НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243
Browse
4 results
Search Results
Item СУБ’ЄКТИВНІ МЕХАНІЗМИ УСВІДОМЛЕННЯ ПСИХОТРАВМУЮЧОГО ДОСВІДУ(2024) Дерун, І. Б.Робота присвячена вивченню суб’єктивних механізмів усвідомлення психотравмуючого досвіду серед членів сімей убієнних воїнів, які захищали Україну від повномасштабного вторгнення росії. У дослідженні було використано оцінку посттравматичного стресового розладу (ПТСР), рівня тривоги і депресії, а також аналіз здатності респондентів приймати свій травматичний досвід і використовувати його для особистісного зростання. Дослідження показало, що більшість респондентів мають високий рівень симптомів ПТСР, тривоги та депресії, що значно ускладнює їх адаптацію до травматичного досвіду. Водночас, відсутність належної соціальної підтримки і проблеми з емоційною саморегуляцією у багатьох учасників дослідження підкреслюють необхідність комплексного підходу до допомоги таким людям. Психотерапевтична підтримка, розвиток практик усвідомленості та саморегуляції є ключовими елементами для відновлення після травми і підвищення якості життя постраждалих. The work is devoted to the study of the subjective mechanisms of awareness of psycho-traumatic experiences among the family members of the murdered soldiers who defended Ukraine from the full-scale invasion of Russia. The study used an assessment of post-traumatic stress disorder (PTSD), the level of anxiety and depression, as well as an analysis of the respondents' ability to accept their traumatic experience and use it for personal growth. The study found that most respondents had high levels of PTSD symptoms, anxiety and depression, which made it much more difficult for them to adapt to the traumatic experience. At the same time, the lack of adequate social support and problems with emotional self-regulation in many research participants emphasize the need for a comprehensive approach to helping such people. Psychotherapeutic support, the development of awareness and self-regulation practices are key elements for recovery after trauma and improving the quality of life of victims.Item ТРАВМІВНІ ЧИННИКИ ВІЙНИ ТА ЕМОЦІЙНІ ЗВ’ЯЗКИ ПОДРУЖЖЯ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЮВАННЯ(2024) Жолоб, Ю. І.Робота присвячена аналізу взаємозв'язку травмівних чинників війни та емоційні зв’язки подружжя в умовах дистанціювання. Проблема травмівних чинників війни та їх наслідків, є надзвичайно актуальною у зв’язку із війною, яка триває в Україні. Тому, дослідження спрямовані на встановлення факторів, які можуть сприяти нижчій уразливості від травмівних чинників війни викликають велику зацікавленість у психологів. Саме з цією метою кваліфікаційна роботі вивчає емоційні зв’язки подружжя в умовах дистанціювання. The work analyzes the relationship between the traumatic factors of war and the emotional ties of spouses in the context of distancing. The problem of traumatic factors of war and their consequences is extremely relevant due to the ongoing war in Ukraine. Therefore, research aimed at identifying factors that may contribute to lower vulnerability to traumatic factors of war is of great interest to psychologists. For this purpose, the qualification work examines the emotional ties of spouses in the context of distancing.Item ПЕРЕЖИВАННЯ ТРАВМІВНОЇ ПОДІЇ ЯК ЧИННИК ОСОБИСТІСНОГО ЗРОСТАННЯ(2024) Шаповал, А. С.У роботі на основі комплексного аналізу здійснено опрацювання теоретичної інформації феномену зростання після травматичного стресу та подій; розглянуто стратегії поведінки які призвели до травмування та надані рекомендації для роботи психологу з людиною яка зазнала травмування; вказані методи та шляхи яким чином будувати процес роботи з людиною що б залучити клієнта до позитивних змін; як змінюються переконання людини про світ та себе через отримання важкого досвіду; In the work, on the basis of a complex analysis, the theoretical information of the phenomenon of growth after traumatic stress and events was elaborated; strategies of behavior that led to trauma were considered and recommendations were given for the work of a psychologist with a person who suffered trauma; specified methods and ways of how to build a process of working with a person in order to attract the client to positive changes; how a person's beliefs about the world and himself change due to difficult experiences.Item ПСИХОЛОГІЧНА ТРАВМАТИЗАЦІЯ ОСОБИСТОСТІ ЯК РЕСУРС ОСОБИСТІСНОГО ЗРОСТАННЯ(2020) Карпова, С. О.Метою даної роботи є емпіричне дослідження переживання психологічної травми як ресурсної можливості для особистісного зростання. Дана робота складається з двох розділів. Перший розділ містить результати теоретичного дослідження і узагальнення раніше дослідженого матеріалу у працях вітчизняних та зарубіжних науковців. У другому розділі наведено результати власного емпіричного дослідження (загальна кількість досліджуваних 70 осіб, з них 20 дівчат та 50 юнаків). На підставі проведеного дослідження виявлено, що психологічна травматизація у дитинстві у цілому знижує показники особистісного зростання, за виключенням потреби у пізнанні та креативності. Також визначено, що саме пережите фізичне насилля у дитинстві взагалі знижує усі показники особистісного зростання, а отже не може бути ресурсом для особистості. Отже, пережита психологічна травматизація (психологічне насилля та негативний дитячий досвід) компенсується у актах творчості, що у цілому може слугувати ресурсом до особистісного зростання. Матеріалом для досліджування став синтез опитувальників та методик, завдяки яким стало можливим перевірення висунутої гіпотези, що у дорослому віці вплив психологічної травми слугує ресурсом особистісного зростання. The purpose of this work is an empirical study of the experience of psychological trauma as a resource opportunity for personal growth. The first section contains the results of theoretical research and generalization of previously studied material in the works of domestic and foreign scientists. The second section presents the results of empirical research (the total number of subjects is 70 people, including 20 girls and 50 boys). Based on the study, it was found that psychological trauma in childhood generally reduces personal growth, except for the need for knowledge and creativity. It is also determined that it is the physical violence experienced in childhood that generally reduces all indicators of personal growth, and therefore cannot be a resource for the individual. We believe that the psychological trauma experienced (psychological violence and negative childhood experiences) is compensated in acts of creativity, which in general can serve as a resource for personal growth. The material for the study was a synthesis of questionnaires and methods, which made it possible to test the hypothesis that in adulthood the impact of psychological trauma serves as a resource for personal growth.