НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243
Browse
2 results
Search Results
Item ВІДНОВЛЕННЯ СІЛЬСЬКОГО ГОСПОДАРСТВА УКРАЇНИ У ПОВОЄННИЙ ПЕРІОД (1945–1953 РР.) У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ІСТОРІЇ(2022) Бринько, П. С.Мета дослідження полягає в тому, щоб на основі архівних матеріалів, опублікованих документів, наукових публікацій, проаналізувати побут і дозвіл селянства України у воєнні роки. В науковій роботі розкрито основну історію України у повоєнний період (1945–1953) рр, яка вплинула на стан сільського господарства. Проаналізовано основні наслідки радянсько-німецької війни для України, після яких республіка ставала на мирні рейки відновлення своєї економіки. Простежено як голод 1946–1947 рр. вплинув на відновлення сільського господарства України у повоєнний період. Досліджено вплив та дано оцінку ефективності політики радянської влади по відношенню до народного господарства республіки. Підготовлено матеріал для проведення уроку в школі за темою магістерської роботи. Методологія дослідження. Методи дослідження обґрунтовуються на використанні комплексу загальноісторичних та загальнонаукових методів. При проведенні дослідження використовувалися, як історичні, так і логічні методи, які дозволили з’ясувати події і явища, що відбулися в житті сільського населення протягом повоєнних років. Проблемно-хронологічний метод дозволив виокремити в досліджуваних проблемах її складу, кожна з яких розглядається в хронологічній хронології та притаманній її динаміці. У процесі дослідження були використані також порівняльні, статистико-аналітичні та описові методи, які сприяли комплексному аналізу обраної задачі та досягнення поставленої мети. Висновки. Післявоєнний період був перспективним для сільського господарства України; це принесло багато позитивних зрушень, які допомогли відновити як сільські території, так і виробництво продуктів харчування загалом. Процес реконструкції допоміг популяризувати нові методи ведення сільського господарства, а також забезпечив більший доступ до необхідних товарів для фермерів у новоствореній сільській місцевості. Завдяки цим розробкам українська культура процвітала в широкому діапазоні мистецтв, ремесел і продуктів харчування, які були легко доступні завдяки вдосконаленим транспортним системам у цей період. Але з моменту звільнення всіх територій від фашистських загарбників, радянська влада нехтувала або не вважала за потрібне відновлення такого важливого елементу як тракторного парку республіки, який під час війни зазнав дуже серйозних втрат. Держава майже всі свої кошти асигнувала на важку промисловість, в той час як на народне господарство республіки надходило лише 7% від всіх асигнувань. Відновлення сільського господарства було поступовим, але йому в свою чергу заважали застарілий транспорт або взагалі його відсутність, посуха, голод, грошова реформа. The purpose of the research is to analyze the life and lifestyle of the peasantry of Ukraine during the war years on the basis of archival materials, published documents, and scientific publications. The main history of Ukraine in the post-war period (1945–1953), which affected the state of agriculture, was revealed in the scientific work. The main consequences of the Soviet-German war for Ukraine, after which the republic was on the peaceful path of economic recovery, are analyzed. Traced how the famine of 1946–1947 affected the recovery of agriculture in Ukraine in the postwar period. The influence of the policy of the Soviet government in relation to the national economy of the republic was evaluated and an assessment was given. The material for conducting a lesson at school on the topic of the master's thesis has been prepared. Research methodology. Research methods are based on the use of a complex of general historical and general scientific methods. During the research, both historical and logical methods were used, which made it possible to find out the events and phenomena that occurred in the life of the rural population during the post-war years. The problem-chronological method made it possible to single out its composition in the investigated problems, each of which is considered in chronological chronology and its inherent dynamics. In the research process, comparative, statistical-analytical and descriptive methods were also used, which contributed to the comprehensive analysis of the chosen task and the achievement of the set goal. Conclusions. The post-war period was promising for the agriculture of Ukraine; this brought many positive developments that helped to restore both rural areas and food production in general. The reconstruction process helped popularize new farming methods and provided greater access to essential commodities for farmers in the newly created countryside. Thanks to these developments, Ukrainian culture flourished in a wide range of arts, crafts, and foods that were readily available due to improved transportation systems during this period. But since the liberation of all territories from the fascist invaders, the Soviet authorities neglected or did not consider it necessary to restore such an important element as the republic's tractor park, which suffered very serious losses during the war. The state allocated almost all of its funds to heavy industry, while the national economy of the republic received only 7% of all allocations. The restoration of agriculture was gradual, but it in turn was hindered by outdated transport or its absence at all, drought, famine, monetary reform.Item МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ ТЕМИ «ЕЛЕКТРООБЛАДНАННЯ КОЛІСНИХ ТРАКТОРІВ» З ПРЕДМЕТА «ТРАКТОРИ» У ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ(2020) Мороз, К. Є.Кваліфікаційна робота викладена на 57 сторінках, вона містить 2 розділи, 2 рисунка, 32 джерел в переліку посилань. Об’єктом розгляду є виступає навчально-виховний процес учнів ПТНЗ. Предмет роботи - методичні рекомендації щодо викладання предмета «Трактори». Метою роботи є вивчення та аналіз психолого-педагогічної літератури, узагальнення професійного досвіду викладачів ПТНЗ та спостереження за навчальним процесом з аналізом практичної діяльності ПТНЗ. У першому розділі представлене теоретичне обґрунтування методики викладання теми «Електрообладнання колісних тракторів». У другому розділі – дані про застосування розробленої методики викладання теми «Електрообладнання колісних тракторів» з предмета «Трактори» у закладах професійно-технічної освіти.За результатами роботи зроблено висновки та пропозиції щодо впровадження сучасних форм і методів навчання в закладах ПТНЗ. Thesis is set out on 57 pages, it contains 2 sections, 2 figures, 32 sources in the list of references.The object of consideration is the educational process of vocational school students. Subject of work - methodical recommendations on the subject "Tractors". The purpose of the work is - the study and analysis of psychological and pedagogical literature, generalization of the professional experience of teachers of vocational schools and observation of the educational process with the analysis of the practical activities of vocational schools. In the first section the theoretical substantiation of a technique of teaching of a theme "Electrical equipment of wheeled tractors" is presented. In the second section - data on the application of the developed method of teaching the topic "Electrical equipment of wheeled tractors" on the subject "Tractors" in vocational education institutions.