НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243
Browse
16 results
Search Results
Item РОЛЬ ХУДОЖНІХ ТЕКСТІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ УЧНЯМИ ПРОФІЛЬНИХ КЛАСІВ: ЧИТАННЯ ТА АУДІЮВАННЯ(2023) Агапова, Н. О.У роботі репрезентовано комплекс вправ для ефективного застосування художніх текстів при вивченні англійської мови у профільних класах. Розглянуто головну мету навчання АМ у будь-якому навчальному закладі, а також роль художнього тексту, та кінотексту як його різновиду, у навчанні АМ учнів профільних класах старшої школи; уточнено поняття “іншомовна компетентність у читанні” та “іншомовна компетентність в аудіюванні”; з’ясовано сучасний стан вивчення питання формування іншомовної комунікативної компетентності та процесу навчання АМ у профільних класах старшої школи; визначено пріоритети навчання англійської мови у таких класах. Практичне значення дослідження полягає у представленому комплексі вправ з використанням художніх текстів для розвитку вмінь у читанні та аудіюванні на основі стратегій в учнів 11-х класів профілю англійської філології; створених пам’ятках для учнів по роботі з кожним видом вправ цього комплексу; розроблених та описаних етапах, способах та технологіях використання цього комплексу вправ для розвитку вмінь читання та аудіювання в учнів з допомогою онлайн-платформи Нетфлікс. This paper presents a set of exercises for the effective use of fictional texts when studying English in profession-oriented classes. It explores the main aim of teaching English in all educational institutions, along with the function of fictional texts, including film texts as a type of them, in teaching high school students of profession-oriented classes; clarifies the concepts of “reading competence in a foreign language” and “listening competence in a foreign language”; clarifies the current state of the theory of foreign language communicative competence formation and the process of teaching the English language in English Philology field profession-oriented high school classes; determines the priorities in English language teaching in such classes. The paper's practical significance lies in the presented set of exercises, with the use of fictional texts and strategies to develop reading and listening skills of the 11th grade English philology field students; created guidelines for them to work with each exercise type in the set; created and described stages, techniques, and technologies of using the exercise set for the development of students’ reading and listening skills with the help of the Netflix online platform.Item ВЕРБАЛЬНІ ТА НЕВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИ ФОРМУВАННЯ ОБРАЗУ МИТЦЯ В АНГЛІЙСЬКОМОВНИХ КІНОТЕКСТАХ(2022) Полезнюк, Ю. О.Робота присвячена вивченню образу митця в англійськомовних кінотекстах. Досліджено співвідношення понять «текст», «кінотекст», «образ», «креалізований текст», проаналізовано основні особливості кінотексту, розглянуто структуру кінотекстів, визначено способи створення образу митця у кінотексті , розглянуто лінгвістичні засоби створення образу персонажа в кінотексті, проаналізовано кінематографічні прийоми і техніки творення персонажних образів митця, пояснено взаємодію вербальних та невербальних засобів створення кіноперсонажного образу. The work is devoted to the study of the image of the artist in English-language film texts. The corelation between the concepts of "text", "film text", "image", "realized text" was studied, the main features of the film text were analyzed, the structure of film texts was considered, the methods of creating the image of the artist in the film text were determined, the linguistic means of creating the image of the character in the film text were considered, cinematographic techniques were analyzed and techniques of creating character images of the artist, the interaction of verbal and non-verbal means of creating a film character image were explained.Item СТРАТЕГІЇ ІНТЕРПРЕТАЦІЇ ОБРАЗУ-СИМВОЛУ МІСТА В АНГЛІЙСЬКОМОВНИХ КІНОТЕКСТАХ(2022) Масюткіна, В. Ю.У статті йдеться про образ-символ міста в англомовних фільмах та використання кінотексту на факультативах англійської мови в профільних класах The article deals with the image-symbol of the city in English-language films and the use of film texts at English language faculties in specialized classes.Item МЕТАФОРИЧНЕ ОСМИСЛЕННЯ БОЛЮ В АНГЛОМОВНИХ КІНОФІЛЬМАХ(2021) Петрів, О.Р.У кваліфікаційній роботі охарактеризовано ключові поняття матеріалу дослідження, визначено номінативне поле концепту, виявлено та проаналізовано засоби актуалізації концепту біль у представлених кінострічках, досліджено особливості осмислення концепту біль в англомовних кіно текстах. In the qualification work the key concepts of the research material are characterized, the nominative field of the concept is determined, the means of actualizing the concept of pain in the presented films are identified and analyzed, the peculiarities of understanding the concept of pain in English-language film texts are investigated.Item НЕВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИ РЕПРЕЗЕНТАЦІЇ САСПЕНСУ В СУЧАСНИХ АМЕРИКАНСЬКИХ ТЕЛЕСЕРІАЛАХ(2021) Михайліченко, Д. Ю.Кваліфікаційна робота зорієнтована на дослідження невербальних засобів репрезентації саспенсу в сучасних американських серіалах “The Undoing” і “What if”, вивчення та опис ключових понять дослідження, аналіз поглядів науковців на інструментальні і контрибутивні модуси кінотексту. В роботі наведено аналіз кінотексту на предмет реалізації ефекту саспенс у руслі реалізованого, візуального та звукового модусів. The qualifying paper is focused on the study of non-verbal means of realization of suspense in modern English-speaking TV shows “The Undoing” and “What If”, the investigation and characteristics of key research notions, analysis of scientists ' viewpoint on instrumental and contributive modes of film text. The paper reveals the realization of the suspense effect in the film texts in the aspect of implemented, visual and sound modes.Item ОБРАЗ МИТЦЯ В АНГЛІЙСЬКОМОВНИХ КІНОТЕКСТАХ(2021) Полезнюк, Ю. О.Робота присвячена вивченню образу митця в англійськомовних кінотекстах. Досліджено співвідношення понять «кінодискурс», «кінотекст»; визначено лексичні одиниці, що структурують номінативне поле образу митця в англійськомовному кінодискурсі; розкрито механізми об’єктивізації образу митця в англійськомовних біографічних кінофільмах за допомогою актуалізації візуального та реалізованого модусів; розкрито сутність мультимодального підходу до створення образу митця. Встановлено особливості репрезентації образу митця у художніх кінострічках «Великі очі», «Вікі.Крістіна. Барселона», специфіку образу митця в телесеріалі «Усюди жевріють пожежі». The work is devoted to the study of The Image of an Artist in English-speaking Film Texts. The correlation of the concepts "film discourse", "film text" is studied; lexical units that structure the nominative field of the artist's image in English-speaking film discourse are identified; the mechanisms of objectification of the artist's image in English-speaking biographical films by means of actualization of visual and realized modes are revealed; the essence of a multimodal approach to creating an image of an artist is revealed. The peculiarities of the representation of the artist's image in the feature films "Big Eyes", "Vicky.Cristina.Barcelona" , the specifics of the image of the artist in the TV series" Little fires everywhere " are established.Item АКТУАЛІЗАЦІЯ ПОНЯТЬ «МАЛЕНЬКЕ МІСТЕЧКО» V.S «МЕГАПОЛІС» У СУЧАСНИХ АМЕРИКАНСЬКИХ КІНОСТРІЧКАХ(2021) Масюткіна, В. Ю.Робота присвячена вивченню актуальної проблеми когнітивної лінгвістики – виявленню засобів відтворення образу маленького містечка та мегаполісу в сучасних американських кінофільмах. У роботі досліджується специфіка американського кіномистецтва та його влпив на світогляд сучасного глядача; виявляється співвідношення понять «кінодискурс», «кінотекст», «кінодіалог», «кінореплика». У дослідженні виявлено компоненти структури образів маленького містечка та мегаполіса, їхню бінарну опозицію: родинність протиставляється самотності, сімейні цінності – шику, блиску та багатству, щирі почуття – суєтності та метушні, розкриття особистості – поглинанню, здоровий спосіб життя – розвагам та руйнуванню особистості. The work is devoted to the study of the current problem of cognitive linguistics - the actualization of means of reproducing the image of a small town and metropolis in modern American films. The work examines the specifics of American cinema and its impact on the worldview of the modern audience; the correlation of the concepts "film discourse", "film text", "film dialogue", "film replica" is revealed. The study identified components of the structure of images of a small town and metropolis, their binary opposition: kinship is opposed to loneliness, family values - luxury, splendor and wealth, sincere feelings - vanity and fuss, revealing personality - absorption, healthy lifestyle - entertainment and personality destruction.Item ОБРАЗ ГОЛОВНОГО ГЕРОЯ В АМЕРИКАНСЬКОМУ ТЕЛЕСЕРІАЛІ «ЛЮЦИФЕР»(2021) Карімова, А. П.У роботі висвітлено актуальні питання сучасної когнітивно-дискурсивної парадигми і репрезентацію образу головного героя в американському телесеріалі «Люцифер» на вербальному та концептуальному рівнях. Дослідження складається з вступу, двох розділів, висновків та списку використаних джерел. У роботі окреслено такі ключові поняття дослідження: «образ», «кінотекст» і мовленнєвий портрет та їх кореляцію з суміжними поняттями; встановлено особливості вербальної репрезентації образу головного героя в телесеріалі «Люцифер»; досліджено особливості реалізації образу головного героя у когнітивному вимірі. The work highlights the topical issues of modern cognitive-discursive paradigm and the representation of the main character's image in the American series "Lucifer" on verbal and conceptual levels. The work consists of an introduction, two chapters, a conclusion and a list of references. The work identifies such key concepts of the research as "image", “film text” and “speech portrait” and their correlation with related concepts; establishes the features of the verbal representation of the main character's image in the American series “Lucifer”; investigates the features of the main character's image realization in the cognitive dimension.Item КОНЦЕПТ РІЗДВО В СУЧАСНИХ АМЕРИКАНСЬКИХ КІНОФІЛЬМАХ(2021) Ільєнко, А. С.Робота присвячена актуальній проблемі сучасної когнітивної лінгвістики – засобам вербалізації концепту РІЗДВО у сучасному американському кінодискурсі. У роботі висвітлюється поняття концепт, його структура та типологія за Приходько А.М. та розкривається сутність понять «кінодискурс», «кінотекст», «кінодіалог»; їх кореляція. У дослідженні на матеріалі сучасних американських кінострічок були вилучені концептуальні метафоричні схеми, які дають можливість осмислити сутність концепту РІЗДВО. The qualifying paper focuses on the study of the current problem of modern cognitive linguistics - the actualization of means of verbalizing the concept of CHRISTMAS in modern American films. The qualifying paper reveals the definition of the concept, its structure and typology by Prikhodko A.M. The correlation of the concepts "film discourse", "film text", "film dialogue" is revealed. Conceptual metaphorical schemes are highlighted, which make it possible to comprehend the essence of the concept of CHRISTMAS.Item ОСОБЛИВОСТІ ВІДТВОРЕННЯ ПІСЕННИХ ТЕКСТІВ (НА МАТЕРІАЛІ АНІМАЦІЙНОГО СЕРІАЛУ «ADVENTURE TIME» ТА ЙОГО УКРАЇНСЬКОМОВНІЙ/РОСІЙСЬКОМОВНІЙ ЕКРАНІЗАЦІЯХ)(2021) Матис, М. Д.Робота присвячена дослідженню особливостей перекладу пісенних текстів в мультиплікаційних фільмах. В роботі розглядаються особливості мультиплікації як виду кінотексту і місце пісень в структурі мультфільму. В роботі дається характеристика пісенних текстів і виокремлюються основні проблеми, що виникають при їх перекладі. Докладно описується робота перекладачів при виборі прийомів перекладу. Велике місце в роботі приділено аналізу пісень з мультсеріалу «Час пригод», за результатами якого робиться висновок про те, що при перекладі і адаптації пісенних текстів варто робити акценти на форму, ритм, стиль, мелодію, довжину рядків, лексичні одиниці, а також на екстралінгвістичні ситуацію, описану в цьому тексті, і відповідно їм обирати подальші шляхи вирішення завдань перекладу. The project is devoted to studying the translation's peculiarities of song lyrics in the animated series. We consider the features of animation as a type of film text and the place of songs in the cartoon's structure. The project describes the lyrics and highlights the main problems that arise when translating them. The work of translators in choosing translation methods is described in detail. Much space in the work is given to the analysis of songs from the animated series "Adventure Time". The results of the analysis conclude that when translating and adapting song lyrics we should emphasize the form, rhythm, style, melody, line length, lexical units, as well as the extralinguistic situation described in this text, and accordingly choose further ways to solve translation problems.