НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243
Browse
5 results
Search Results
Item ПСИХОЛОГІЧНА СТІЙКІСТЬ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ПІД ЧАС ДІЇ ОСОБЛИВОГО РЕЖИМУ ВОЄННОГО СТАНУ В УКРАЇНІ(2024) Борщак, І. В.Робота призначена для аналізу психологічної стійкості здобувачів вищої освіти під час воєнного стану. Проблема впливу воєнних дій на психічне здоров’я студентів є надзвичайно актуальною через умови, в яких перебуває Україна. Тому, дослідження спрямовані на встановлення чинників, які можуть сприяти підвищенню стійкості до стресових ситуацій, викликаних війною. Саме з цією метою кваліфікаційна робота вивчає рівень стресостійкості студентів та розробляє корекційні програми для її підвищення.The work is intended to analyze the psychological stability of higher education students during martial law. The problem of the impact of war actions on the mental health of students is extremely urgent due to the conditions in which Ukraine is. Therefore, research is aimed at establishing factors that can contribute to increasing resistance to stressful situations caused by war. It is for this purpose that the qualification work studies the level of stress resistance of students and develops corrective programs to increase it.Item ФОРМУВАННЯ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖ(2023) Кравченко, А. В.У кваліфікаційній роботі розглядається можливості використання соціальних мереж для формування критичного мислення у здобувачів вищої освіти. / The qualification work examines the possibilities of using social networks for the formation of critical thinking among students of higher education.Item СОЦІАЛЬНА РОБОТА ЗІ ЗДОБУВАЧАМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ЦИФРОВІЗАЦІЇ ТА ЗАСТОСУВАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ(2023) Данієлян, Л. В.У роботі здійснено спробу обґрунтування теоретичних основ сутності явища «цифровізація» сучасного суспільства; охарактеризовано процес цифровізації та застосування штучного інтелекту під час здобуття вищої освіти; визначено місця соціальної роботи зі здобувачами освіти в умовах цифровізації суспільства. The paper attempts to substantiate the theoretical foundations of the essence of the "digitalization" phenomenon of modern society; the process of digitization and application of artificial intelligence during higher education is characterized; places of social work with education seekers in conditions of digitalization of society are determined.Item СПОРТИВНО-ОЗДОРОВЧИЙ ТУРИЗМ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ РІВНЯ ТРЕНОВАНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ 18-20 РОКІВ(2022) Грабовський, Ю. А.Кваліфікаційна робота присвячена проблемі використання різних засобів, в тому числі і спортивного туризму для підвищення рівня тренованості здобувачів вищої освіти. Ефективність розробленої програми використання спортивно-оздоровчого туризму як засобу підвищення рівня тренованості здобувачів вищої освіти підтверджена змінами показників функціонального стану серцево-судинної системи та системи зовнішнього дихання у експериментальній групі в порівнянні до змін показників контрольної групи, більшість яких є достовірними.The qualification work is devoted to the problem of using various means, including sports tourism, to increase the level of fitness of higher education seekers. The effectiveness of the developed program for the use of sports and health tourism as a means of increasing the level of training of students of higher education is confirmed by the changes in the indicators of the functional state of the cardiovascular system and the external respiratory system in the experimental group in comparison with the changes in the indicators of the control group, most of which are reliable.Item Формування в майбутніх учителів початкової школи дослідницьких умінь(2021) Чекеренда, А. Р.Формування в майбутніх учителів початкової школи дослідницьких умінь/The formation of research skills of future primary school teachers Анотація (українська/англійська): У роботі визначено сутність, структуру та класифікацію дослідницьких умінь. З метою визначення вихідного рівня розвитку дослідницьких умінь у здобувачів вищої освіти були виділені критерії і показники їх розвитку. Відповідно до критеріїв були підібрані і адаптовані діагностичні методики. Виділено педагогічні умови, при яких найбільш ефективно відбувається формування дослідницьких умінь/ Essence, structure and classification of research abilities, is inprocess certain. Withthe aim of determination of initial level of development of research abilities the breadwinners of higher education had the distinguished criteria and indexes of their development. In accordance with criteria there were neat and adapted diagnostic methodologies. Pedagogical terms at that most effectively there is forming of research abilities are distinguished