НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243
Browse
2 results
Search Results
Item ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ШКІЛЬНІЙ ОСВІТІ(2025) Мінлібаєв, С. В.Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню можливостей використання штучного інтелекту в шкільній освіті. Актуальність теми зумовлена зростаючою потребою в інтеграції інноваційних технологій у навчальний процес та підвищення ефективності освіти. Метою цієї роботи є дослідження можливостей використання ШІ в шкільній освіті, аналіз переваг і недоліків даної технології навчання, визначення перспективних напрямків подальшого використання цієї технології та розробка рекомендацій щодо ефективного впровадження активних форм навчання. Робота над цією темою дозволила проаналізувати можливості для впровадження інтелектуальних систем у шкільне середовище, зокрема роль ШІ як інструмента персоналізованого навчання, асистента вчителя та засобу автоматизованого оцінювання. The qualification work is devoted to the study of the possibilities of using artificial intelligence in school education. The relevance of the topic is driven by the growing need to integrate innovative technologies into the educational process and improve the efficiency of education. The purpose of this work is to study the possibilities of using AI in school education, analyse the advantages and disadvantages of this learning technology, identify promising areas for further use of this technology, and develop recommendations for the effective implementation of active learning. The work on this topic allowed us to analyse the possibilities for introducing intelligent systems into the school environment, including the role of AI as a personalised learning tool, teacher's assistant, and automated assessment tool.Item Інтерактивні методи навчання і компютерні технології у модернізації системи шкільної географічної освіти(2021) Войтюк, О. І.Географічна освіта в школі вимагає вибору оптимальних методів формування предметних знань, умінь і навичок. Одним з напрямків модернізації системи географічної освіти в школі є впровадження комп'ютерних технологій в навчальний процес, впровадження та використання результативних методів навчання. Сьогодні в освіті відчутний пріоритет загальнолюдських цінностей. Сучасний педагог у своїй роботі повинен ставити такі завдання, як бути ближче і доступніше, цікавіше і результативніше. Серед поширених і популярних інтерактивних підходів можна виділити наступні: творчі завдання; ігри (рольові, імітаційні та розвиваючі); соціальні проєкти; використання нового матеріалу (інтерактивні лекції, відеоаудіоматеріали, учень в ролі «вчителя», сократичний діалог, питання); розв'язання задач (асоціативні карти, мозковий штурм, розбір кейсів). Практика показує, що використання вищевказаних інтерактивних методів допомагає домогтися кращих результатів у сучасній освіті. Недавні дослідження показують, що інтерактивне навчання допомагає учню не тільки легко засвоїти новий матеріал, але і запам'ятати його на більш тривалий проміжок часу. Geography education at school requires the choice of optimal methods for the formation of subject knowledge, skills and abilities. One of the directions of modernization of the system of geographical education at school is the introduction of computer technologies into the educational process, the introduction and use of effective teaching methods. Today, the priority of universal values is tangible in education. The modern teacher in his work should set such tasks as to be closer and more accessible, more interesting and more effective. Among the common and popular interactive approaches are the following: creative tasks; games (role-playing, simulation and developmental); use of human resources (excursions, invitations of specialists); social projects; use of new material (interactive lectures, video and audio materials, student in the role of "teacher", Socratic dialogue, questions); problem solving (associative maps, brainstorming, case analysis). Practice shows that the use of the above interactive methods helps to achieve better results in modern education. Recent research shows that interactive learning not only helps the student to easily learn new material, but also to memorize it for a longer period of time.