах чи змаганнях (до 76,6%) чи негативне відношення до уроків фізичної культури (26,3%). Основними мотивами до занять фізичними вправами учні 13-15 років відповідали бажання бути здоровим (73,3%), цікаво провести свій час (45,0%), знайти нових друзів (40,0%). Виявлено, що учні які займаються спортом характеризувалися відносно вищими показниками індексів соматичного здоров’я, ніж їх однолітки, що періодично займалися самостійно фізичною активністю та спортом. Середні показники індексів соматичного здоров’я та взагалі рівня соматичного здоров’я за Г.Л.Апанасенком в групі учнів, що зовсім не займалися фізичною активністю та спортом виявилися найгіршими серед груп обстеження. Qualification work is devoted to the impact of physical activity on the physical health of adolescents. As a result of the questionnaire on how students relate to exercise, we found that most of them do not pay enough time and attention to the performance of morning hygienic gymnastics (53.3% of students), low physical activity and physical activity (30.0%). students), do not play sports (30.0%), inactive at school in physical culture and sports holidays or competitions (up to 76.6%) or a negative attitude to physical education lessons (26.3%). The main motives for exercising students aged 13-15 were the desire to be healthy (73.3%), have fun (45.0%), find new friends (40.0%). It was found that students who play sports were characterized by relatively higher indicators of somatic health indices than their peers who periodically engaged in physical activity and sports. The average indicators of somatic health indices and the general level of somatic health according to GL Apanasenko in the group of students who did not engage in physical activity and sports at all were the worst among the survey groups.