НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243
Browse
35 results
Search Results
Item АДАПТАЦІЯ ДО ШКІЛЬНОГО НАВЧАННЯ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ З ОСВІТНІМИ ТРУДНОЩАМИ(2024) Фатюк, Л. І.У роботі розглядається проблематика адаптації до навчання в школі дітей молодшого шкільного віку з освітніми труднощами; особливості сформованості когнітивних функцій в дітей з освітніми труднощами, які впливають на готовності до навчання в школі; в роботі визначено основні напрямки корекційно-розвиткової роботи з адаптації дітей з освітніми труднощами до навчального процесу в школі. / The work examines the problem of adaptation to schooling of children of primary school age with educational difficulties; peculiarities of the formation of cognitive functions in children with educational difficulties, which affect their readiness to study at school; the work defines the main directions of corrective and developmental work on the adaptation of children with educational difficulties to the educational process at school.Item ВПЛИВ ВОЄННОГО СТАНУ НА ЕМОЦІЙНУ СФЕРУ ДОШКІЛЬНИКІВ З ОСВІТНІМИ ТРУДНОЩАМИ(2024) Мельник, Н. В.У кваліфікаційному проєкті розглянуто питання щодо впливу війни на емоційну сферу дошкільників з порушеннями мовлення. В умовах війни ці діти зазнають підвищених ризиків, адже їхні комунікативні можливості обмежені, що ускладнює обробку емоційних переживань. Робота актуалізується зростанням потреби в підтримці психічного здоров’я дітей, особливо вразливих до стресу, через загострену емоційну чутливість. Визначення особливостей реакцій на стрес дозволяє виділити ключові психоемоційні проблеми та чинники, що впливають на емоційний стан дітей з мовленнєвими порушеннями. Наукова новизна роботи полягає в комплексному аналізі впливу воєнних подій на психоемоційну сферу дітей з порушеннями мовлення, що допомагає уточнити специфіку їхніх реакцій на травматичні фактори. Висновки дослідження можуть стати основою для створення ефективних програм психологічної та мовленнєвої корекції, спрямованих на збереження емоційного благополуччя та гармонійний розвиток мовленнєвих здібностей дітей в умовах воєнних конфліктів. Практична цінність роботи полягає в розробці рекомендацій для педагогів, логопедів, психологів та інших фахівців, які працюють із дітьми, що зазнали впливу військових подій. Результати контрольного експерименту засвідчують ефективність педагогічних прийомів корекційної роботи з емоційною сферою діток з порушеннями мовлення. In the qualification project, the issue of the impact of war on the emotional sphere of preschoolers with speech disorders was considered. In the conditions of war, these children are exposed to increased risks, because their communication capabilities are limited, which makes it difficult to process emotional experiences. The work is actualized by the growing need to support the mental health of children, especially vulnerable to stress, due to heightened emotional sensitivity. Determining the characteristics of reactions to stress allows us to identify key psychoemotional problems and factors affecting the emotional state of children with speech disorders. The scientific novelty of the work consists in a comprehensive analysis of the impact of war events on the psycho-emotional sphere of children with speech disorders, which helps clarify the specifics of their reactions to traumatic factors. The research findings can become the basis for creating effective psychological and speech correction programs aimed at preserving emotional well-being and harmonious development of children's speech abilities in the conditions of military conflicts. The practical value of the work lies in the development of recommendations for teachers, speech therapists, psychologists and other specialists who work with children affected by military events. The results of the control experiment prove the effectiveness of pedagogical methods of corrective work with the emotional sphere of children with speech disorders.Item ФУНКЦІОНАЛЬНІ ЗАКОНОМІРНОСТІ АДАПТАЦІЇ КАРДІОРЕСПІРАТОРНОЇ СИСТЕМИ У ЗДОРОВИХ ЛЮДЕЙ В УМОВАХ ФІЗИЧНИХ НАВАНТАЖЕНЬ РІЗНОГО ОБСЯГУ ТА ІНТЕНСИВНОСТІ(2024) Падук, Ю. Є.Кваліфікаційна робота присвячена проблемі вивчення функціональних закономірностей адаптації кардіореспіраторної системи у здорових людей в умовах фізичних навантажень різного обсягу та інтенсивності. При здійснені аналізу отриманих результатів реакції кардіореспіраторної системи, можна відмітити, що середні показники серцево-судинної системи виявилися у більшості випадків достовірно нижчими у обох вікових групах обстежуваних, які займаються видами спорту на витривалість за аналогічні показники спортсменів швидкісно-силових та силових видів при виконанні навантаження більшого за обсягом при не значній інтенсивності. Встановлено, що в адаптаційні реакції дихальної системи також підтверджують закономірність того, що організм представників видів спорту на витривалість більш якісно адаптується до навантажень більшого обсягу з помірним за інтенсивністю навантаженням. Не виявили односторонньої закономірності того, як реагує і адаптується дихальна система на навантаження більшого обсягу, але не великої інтенсивності у представників різних видів спорту з одного боку, а також і у віковому аспекті, з іншого. The qualification work is devoted to the problem of studying the functional patterns of adaptation of the cardiorespiratory system in healthy people under conditions of physical exertion of different volume and intensity. When analyzing the obtained results of the reaction of the cardiorespiratory system, it can be noted that the average indicators of the cardiovascular system were in most cases significantly lower in both age groups of the subjects involved in endurance sports than similar indicators of athletes of speed-strength and power sports when performing a load of greater volume at a low intensity. It was established that the adaptive reactions of the respiratory system also confirm the pattern that the body of representatives of endurance sports better adapts to loads of greater volume with moderate intensity. No one-sided pattern was found in how the respiratory system reacts and adapts to a load of greater volume, but not high intensity, in representatives of different sports on the one hand, and in the age aspect, on the other.Item ПРОФІЛАКТИКА СИНДРОМУ ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ ВЧИТЕЛІВ В СУЧАСНИХ УМОВАХ(2024) Ярошевська, С. В.Робота присвячена профілактиці синдрому емоційного вигорання вчителів в сучасних умовах. Визначено основні симтоми та форми прояву емоційного вигорання вчителів. Описано фактори та причини емоційного вигорання вчителів в сучасних умовах. Проведено емпіричне дослідження на вчителях КЗ “Кодимський ліцей №1” Кодимської міської ради Подільського району Одеської області. Розроблено програму та надано практичні рекомендаці щодо подолання синдрому емоційного вигорання вчителів в сучасни умовах. The work is dedicated to the prevention of teacher burnout syndrome in modern conditions. The main symptoms and forms of manifestation of emotional burnout in teachers have been identified. The factors and causes of emotional burnout in teachers in contemporary settings have been described. An empirical study was conducted among teachers at the KZ “Kodymsky Lyceum N1” of the Kodymsk City Council in the Podilsk District of the Odesa Region. A program has been developed, and practical recommendations have been provided for overcoming teacher burnout syndrome in modern conditions.Item ВПЛИВ САМОАКТУАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ НА АДАПТАЦІЮ ТА СТІЙКІСТЬ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ(2024) Тріщанович, Л. С.Робота присвячена вивченню впливу самоактуалізації на адаптацію та психологічну стійкість особистості в умовах воєнного стану. У теоретичній частині дослідження розглянуто ключові поняття самоактуалізації, адаптації та стресостійкості, а також їхній взаємозв’язок із психологічним станом особи. Визначено, що самоактуалізація сприяє саморозвитку та адаптації, допомагаючи підтримувати психологічну рівновагу в стресових умовах. Емпіричне дослідження, проведене серед осіб, що перебувають в умовах воєнного стану, показало, що вищий рівень самоактуалізації позитивно впливає на адаптивність та стресостійкість, підвищуючи здатність до саморегуляції. Аналіз результатів продемонстрував наявність значущих кореляцій між рівнем самоактуалізації та показниками адаптації та стійкості. Отримані результати підкреслюють важливість орієнтації на самоактуалізацію як засобу збереження психологічної стійкості та підтримання емоційної стабільності в умовах стресу. The study focuses on examining the impact of self-actualization on adaptation and psychological resilience in wartime conditions. The theoretical section explores key concepts of self-actualization, adaptation, and stress resistance, as well as their relationship with an individual’s psychological state. It has been determined that self-actualization promotes personal growth and adaptation, helping to maintain psychological balance under stressful conditions. The empirical research, conducted among individuals living in wartime conditions, showed that a higher level of self-actualization positively affects adaptability and stress resistance, enhancing the capacity for self-regulation. The analysis of the results demonstrated significant correlations between self-actualization levels and indicators of adaptation and resilience. The findings emphasize the importance of focusing on self-actualization as a means of preserving psychological resilience and maintaining emotional stability under stress.Item КОПІНГ-ПОВЕДІНКА ЯК ЗАСІБ ПОДОЛАННЯ НЕВИЗНАЧЕНОСТІ У ВИМУШЕНИХ ПЕРЕСЕЛЕНЦІВ(2024) Омельяненко, Н. І.Робота присвячена дослідженню копінг-поведінки як ефективного інструменту подолання психологічної невизначеності у вимушених переселенців. У сучасному світі проблема вимушеного переселення набуває все більшого значення, з огляду на соціальні, економічні та політичні конфлікти, які змушують людей покидати свої домівки. Це викликає значний рівень стресу, відчуття втрати контролю над життям, соціальну ізоляцію та інші негативні емоційні стани. У роботі розглядаються основні концепції копінг-стратегій, їх класифікації та вплив на подолання емоційної та когнітивної невизначеності у переселенців. Проаналізовано, як різні форми копінг-поведінки (проблемно-орієнтовані, емоційно-орієнтовані та уникнення) можуть знижувати рівень тривожності та підвищувати адаптаційні можливості у нових життєвих обставинах. На основі емпіричних досліджень були вивчені особливості копінг-поведінки вимушених переселенців та виявлені ефективні стратегії подолання стресових ситуацій. Результати дослідження можуть бути використані для розробки психологічних програм допомоги переселенцям, спрямованих на розвиток адаптивних копінг-навичок та підтримку їх психічного здоров’я у кризових умовах. This work is dedicated to the study of coping behavior as an effective tool for overcoming psychological uncertainty in internally displaced persons (IDPs). In the modern world, the issue of forced displacement is gaining increasing importance due to social, economic, and political conflicts that compel people to leave their homes. This leads to significant levels of stress, a sense of loss of control over one’s life, social isolation, and other negative emotional states. The study explores the main concepts of coping strategies, their classifications, and their influence on overcoming emotional and cognitive uncertainty in displaced persons. The analysis focuses on how different forms of coping behavior (problem-focused, emotion-focused, and avoidance strategies) can reduce anxiety and improve adaptive capacities in new life circumstances. Based on empirical research, the coping behavior patterns of internally displaced persons were examined, and effective strategies for managing stressful situations were identified. The results of the study can be used to develop psychological assistance programs for displaced persons, aimed at fostering adaptive coping skills and supporting their mental health in crisis situations.Item РЕЗИЛЬЄНТНІСТЬ У КОНТЕКСТІ ПСИХОЛОГІЧНИХ РЕСУРСІВ ОСОБИСТОСТІ(2024) Курас, О. С.Робота присвячена дослідженню резильєнтності як важливого психологічного ресурсу для подолання стресових ситуацій і життєвих викликів. У ній розглядаються основні теоретичні підходи до поняття резильєнтності, яке визначається як здатність людини успішно адаптуватися до несприятливих обставин. Особлива увага приділяється взаємозв'язку між резильєнтністю та психологічними ресурсами, що включають внутрішні та зовнішні фактори, які сприяють відновленню після стресу. У роботі описані типи стресових факторів, з якими стикаються люди, та методи розвитку резильєнтності через тренінгові програми. Дослідження продемонструвало, що люди з високим рівнем психологічних ресурсів здатні легше подолати стрес і зберегти психічне здоров'я навіть у складних умовах. Емпіричне дослідження підтвердило значущість адаптивних механізмів, таких як емоційна стійкість та само-ефективність, у розвитку резильєнтності. Отримані результати можуть бути корисними для розробки методичних рекомендацій для підвищення резильєнтності у вразливих груп населення. The work is devoted to the study of resilience as an important psychological resource for overcoming stressful situations and life challenges. It examines the main theoretical approaches to the concept of resilience, which is defined as the ability of a person to successfully adapt to adverse circumstances. Particular attention is paid to the relationship between resiliency and psychological resources, including internal and external factors that contribute to recovery from stress. The work describes the types of stress factors that people face, and methods for developing resistance through training programs. The study demonstrated that people with high levels of psychological resources are able to more easily overcome stress and maintain mental health even in difficult conditions. Empirical research has confirmed the significance of adaptive mechanisms such as emotional resilience and self-efficacy in the development of resilience. The results obtained can be useful for developing guidelines for increasing resistance in vulnerable populations.Item ДОСЛІДЖЕННЯ ТОЛЕРАНТНОСТІ ВНУТРІШНЬО ПЕРЕМІЩЕНИХ ОСІБ В УМОВАХ ІНОКУЛЬТУРНОГО ПРОСТОРУ(2024) Кукош, В. Д.Робота присвячена дослідженню толерантності внутрішньо переміщених осіб (ВПО) в умовах інокультурного простору. У сучасному суспільстві, що стикається з численними викликами, такими як глобалізація та міграція, питання толерантності стає все більш актуальним. Метою дослідження є виявлення рівня толерантності ВПО, аналіз факторів, що впливають на їхню адаптацію в новому соціокультурному середовищі, а також розробка рекомендацій для покращення їх інтеграції. У процесі роботи використано різноманітні методики, зокрема анкети та шкали Бека, що дозволили всебічно оцінити психоемоційний стан респондентів. Дослідження показало, що більшість ВПО відчувають напругу під час взаємодії з місцевим населенням, а також високі рівні тривожності, депресії та безнадійності. Водночас результати свідчать про потенціал для розвитку толерантності серед ВПО. Висновки роботи підкреслюють важливість соціальної підтримки та програм, спрямованих на підвищення толерантності, які можуть суттєво покращити психоемоційне благополуччя ВПО та їхню здатність до адаптації в новому культурному контексті. The work is devoted to the study of the tolerance of internally displaced persons (IDPs) in the conditions of a foreign cultural space. In today's society, which is facing numerous challenges such as globalization and migration, the issue of tolerance is becoming more and more relevant. The purpose of the study is to identify the level of tolerance of IDPs, analyze the factors affecting their adaptation in a new socio-cultural environment, and develop recommendations for improving their integration. In the process of work, various methods were used, in particular, questionnaires and Beck scales, which made it possible to comprehensively assess the psycho-emotional state of the respondents. The study found that most IDPs experience stress when interacting with the local population, as well as high levels of anxiety, depression and hopelessness. At the same time, the results indicate the potential for the development of tolerance among IDPs. The conclusions of the work emphasize the importance of social support and programs aimed at increasing tolerance, which can significantly improve the psycho-emotional well-being of IDPs and their ability to adapt in a new cultural context.Item ПСИХОЛОГІЧНІ ЗМІСТОВІ ПАРАМЕТРИ РЕЗИЛЬЄНТНОСТІ ОСІБ ОКУПОВАНИХ ТЕРИТОРІЙ(2024) Величко, І. В.Робота присвячена вивченню психологічних змістових параметрів резильєнтності осіб, що проживають на окупованих територіях. Теоретичний аналіз охоплює науково-психологічні підходи до розуміння феномену резильєнтності, розкриваючи її роль як ключового механізму захисту та адаптації до екстремальних життєвих умов. Зокрема, резильєнтність розглядається як важливий фактор у подоланні стресових ситуацій та збереженні внутрішньої стійкості. Емпірична частина роботи включає дослідження, яке описує організацію, аналіз та інтерпретацію результатів щодо психологічних аспектів резильєнтності. Дослідження виявило індивідуальні відмінності у рівнях стресостійкості серед респондентів, які залежать від соціальної підтримки, життєвого досвіду та особистісних характеристик. На основі отриманих даних була створена тренінгова програма, спрямована на розвиток резильєнтності для осіб з окупованих територій. Програма містить практичні вправи, спрямовані на зміцнення емоційної регуляції, управління стресом та розвиток стратегій ефективного подолання кризових ситуацій. The study explores the psychological dimensions of resilience among individuals living in occupied territories. Through a theoretical analysis, it examines scientific and psychological frameworks that conceptualize resilience as a critical mechanism for defense and adaptation in extreme conditions. Resilience is specifically viewed as a vital factor in managing stressful situations and sustaining inner stability. The empirical portion of the study presents research on the organization, analysis, and interpretation of data concerning the psychological facets of resilience. This research identifies individual variations in stress tolerance among participants, shaped by factors such as social support, life experience, and personal attributes. Drawing on these findings, a training program was developed to foster resilience among individuals from occupied territories. The program incorporates practical exercises aimed at enhancing emotional regulation, stress management, and the development of effective crisis-coping strategies.Item СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА АДАПТОВАНІСТЬ ВНУТРІШНЬО ПЕРЕМІЩЕНИХ ОСІБ(2024) Маломан, І. С.Робота присвячена соціальній та психологічній адаптації внутрішньо переміщених осіб. Розглянуто основні теоретичні підходи до адаптації ВПО. Визначено ключові психосоціальні аспекти та проблеми, з якими зіштовхуються внутрішньо переміщені особи. Встановлено, що ця група населення вимагає ретельного планування заходів з інтеграції приймаючих громад. Проведено емпіричне дослідження щодо визначення рівня адаптованості ВПО та зв’язок з рівнем впливу травмуючої події та виявлення симптомів тривоги та депресії. Розроблено комплекс заходів психологічної підтримки, які можуть бути застосовані під час соціально-психологічної адаптації внутрішньо переміщених осіб. The work focuses on the social and psychological adaptation of internally displaced persons (IDPs). It examines the main theoretical approaches to the adaptation of IDPs. Key psychosocial aspects and problems faced by internally displaced persons are identified. It has been established that this group requires careful planning of integration measures within host communities. An empirical study was conducted to determine the level of adaptation among IDPs and the relationship with the impact of traumatic events, as well as to identify symptoms of anxiety and depression. A comprehensive set of psychological support measures has been developed that can be applied during the social and psychological adaptation of internally displaced persons.