НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243

Browse

Filters

2020 - 20212

Settings

Subject: search.filters.subject.самовиховання

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • No Thumbnail Available
    Item
    ОСОБЛИВОСТІ САМОВИХОВАННЯ ТА САМОКОНТРОЛЮ В ПРОЦЕСІ ЗАНЯТЬ ФІЗИЧНОЮ КУЛЬТУРОЮ
    (2021) Матяш, А. О.
    Кваліфікаційна робота присвячена вивченню самовиховання та самоконтролю в процесі занять фізичною культурою. Розробка цієї проблеми велася у напрямку формування умінь самостійно займатися фізичною культурою, використання засобів і методів самоконтролю при організації самостійних занять та уміння контролювати свій фізичний стан. Проведене нами опитування свідчить про те, що у 34% школярів майже відсутній інтерес до самостійних занять. Отже з метою залучення учнів до занять фізичною культурою потрібно враховувати особливості самовиховання та самоконтролю. Qualification work is devoted to the study of self-education and self-control in the process of physical education. The development of this problem was carried out in the direction of forming the ability to engage in physical culture, the use of tools and methods of self-control in the organization of independent classes and the ability to control their physical condition. Our survey shows that 34% of schoolchildren have almost no interest in independent study. Therefore, in order to involve students in physical education, it is necessary to take into account the peculiarities of self-education and self-control.
  • No Thumbnail Available
    Item
    Значення сімейних відносин для особистісного розвитку дитини дошкільного віку
    (2020) Шарай, А. В.
    У кваліфікаційній роботі розглядається проблема дослідження особливостей виховання сімейних цінностей у дітей дошкільного віку. Визначено засоби і методи виховання у дошкільників сімейних цінностей. Проаналізовано шляхи виховання у дітей дошкільного віку любові до близьких. Охарактеризовано ефективну співпрацю дошкільних навчальних закладів та сім’ї, як засобу сімейного виховання дітей дошкільного віку / In the qualifying work the problem of research of features of education of family values at children of preschool age is considered. Means and methods of upbringing of preschoolers' family values are determined. Ways of education of love for relatives in preschool children are analyzed. Effective cooperation of preschool educational institutions and family as a means of family upbringing of preschool children is characterized