НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243

Browse

Filters

2020 - 20212

Settings

Subject: search.filters.subject.розв’язування задач

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • No Thumbnail Available
    Item
    ОРГАНІЗАЦІЙНІ ПРИЙОМИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
    (2021) Маришева, К. М.
    Проблема вибору форм та прийомів організації розв’язування задач на уроках математики завжди була актуальною. Форми організації навчання (організаційні форми) - це зовнішнє вираження узгодженої діяльності вчителя та учнів, що здійснюється в певному порядку і режимі. На практиці необхідно використовувати різні прийоми навчання, які відповідають сучасним вимогам та формуютьь ключові компетентності, що зазначені в навчальних програмах. В роботі розглянуто організаційні прийоми розв’язування задач на уроках математики. The problem of choosing the forms and methods of organizing problem solving in mathematics lessons has always been relevant. Forms of organization of education (organizational forms) - is the external expression of the coordinated activities of teachers and students, carried out in a certain order and mode. In practice, it is necessary to use different teaching methods that meet modern requirements and form the key competencies that are specified in the curriculum. This paper discusses the organizational methods of solving problems in mathematics lessons.
  • No Thumbnail Available
    Item
    Розвиток мислення учнів під час розв’язування задач
    (2020) Моцьо, К. О.
    В кваліфікаційній роботі проаналізовано науково-методичну літературу з порушеної проблеми; досліджено методику доцільних прийомів розв’язування задач; виявлено роль розв’язування задач різними способами у розвитку мислення учнів; розроблено методичні рекомендації з розвитку мислення учнів під час розв’язування задач. In the qualification work the scientific and methodical literature on the raised problem is analyzed; the technique of expedient methods of solving problems is investigated; the role of solving problems in different ways in the development of students' thinking is revealed; developed guidelines for the development of students' thinking while solving problems.