НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243
Browse
3 results
Search Results
Item ГРОМАДСЬКО-ПРОСВІТНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ М.ДРАГОМАНОВА ТА ОСОБЛИВОСТІ ЇЇ ВИВЧЕННЯ У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ІСТОРІЇ(2021) Кухар, Д. В.Постать Михайла Драгоманова уже не одне століття привертає до себе пильну увагу дослідників, митців, просто зацікавлених читачів. Михайло Драгоманов справив відчутний вплив на філософські знання та педагогічні методи, став автором ґрунтовних історичних та літературознавчих досліджень (фольклористика, літературознавство), його політологічна концепція є надзвичайно цікавою для дослідників і у наш час, його публіцистика свого часу не знала рівних та є прикладом для сучасних громадських діячів та журналістів, а культурно-просвітницька діяльність ґрунтувалася на глибинних прогресивних культурологічних уявленнях, які набагато випередили сучасників. Постать Михайла Драгоманова в українські історії є однією з найбільш значущих, якщо говорити про ІІ половину ХІХ століття. Його геній проявився у багатьох галузях знань, а напрями його діяльності були настільки різноманітними, що здається ніби він намагався охопити усі сторони життя українського народу. The figure of Mikhail Drahomanov has been attracting the attention of researchers, artists, and simply interested readers for centuries. Mikhail Drahomanov had a significant influence on philosophical knowledge and pedagogical methods, became the author of thorough historical and literary studies (folklore, literary studies), his political science concept is extremely interesting for researchers and in our time, his journalism did not know equals and is an example for modern public figures and journalists, and cultural and educational activities were based on deep progressive cultural ideas, which are far ahead of contemporaries. The figure of Mykhailo Drahomanov in Ukrainian history is one of the most significant in the second half of the 19th century. His genius manifested itself in many fields of knowledge, and the directions of his activity were so diverse that it seems as if he was trying to cover all aspects of the life of the Ukrainian people.Item ЄВРЕЙСЬКА ЕТНІЧНА ГРОМАДА ПІВДНЯ УКРАЇНИ 1920-1930-Х РР.(2020) Дем’янова, Ю. С.Мета роботи полягає у комплексному визначенні основних тенденцій розвитку у соціально-економічному, політичному та культурному житті єврейської громади на південній території України. Методологічні засади роботи становлять принципи історизму, об’єктивності та системності. У процесі проведеного дослідження нами були використані такі методи: загальнонаукові (класифікації, типологізації, описовий, структурно-системний), спеціальні наукові (історичний, хронологічний, порівняльний, проблемно-тематичний, ретроспективний). Висновки: Загальний аналіз історичної літератури з проблем єврейського населення Півдня України 20-30-х рр. ХХ ст. засвідчує наявність розлогої фактологічної бази, створеної зусиллями вітчизняних і зарубіжних учених. Період 1920-1930-х років відзначився значним переселенням єврейського народу на Південь України. Вони дали значний поштовх у розвиток промисловості та сільського господарства. Протягом 20-30-х років ХХ століття єврейська спільнота Півдня України підпала під жорсткий вплив державної політики, вони відчули заходи, направлені на коренізацію етнічних груп, обмеження в політичних правах, передусім – право голосу. Наприкінці 30-х років XX століття відбулася ліквідація національних районів та сільрад, отже, переривалося робота системи національного районування як на території Півдня України, так і по всій території республіки. У 20 – 30-х рр. ХХ ст. євреї сформували власну систему громадських об’єднань, що активно захищали їх національні інтереси. Культурно-освітня діяльність мала позитивні моменти в будівництві єврейської культури і освіти на Півдні України. Проходила активна організація бібліотечної роботи. Але поступово компартія змусила її діяльність підпорядковувати своїм інтересам. Єврейська мова інтенсивно розвивалась разом з культурою. The purpose of the work is to comprehensively determine the main trends in the socio-economic, political and cultural life of the Jewish community in the southern part of Ukraine. The methodological principles of the work are the principles of historicism, objectivity and systematics. In the course of the research we used the following methods: general scientific (classifications, typologies, descriptive, structural-systemic), special scientific (historical, chronological, comparative, problem-thematic, retrospective). Conclusions: General analysis of historical literature on the problems of the Jewish population of southern Ukraine in the 20-30's of the twentieth century. testifies to the existence of an extensive factual base created by the efforts of domestic and foreign scientists. The period of the 1920s and 1930s was marked by a significant migration of the Jewish people to the South of Ukraine. They gave a significant impetus to the development of industry and agriculture. During the 1920s and 1930s, the Jewish community in southern Ukraine came under the severe influence of state policy, and they felt the measures aimed at the rooting of ethnic groups, restrictions on political rights, and, above all, the right to vote. At the end of the 1930s, national districts and village councils were liquidated, and thus the work of the national zoning system was interrupted both in the South of Ukraine and throughout the country. In the 20 - 30's of the twentieth century. Jews formed their own system of public associations that actively defended their national interests. Cultural and educational activities had positive aspects in the construction of Jewish culture and education in southern Ukraine. There was an active organization of library work. But gradually the Communist Party forced its activities to be subordinated to its interests. The Hebrew language developed intensively along with culture.Item ОРГАНІЗАЦІЯ ДОЗВІЛЛЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ В ЗАКЛАДАХ КУЛЬТУРИ(2020) Грищук, А. Р.Кваліфікаційна робота викладена на 57 сторінках, вона складається зі вступу, трьох розділів, висновків, списку використаних джерел (37 позицій). Об'єктом розгляду є культурно-дозвіллєва діяльність. Предмет роботи - організація дозвілля підлітків в сучасних закладах культури. Мета роботи - вивчення організації дозвілля підлітків в сучасних закладах культури. У першому розділі розглянуто теоретико-методологічне поняття дозвілля та дозвіллєвої діяльності. В другому розділи було проаналізовано організацію культурно-дозвіллєвої діяльності у підлітковому віці. В третьому розділі визначено принципи покращення організації дозвіллєвої діяльності дітей в закладах культури. За результатами роботи зроблено висновки, що саме в закладах культури молодь розвиває той творчий потенціал, який згодом допомагає у виборі майбутньої професії. Qualification work is set out on 57 pages, it consists of an introduction, three sections, conclusions, a list of sources used (37 positions). The object of consideration is cultural and leisure activities. The subject of work - the organization of leisure of teenagers in modern cultural institutions. The purpose of the work is to study the organization of adolescents' leisure in modern cultural institutions. The first section considers the theoretical and methodological concept of leisure and leisure activities. The second section analyzes the organization of cultural and leisure activities in adolescence. The third section identifies the principles of improving the organization of children's leisure activities in cultural institutions. According to the results of the work, it is concluded that it is in cultural institutions that young people develop the creative potential, which later helps in choosing a future profession.