НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243

Browse

Subject: search.filters.subject.активні методи навчання

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • No Thumbnail Available
    Item
    МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ ТЕМИ «ТРАНСМІСІЯ АВТОМОБІЛЯ» З ПРЕДМЕТА «СПЕЦІАЛЬНА ТЕХНОЛОГІЯ» У ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ
    (2021) Дрогобицький, О. Т.
    Робота присвячена організації та методиці викладання теми «Трансмісія автомобіля» з предмета «Спеціальна технологія» у закладах професійно-технічної освіти»: висвітлено теоретичні основи викладання предмета «Спеціальна технологія» та сутність активних методів навчання як складової інновації у викладанні предмета «Спеціальна технологія»: розглянуто організаційно-педагогічні та методичні основи навчання з предмета «Спеціальна технологія» у закладах професійно-технічної освіти; особливості використання сучасних форм і методів у навчанні з предмета «Спеціальна технологія»; розроблено дидактичний проєкт до теми «Трансмісія автомобіля» = The work is devoted to the organization and methods of teaching the topic «Car transmission» on the subject «Special Technology» in vocational education institutions: highlights the theoretical foundations of teaching the subject «Special Technology» and the essence of active teaching methods as part of innovation in teaching the subject «Special Technology»: the organizational-pedagogical and methodical bases of training on a subject «Special technology» in establishments of vocational education are considered; features of the use of modern forms and methods in teaching the subject «Special Technology»; developed a didactic project on the topic «Car transmission».
  • No Thumbnail Available
    Item
    ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДІВ АКТИВНОГО НАВЧАННЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
    (2020) Дурова, С. В.
    У кваліфікаційній роботі розглянуто питання методичних особливостей навчання математики молодших школярів з використанням активних методів навчання. У роботі з’ясовано та уточнено зміст поняття «активні методи». Досліджено педагогічний потенціал активних методів навчання на уроках математики та узагальнено досвід їх використання у початковій школі. На основі узагальнення досвіду розроблено методичні рекомендації. In the qualification work the questions of methodical features of teaching mathematics to junior schoolchildren with the use of active teaching methods are considered. The paper clarifies and clarifies the meaning of the term "active methods". The pedagogical potential of active teaching methods in mathematics lessons is investigated and the experience of their use in primary school is generalized. On the basis of generalization of experience methodical recommendations are developed.