НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243

Browse

Search Results

Now showing 1 - 4 of 4
  • Item
    КОПІНГ-ПОВЕДІНКА ЯК ЗАСІБ ПОДОЛАННЯ НЕВИЗНАЧЕНОСТІ У ВИМУШЕНИХ ПЕРЕСЕЛЕНЦІВ
    (2024) Омельяненко, Н. І.
    Робота присвячена дослідженню копінг-поведінки як ефективного інструменту подолання психологічної невизначеності у вимушених переселенців. У сучасному світі проблема вимушеного переселення набуває все більшого значення, з огляду на соціальні, економічні та політичні конфлікти, які змушують людей покидати свої домівки. Це викликає значний рівень стресу, відчуття втрати контролю над життям, соціальну ізоляцію та інші негативні емоційні стани. У роботі розглядаються основні концепції копінг-стратегій, їх класифікації та вплив на подолання емоційної та когнітивної невизначеності у переселенців. Проаналізовано, як різні форми копінг-поведінки (проблемно-орієнтовані, емоційно-орієнтовані та уникнення) можуть знижувати рівень тривожності та підвищувати адаптаційні можливості у нових життєвих обставинах. На основі емпіричних досліджень були вивчені особливості копінг-поведінки вимушених переселенців та виявлені ефективні стратегії подолання стресових ситуацій. Результати дослідження можуть бути використані для розробки психологічних програм допомоги переселенцям, спрямованих на розвиток адаптивних копінг-навичок та підтримку їх психічного здоров’я у кризових умовах. This work is dedicated to the study of coping behavior as an effective tool for overcoming psychological uncertainty in internally displaced persons (IDPs). In the modern world, the issue of forced displacement is gaining increasing importance due to social, economic, and political conflicts that compel people to leave their homes. This leads to significant levels of stress, a sense of loss of control over one’s life, social isolation, and other negative emotional states. The study explores the main concepts of coping strategies, their classifications, and their influence on overcoming emotional and cognitive uncertainty in displaced persons. The analysis focuses on how different forms of coping behavior (problem-focused, emotion-focused, and avoidance strategies) can reduce anxiety and improve adaptive capacities in new life circumstances. Based on empirical research, the coping behavior patterns of internally displaced persons were examined, and effective strategies for managing stressful situations were identified. The results of the study can be used to develop psychological assistance programs for displaced persons, aimed at fostering adaptive coping skills and supporting their mental health in crisis situations.
  • Item
    СТРАТЕГIЇ ПОДОЛАННЯ ТА СТРЕСОСТІЙКІСТЬ: ОСМИСЛЕННЯ АДАПТИВНОГО ФУНКЦІОНУВАННЯ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ
    (2023) Лисенко, К. Ю.
    Ця кваліфікаційна робота присвячена дослідженню стратегій подолання та стресостійкості в контексті військової служби, з фокусом на адаптивному функціонуванні військовослужбовців. Робота вивчає важливість цих аспектів для забезпечення успішної військової служби та фізичного-психологічного благополуччя військового персоналу. У роботі проводиться аналіз різних стратегій, які військовослужбовці можуть використовувати для подолання стресу та підвищення своєї стресостійкості в умовах, що супроводжують військовий конфлікт та службу. Досліджуються як індивідуальні, так і колективні підходи до підвищення стресостійкості та розглядаються психологічні методи та техніки, що допомагають військовослужбовцям впоратися зі стресовими ситуаціями. У роботі також розглядається важливість розвитку психологічних навичок та ресурсів, необхідних для підвищення адаптивного функціонування військовослужбовців. Результати дослідження можуть мати практичне застосування для розробки програм психологічної підтримки та навчання для військового персоналу з метою поліпшення їхнього психологічного стану та ефективності в умовах військової служби. Кваліфікаційна робота підкреслює важливість розуміння та вивчення стратегій подолання та стресостійкості у військовому контексті для забезпечення безпеки та успішного виконання військових завдань в складних і екстремальних умовах. This qualification work is devoted to the study of coping strategies and stress resilience in the context of military service, with a focus on the adaptive functioning of military personnel. The work examines the importance of these aspects for ensuring successful military service and the physical and psychological well-being of military personnel. The paper analyzes various strategies that military personnel can use to overcome stress and increase their stress resilience in the conditions that accompany military conflict and service. It explores both individual and collective approaches to increasing stress resilience and examines psychological methods and techniques that help military personnel cope with stressful situations. The paper also discusses the importance of developing psychological skills and resources necessary to enhance the adaptive functioning of military personnel. The results of the study can have practical application for the development of psychological support and training programs for military personnel in order to improve their psychological state and effectiveness in military service. The qualification work emphasizes the importance of understanding and studying coping strategies and stress resistance in the military context to ensure the safety and successful completion of military tasks in difficult and extreme conditions.
  • Item
    ОСОБЛИВОСТІ ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ ТА ВИКОРИСТАННЯ КОПІНГ-СТРАТЕГІЙ СТУДЕНТСЬКОЮ МОЛОДДЮ
    (2023) Пономаренко, І. О.
    Робота присвячена дослідженню взаємозв’язку рівня критичного мислення та використання копінг-стратегій осіб юнацького віку. В роботі визначено рівень критичного мислення респондентів та провідні копінг-стратегії. Описано зв’язок критичного мислення із використанням копінг-стратегій осіб юнацького віку. Для дослідження взаємозв’язку між феноменами було проведено емпіричне дослідження. На основі отриманих результатів емпіричного дослідження виявлено рівень критичного мислення та провідні копінг-стратегії осіб юнацького віку. Продемонстровано взаємозв’язок між критичним мисленням та копінг-стратегіями. Дані результати було проаналізовано та представлено методичні рекомендації щодо розвитку критичного мислення та формування конструктивних копінг-стратегій в молоді. The paper is devoted to the study of the relationship between the level of critical thinking and the use of coping strategies by adolescents. The paper identifies the level of critical thinking of respondents and the leading coping strategies. The relationship between critical thinking and the use of coping strategies by adolescents is described. An empirical study was conducted to investigate the relationship between the phenomena. On the basis of the results of the empirical study, the level of critical thinking and the leading coping strategies of adolescents are identified. The relationship between critical thinking and coping strategies is demonstrated. These results were analysed and methodological recommendations for the development of critical thinking and the formation of constructive coping strategies in young people were presented.
  • Item
    СТАТЕВО-РОЛЬОВІ ОСОБЛИВОСТІ ПОДОЛАННЯ СТРЕСОВИХ СИТУАЦІЙ У СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ
    (2020) Шалімова, Г. С.
    Робота присвячена дослідженню актуальної проблеми сучасної психології – виявленню статеворольових особливостей подолання стресових ситуацій у студентської молоді. Теоретично узагальнені психологічні особливості подолання стресових ситуацій у студентської молоді. Досліджено особливості реагування на стресові ситуації та копінг-поведінка юнаків та дівчат студентського віку. Виявлено, що для досліджуваних юнаків подолання стресу є спробою сформувати різні погляди на стресову ситуацію, відшукати можливості для вирішення проблеми, знайти у стресовій ситуації інформаційну, матеріальну й емоційну підтримку. Для досліджених дівчат більш характерними є тенденції уникнення стресових ситуацій. Презентовано методи зниження стресового стану та саморегуляції. The work is devoted to the research of the actual problem of modern psychology – the identification of gender-role features of overcoming stressful situations in student youth. Theoretically generalized psychological features of overcoming stressful situations in student youth. Peculiarities of response to stressful situations and coping behavior of boys and girls of student age are investigated. It was found that for the studied young people overcoming stress is an attempt to form different views on the stressful situation, to find opportunities to solve the problem, to find informational, material and emotional support in a stressful situation. For the studied girls the tendencies of avoidance of stressful situations are more characteristic. Methods of stress reduction and self-regulation are presented.